九年级化学第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究课后作业新版新人教版.docx

二氧化碳制取的研究一、选择题1检验一种气体是否是CO2的可靠方法是(A)A通入澄清的石灰水，看石灰水是否变浑浊B将燃着的木条伸入集气瓶中，看木条是否熄灭C检验该气体的密度是否比空气大D通入紫色石蕊试液中，看紫色石蕊试液是否变红解析：检验CO2的方法是将CO2通入澄清的石灰水，看石灰水是否变浑浊。故选A。2实验室制取CO2应选择的装置是(B)AB CD解析：实验室制取二氧化碳常用大理石(或石灰石)与稀盐酸在常温下反应，故发生装置选；因为二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故收集装置用。故选B。3(2016沈阳月考)用双氧水和二氧化锰制氧气，用大理石和稀盐酸制二氧化碳，对这两个反应的共同点的说法错误的是(D)A都是固体和液体的反应B都不需要加热C都可以用向上排空气法收集D都可以用排水法收集解析：由题意可知，都是固体和液体的反应，故A正确；由题意可知，利用上述药品制取气体都不需要加热，故B正确；氧气和二氧化碳的密度都比空气大，都可以用向上排空气法收集，故C正确；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集二氧化碳气体，故D错误。故选D。4将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是(C)A气体发生装置可能相同B反应条件相同C气体收集方法可以相同D反应的基本反应类型相同解析：由于在实验室中制取二氧化碳是用石灰石固体和稀盐酸在常温下进行，而用高锰酸钾固体制取氧气则需要加热，因此它们的发生装置不可能相同；二氧化碳和氧气的密度都比空气要大，因此都可以用向上排空气法收集；高锰酸钾制取氧气属于分解反应，而实验室制二氧化碳则不属于。故选C。5收集气体的常用方法有：向上排空气法；向下排空气法；排水法。已知在标准状况下，氢气的密度比空气小，难溶于水，那么收集氢气的方法是(C)AB CD解析：氢气的密度比空气小，难溶于水，故可用向下排空气法和排水法收集。故选C。二、填空题6实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 A B C(1)仪器的名称为锥形瓶。(2)装置A、B均可用来制取CO2气体，比较两个装置，指出A装置的一个突出优点：可以随时控制反应进行或停止。(3)写出用实验室制取CO2气体的化学方程式：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。(4)C装置充满水时，可作为O2的收集装置，则O2应从b端通入。若采用排空气法收集O2，则O2应从a端通入。解析：(2)A装置和B装置相比，试管内多了一个带小孔的隔板，导管上有一个开关。当加入盐酸时，大理石和盐酸接触，反应开始，当需要反应停止时，只要关上开关，试管内压强增大，酸被压回长颈漏斗，大理石与盐酸脱离，反应停止。需要再反应时，只要再打开开关即可。(4)用C装置收集气体时，若瓶内装满水，则无论是什么气体，都是“短管进气，长管出水”。若瓶内是空气，则要根据收集的气体的密度来确定哪端进气：密度比空气小的，要“短进长出”；密度比空气大的，要“长进短出”，这样才能保证瓶内的空气排干净。7如图1所示是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题(以下所选装置均填装置序号)。 (1)写出指定仪器的名称：试管；集气瓶；(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式2KClO32KCl3O2或者2KMnO4K2MnO4MnO2O2；收集此气体可选用的一种装置是D(或E)，利用该装置还能收集的一种气体是H2(或CO2，写名称也可)；(3)图2实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从b(选填“a”或“b”)端管口通入。解析：本题创新之处在于A装置用注射器代替长颈漏斗，改进了固、液反应制气体的装置，便于控制液体滴加速率；装置C