可可托海镇中学2013年校园文化建设方案.doc

可可托海镇中学2013年校园文化建设方案校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过义务教育学校标准化建设督导评估和创建地区级绿色学校验收，结合学校当前实际情况，为全面推进校园文化建设的开展及学校实际工作的需要，按照突出重点、分步实施、力求实效的原则，特制定本方案。一、基本要求：充分认识加强校园文化建设对推进学校持续、健康、稳定发展的重要作用，进一步明确校园文化建设的职责和任务，全面推进校园文化建设工作的开展，力争在校园精神文化建设、环境文化建设、行为文化建设各方面取得较显著的成效。二、实施原则1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点、地域特色和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神和地域特色，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、绿化、美化，突出文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。三、工作重点1、创设优美、舒适的校园环境；2、开展突出学校特色校园文化活动；3、形成体现核心价值观的校风、教风、学风；4、建立和完善以人为本，能充分调动师生积极性、主动性和创造性的校园制度文化。四、主要任务：（一）抓好学校的校园环境建设育人离不开环境，优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌；（1）进一步对校园进行净化，每星期组织一次大扫除，每天一次小扫除，使校园的环境卫生不留死角。（2）计划到2013年7月之前把初中部综合楼前，小学部教学楼、综合楼后，篮球场周围，可可托海镇双语幼儿园全部进行绿化，购买树苗、种植草坪，预计种植美国草3500平方米，种植比较大的嫁接榆、樟子松白腊树300棵左右。并对绿化地进行喷灌改造，预计需要投入资金50000元左右。（3）对校园进行装饰，购买1000盆盆花。摆放在校门两边。在中学部、小学部综合楼前种植两行秋菊，共需投入资金10000元左右。（4）在教学楼、综合楼后修总长160米左右，宽1米的人行路，并放置4个学习石桌、石凳。2、设计和规划好校园建设，有重点地搞好校园主要景点的建设，以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想、地域特色、学生发展为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：（1）在学校大门至教学楼主行道两侧布置以可可托海国家5A级旅游景点介绍和矿产资源介绍为特点的不锈钢文化长廊，初中部约120米，共需投入资金140000元；小学部约52米，共需投入资金60000元；苏尔特村教学点约30米，共需投入资金36000元；对铁买克乡教学点原不锈钢文化宣传栏进行修缮约需投入资金10000元，以上共需投入资金246000元。（2）新综合楼走廊文化布置。将走廊文化进一步做活、做细，充分发挥育人的功能，主要采用较高档的亚格力、PVC板等材料布置设计个性化、人文化的新型橱窗、墙栏等。教学楼一楼布置以可可托海发展史为主线、以“热爱家乡”为主题的地域特色文化，教学楼二楼布置中华传承文化，三楼布置以航天发展史为线索的“腾飞科技”主题文化，四楼布置“学生特色” 为主题的学生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动等。另外，各层楼梯设有古典诗词为主的温馨板块，二、三、四楼走廊上方水泥横梁设置“情感英语”醒目板块。以上共需投入资金36000元。（3）班级环境布置。“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介）张贴在教室前墙右侧，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，左侧设有“四册一薄”专栏和远教设备，教室后墙设有开放式书架的图书角和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。共需投入资金30000元。（4）宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。共需投入资金5000元。（5）部室文化建设。根据各办公室、功能室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视，装设带有正式背景墙、主席台的多媒体会议室。共需投入资金30000元。 （6）厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。共需投入资金1500元。 （7）特色墙面布置。在教学楼、综合楼后围墙进行特色油画文化墙布景。共需投入资金3000元。 （8）校园中心域布置。转移旗杆位置，在校园中心域修建新的升旗台，台前书写“学践科学发展，构建和谐校园”的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，两边设永久性瓷砖地图。共需投入资金22000元。（9）集中板块宣传布置。在新综合楼前制作2个双面带玻璃长5米的不锈钢文化宣传栏橱窗，内容有关德育、党建、廉政文化、素质教育、教育教学、教研活动等方面。共需投入资金15000元。（10）把办学理念在新综合楼正面悬挂亚格力材料办学理念，高1.2米，宽1.2米。以上项目预计需要资金456500元左右,9月1号前完成。（二）抓好学校的思想文化建设校园文化反映了一个学校的办学水平，体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。校园文化的最大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。（三）抓好学校的“一训三风”育人文化建设结合我校实际，制定坚持“为学生生存与发展奠基”为办学理念，以“构筑教师成长平台，拓展学生发展空间”为办学目标，在“厚德、笃学、惜时、有恒”校训引领下，高扬“人和风正，志远业精”的校风，正在朝着“做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”这个方向阔步前进。促进学生思想品德素质和文化素质的不断提高。 1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；新团员、队员宣誓。举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。 2、 抓好学生日常行为规范教育。 制定规章制度，把学生的操行评定与评比“三好”学生、优秀班队干部挂钩。积极开展评选文明班队等评比活动，用先进激励学生健康发展。开展学生值周，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。（四）抓好学校的文化活动建设坚持开展符合学生特点、引导学生全面成才、深受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。 1、学校：学校每年要举办12次全校性的大型文化艺术教育活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。如读书节、艺术节。 2、各部门：要积极开展各种健康有意的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。如：古诗诵读赛、朗读比赛、演讲比赛、六一儿童节以及各种重大节日的庆祝活动等。 3、各班队：要利用班队会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活，让全校学生自主参与，丰富第二课堂内容。 五、具体分工党支部、校长办公室、德育处：思想建设、文化氛围。教务办、德育办、后勤办：具体负责师生校风、教风、学风建设、制度建设、宣传舆论、开展活动等校园文化建设任务。校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是学校人文传统和优良校风的根本之源。为了进一步加强校园文化建设，全面推进素质教育，我们要以开拓创新的精神谱写我校校园文化建设的新篇章。总之，我校在校园文化建设上努力为师生营造良好氛围，用良好的校园环境陶冶人，用良好的环境为学校发展打好基础。 可可托海镇中学 2013年3月10日附：各项目资金投入说明。9可镇中学2013年校园文化建设各项目资金投入说明序号项目名称项目所需资金自筹资金需要教育局投入资金备注1校园绿化60000元30000元30000元2不锈钢文化长廊246000元60000元186000元3新综合楼走廊文化布置36000元15000元2100