孟德尔分离定律一轮复习.ppt_第1页
孟德尔分离定律一轮复习.ppt_第2页
孟德尔分离定律一轮复习.ppt_第3页
孟德尔分离定律一轮复习.ppt_第4页
孟德尔分离定律一轮复习.ppt_第5页
已阅读5页,还剩49页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

遗传的基本规律,-基因的分离定律,2、一对相对性状遗传实验结果 及对分离现象的解释,3、练习规范地做遗传图解,明确目标:,1、孟德尔的豌豆杂交实验,1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:,(1)豌豆是_传粉植物,且是_受粉的植物; (2)豌豆花_,易于人工操作; (3)豌豆具有易于区分的_。 (4)繁殖周期_,后代数量_。,自花,闭花,较大,相对性状,短,大,去雄,套袋,套袋,杂交实验,授粉,F1,高茎,高茎705 矮茎 224,F2,(隐性性状),(显性性状),性状分离,P 高茎() 矮茎(),3:1,F2,D,d,配子,DD,Dd,Dd,dd,F1配子,3高茎 : 1矮茎,遗传图解,1 : 2 : 1,这是偶然还是必然?是普遍的还是个别?,测交检验,基因分离规律(孟德尔第一定律): 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入到不同的配子中,随配子遗传给后代。,基因分离规律的实质,高茎,矮茎,P,F1,F2,减数分裂,受精,等位基因,配子,减数分裂,F1配子, 时间:,减数后期, 细胞学基础:,同源染色体的分离, 实质:,等位基因的分离,2.遗传学中常用概念及分析(交配类型),杂交:,遗传因子组成_的个体之间的相交方式。如DDdd Dddd DDDd等。,自交:,遗传因子组成_的个体之间的相交方式。 如:DDDD DdDd等,测交:,F1(待测个体)与_杂交的方式。 如:Dddd,正交和反交:,如:甲()乙()为正交,则甲( )乙( )为反交,甲( )乙( )为正交,则甲( )乙( )为反交,二者是相对而言,不同,相同,隐性纯合子,2.遗传学中常用概念及分析,(性状类型),相对性状: 显性性状: 隐性性状: 性状分离:,性状:生物体的形态特征和生理特征的总称。,一种生物同一种性状的不同表现类型。,具有相对性状的亲本杂交,F1表现出来的那个亲本性状,具有相对性状的亲本杂交,F1未表现出来的那个亲本性状。,杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。,知识巩固-性状显隐性的判断,定义法:ABA:,性状分离法: AAA、B:,典例:纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是( ) A. 甜是显性性状 B. 非甜是显性 C. 显性的相对性 D. 环境引起的变异,B,A为显性性状、B为隐性性状,B为隐性性状,显性基因,隐性基因,控制显性性状的基因。,控制隐性性状的基因。,等位基因,一对同源染色体的同一位置上控制一对相对性状的基因。如D和,非等位基因,一是在非同源染色体上的基因二是在一对同源染色体的不同位置上的两个基因也是非等位基因。 如D和A、D和a等,d,2.遗传学中常用概念及分析,如(D),如(d),(基因类),表现型,基因型,2.遗传学中常用概念及分析,生物个体所表现出来的性状。如高茎,与表现型有关的基因组成。如Dd,基因型是_的内在因素,而表现型则是_的表现形式。,两者关系:,表现型,基因型,表现型=基因型(内因)+_(外因),环境条件,典例:欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便易行的方法是( ) A杂交 B正交 C 测交 D自交,D,知识巩固,8.欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便易行的方法是( ) A杂交 B正交 C 测交 D自交,C,知识巩固,20.某农场牧养的羊群中有黑、白两种毛色的羊,已知毛色受一对基因A、a控制。某牧民让两只白色羊交配,后代中出现了一只黑色小公羊。请回答: (1)该遗传中,哪种毛色为显性_; (2)若在判断一只白色公羊是纯合体还是杂合体时有两种鉴定方法,请简要说明之。,白色,方案一:与黑色雌羊测交,如后代全部是白羊,则此公羊为_,如后代白羊和黑羊的比例为1:1,则此白色公羊为_,杂合体,方案二:与白色杂合体雌羊杂交,如后代全部是白羊,则此公羊为_,如后代白羊与黑羊的比例为3:1,则此白色公羊为_。,纯合体,杂合体,纯合体,2.遗传学中常用概念及分析,纯合子:,遗传因子(基因)组成相同的个体。如DD或dd。,杂合子:,遗传因子(基因)组成不同的个体。如Dd。,其特点:杂合子自交后代出现_ 现象。,性状分离,其特点:纯合子自交后代全为_合子,不会出现性状分离现象。,纯,3.杂合子和纯合子的鉴别方法,若后代无性状分离,则待测个体为_合子,测交法,自交法,若后代有性状分离,则待测个体为_合子,杂,纯,4.常见问题解题方法,(1)若后代性状分离比为显:隐=3:1,则双亲一定都是_,杂合子(Dd),(2)若后代性状分离比为显:隐=1:1,则双亲一定是_交类型,测,(3)若后代性状全为显性,则双亲至少有一方为_,显性纯合子,即:DdDd 3D_:1dd,即:Dddd 1Dd:1dd,即: DDDD DDDd DDdd,知识延伸.杂合子自交后代有关比例的分析,1/2n,1-1/2n,1/2-1/2n+1,1/2-1/2n+1,1/2+ 1/2n+1,1/2-1/2n+1,1.实质:在杂合子内,成对的遗传因子分别位于一对同源染色体上,具有一定的独立性,在杂合子形成配子时,成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个不同的配子中,独立地随着配子遗传给后代。 2.细胞学基础:减数分裂中随同源染色体分离,等位基因分开。 3.适用范围及条件 (1)范围: 真核生物有性生殖的细胞核遗传。 一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 (2)适用条件: 子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。 雌雄配子结合的机会相等。 子二代不同基因型的个体存活率相同。 遗传因子间的显隐性关系为完全显性。 观察子代样本数目足够多。,(二)分离规律的实质及细胞学分析,假说演绎法 是一种重要的科学发现模式和重要的科学研究方法,可提高学生的科学探究能力,需要特别关注。通过孟德尔杂交实验,体验“提出问题、构想假说、实验设计、分析数据、得出结论”的基本科学探究方法。 观察现象、提出问题 一对相对性状的两纯种亲本 杂交,F1表现一致,F2出现性 状分离且分离比为31,分析问题、提出假说 分离且对分离现象的解释 设计实验、验证假说 测交实验 分析结果、得出结论 基因分离定律,第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二),1.两对相对性状的遗传实验,2.对自由组合现象的解释,3.常见组合问题,(1)配子类型问题,例如:AaBbCc配子种类为种,2种2种2种=8种,Aa,A,a,2种,Bb,B,b,Cc,c,C,2种,2种,8,3.常见组合问题,(2)基因型类型问题,例如:AaBbCc AaBBCc,后代有多少种基因型?,先分解为3个分离定律:,Aa Aa后代种基因型(1AA:2Aa:1aa),Bb BB后代种基因型(1BB:1Bb),Cc Cc后代种基因型(1CC:2Cc:1cc),3种2种3种=18种,3,2,3,3.常见组合问题,(3)表现型类型问题,例如:AaBbCc AaBBCc,后代有多少种表现型?,Aa Aa后代种表现型(3A:1aa),Bb BB后代种表现型(B),Cc Cc后代种表现型( 3C:1cc ),2种1种2种=4种,2,1,2,3.常见问题,(4)计算比例类型问题 基因型为AaBb的个体自交,子代中与亲代相同的基因型占总数的 ( ) A.1/16 B.3/16 C.1/4 D.3/4,C,4.自由组合定律,自由组合定律的实质是形成配子时,同源染色体上的_基因彼此分离,非同源染色体上的_基因自由组合。,非等位,等位,知识巩固,1、下列各组中属于相对性状的是( ) A玉米的黄粒和圆粒 B家鸡的长腿和毛腿 C绵羊的白毛和黑毛 D豌豆的高茎和豆荚的绿色,C,知识巩固,2.下列基因中哪一项是纯合体( ),A BbDD,B DdCc,C EERr,D AAbb,D,知识巩固,3、下列属于等位基因的是( ) AD和D BD和d Cd和d DDd和Dd,B,知识巩固,4. 隐性性状是指( ) A后代未表现出来的性状 B自交后代未表现出来的性状 C生物体不能表现出来的性状D杂种子一代中未表现出来的性状,D,5.下列有关纯合体的叙述中错误的是( ) A 由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B 连续自交性状能稳定遗传 C 杂交后代一定是纯合体 D 不含等位基因,知识巩固,C,6.豌豆在自然状态下是纯种的原因是( ) A 豌豆品种间性状差异大 B 豌豆先开花后授粉 C 豌豆是自花传粉、闭花授粉 D 豌豆是自花传粉植物,知识巩固,C,7.遗传学上,把杂种后代中显现不同性状的现象称为( ) A 显性和隐性 B 相对性状 C 性状分离 D 遗传规律,知识巩固,C,知识巩固,9.已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在杂交试验中,后代有50的矮茎,则其亲本的基因型是 ( ) ADDdd BDDDd CDdDd DDddd,D,知识巩固,10. 基因型为YYRr的个体产生的配子是( ) AYR和YR BYr和Yr CYY和Rr DYr和YR,D,知识巩固,11.下列杂交组合属于测交的是( ) AEeFfGgEeFfGg BEeFfGgeeFfGg CeeffGgEeFfGg DeeffggEeFfGg,D,知识巩固,12.下列哪项最可能不属于配子( ) AAa BDE CAb DBe,A,知识巩固,13.家兔的毛色黑色(A)对褐色(a)为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法,选用与它交配的兔最好是( ) A纯种黑毛兔 B褐毛兔 C杂种黑毛兔 DA、B、C都不对,B,知识巩固,14. 分离定律的实质是( ) A F2 (子二代)出现性状分离 B F2 (子二代)性状分离比是1:1 C 成对的控制相对性状的的遗传因子彼此分离 D 测交后代性状分离比为1:1,C,知识巩固,15.父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,其F1不可能出现的基因型是( ) AAABb BAabb CAaBb Daabb,D,知识巩固,16.一对表现型正常的夫妇,生了一个白化病的孩子,则一家三口的基因型为_ _ _ 。,第1步 搭架子:父亲A_ 母亲A_,第2步 看后代表现型和基因型:孩子aa,第3步 填空:父亲Aa 母亲Aa 孩子aa,Aa,Aa,aa,知识巩固,17.如果绵羊的白色遗传因子(B)对黑色遗传因子(b)是显性,一只白色公羊与一只白色母羊交配,生下一只黑色小绵羊,请问:白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别( ) ABb、Bb、bb BBB、Bb、bb CBB、BB、Bb DBb、BB、bb,A,18.豌豆圆粒种子(R),子叶的黄色(Y)均为显性。两亲本豌豆杂交的后代表现型如图,则两亲本的基因型为 ( ),知识巩固,YYRryyRr B.YyRryyRr C.YyRrYyRr D.YyrryyRr,B,知识巩固,19.现有一对表现型正常的夫妇,却生出一个患白化病孩子,若这对夫妇再要一个孩子,那么,这个孩子是白化病男孩的概率是( ) A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/12,C,知识巩固,21.基因型为aaBb的个体与基因型为AaBb的个体杂交(各对基因独立遗传),后代能产生多少种表现型?,解析 “单独分析、彼此相乘”,aaBbAaBb(aaAa)(BbBb),aaAa种表现型,BbBb种表现型,2种2种4种表现型,2,2,22.基因型为aaBb的个体与基因型为AaBb的个体杂交(各对基因独立遗传),后代表现型的比例是多少?,解析 aaBbAaBb(aaAa)(BbBb),aaAa后代表现型比=,BbBb后代表现型比=,彼此相乘aaBbAaBb=(aaAa)(BbBb)=(1:1)(3:1)=,1:1,3:1,3:1:3:1,23.遗传

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论