九年级数学学年计划.doc

2012-2013学年教学计划九年级数学陵县一中附中 杜合燕2012.8 九年级数学学年计划一、指导思想以课程改革为中心，以新课程理念为指导，加大教研教改力度，吃透教材，探索教法，通过九年级数学的教学，提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。开展规范数学主题系列教研活动，深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终身发展，全面提高我校数学教学质量。二、工作目标1. 合理安排教学时间，争取明年3月份完成新课教学任务。2 .进行三轮中考复习3 对学生实行帮扶措施，进行培优、提中、扶差。4 发挥团队的合作精神，提高集体备课的的效率。三、学情分析本年级学生，基础知识水平较差，从期末考试的成绩来看，成绩较为一般。两级分化情况严重，有相当一部分学生没有养成良好的学习习惯。针对这些情况，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时进行查漏补缺，特别是多关心、鼓励他们，让这些基础过差的学生能努力掌握一部分简单的知识，提高他们的学习积极性，让全体同学都能树立明确的数学学习目的，形成良好的数学学习氛围。四、主要措施 (一)：加强理论学习，提升教师素质。1、本学期继续以数学新课程标准为基础，以国培资料为辅，引导数学组老师不断思考和改善课堂教学效率和策略，积极反思和优化数学课堂教学。加强和组织数学组老师理论学习，引导和促进本组数学教师专业成长2、加强数学组交流研讨与学习，开拓数学组老师的教学和科研的视野，做到边学习，边实践；边反思总结，边提炼经验。鼓励数学组老师把学习的感悟、体验及时应用于教育教学实践中，并把产生新的认识、新的思考共同讨论提高。3、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课10节以上。（二）不断钻研业务，提高业务能力及水平1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，2、每位教师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。3.搞好导学案的编写，提高导学案使用的有效性（三）、加强教法和学法指导：（1）指导学生形成拟定自学计划的能力（）指导学生学会预习的能力要求学生边读边思边做好预习笔记，从而能带着问题听课（）指导学生读书的方法（）指导学生做笔记、写心得、绘图表的方法，使他们能够把自己的思想表达出来（）指导学生有效的记忆方法和温习教材的方法（四）、阶段性测试或检查方式及辅导措施：（1）注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。（2）批好每一次堂堂清作业：作业反映了一节课的效果如何，学生对知识的掌握程度如何，认真批改堂堂清作业，使教师能迅速掌握情况，对症下药。（3）按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。（4）及时指导、纠错：争取面批、面授，今天的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助，查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。（5）积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。（6）经常听取学生良好的合理化建议。（7）以“两头”带“中间”战略思想不变。（8）深化两极生的辅导。五、教学进度安排：9.1-9.7复习 二次根式（5课时）二次根式：本章主要内容是二次根式的概念、性质、化简和有关的计算。本章重点是理解二次根式的性质，及二次根式的化简和计算。本章的难点是正确理解二次根式的性质和运算法则。教学方法理解概念算理，强化训练。9.8-9.30讲授新课 一元二次方程（15课时）第二十二章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次方程。教学方法小组合作，理解概念算理，强化训练。 10.4-10.15讲授新课 旋转（10课时）第二十三章旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。教学方法，加强空间想象能力的培养10.16-11.10讲授新课 圆（20课时）第二十四章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。重点是点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系。本章内容知识点多，而且都比较复杂，是整个初中几何中最难的一个教学内容。教学方法，数形结合规范证明格式。11.15-12.5讲授新课 概率初步（17课时）第二十五章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率。12.6-12.30讲授新课 二次函数本章本章的重点是二次函数的概念、图象和基本性质，难点是用二次函数观点看一元二次方程，用二次函数分析和解决简单的实际问题等。教学方法，数形结合规范解题步骤1.3-1.19 讲解新课 相似（13课时）本章的重点是三角形的相似关系，难点是出相似三角形三种主要判定方法的灵活引用教学方法数形结合方法226-3.12 讲解新课 二十八章锐角三角函数（12课时）重点锐角三角函数（正弦、余弦和正切），解直角三角形。难点，解直角三角形。3.13-3.30 讲解新课 第二十九章视图与投影（11课时）重点是投影 难点是利用空间想象理解投影和视图4.16.8 中招考试复习，具体安排如下：1、第一阶段复习复习时间：4月1日4月25日复习宗旨：重双基训练，知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳、整理、组块，使之形成结构，使学生掌握每个章节的知识点，熟练解答各类基础题，对每个章节进行测验，检测学生掌握程度。复习内容：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率、几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、 圆、图形的变换、视图与投影、图形的展开与折叠。以配套练习为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。2、第二阶段复习复习时间：4月26日5月16日复习宗旨：在第一阶段复习的基础上延伸和提高，侧重培养学生的数学应用能力。重点进行专题复习及综合题的训练。针对不断变化的中考，必须加强考试的动态研究，以此指导我们的升学复习，抓好专题复习研究。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。复习内容：方程型综合问题、应