2018年秋七年级数学上册第二章有理数的运算2.4有理数的除法同步练习新版浙教版.docx_第1页
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2.4有理数的除法知识点有理数的除法运算法则1：两数相除，同号得_，异号得_，并把绝对值_；0除以任何一个不等于0的数都得0.注意：0不能作除数法则2：除以一个数(不等于0)，等于乘这个数的_计算：(1)(36)9；(2)；(3)1(9)；(4)0(8)类型一有理数的除法运算例1 教材补充例题计算：(1)(0.75)0.25；(2)；(3)3(2.25)；(4)1.【归纳总结】 有理数除法运算的“三步法”：一观察，二选法则(能整除时用法则1，先确定商的符号，再把绝对值相除得商的绝对值；当除数是分数时用法则2，把除法运算转化为乘法运算)，三确定结果类型二有理数的乘除混合运算例2 教材补充例题计算：(1)(5)(7)；(2)2.5.【归纳总结】 有理数乘除混合运算的“三点注意”：(1)有理数的乘除混合运算，若没有括号，则遵循从左到右的顺序计算；(2)含有除法运算的，一般先将除法转化为乘法；(3)在计算时，先定符号，然后再进行绝对值的运算类型三有理数的乘除混合运算的运用例3 教材补充例题已知某地区高度每升高1000 m，气温就下降6 .一热气球升空后它所在高度的温度为3 ，同时测得地面温度为6 ，求热气球所在的高度,小结 ),反思 )下面是某同学错误计算15()的运算过程，请你找出错误的原因，并改正15()151515515330.详解详析【学知识】知识点正负相除倒数解：(1)(36)9(369)4.(2).(3)1(9)1.(4)0(8)0.【筑方法】例1解：(1)(0.75)0.25(0.750.25)3.(2).(3)3(2.25)1.(4)11.例2解：(1)(5)(7)7(1751)176.(2)2.5832.例3解析 高度每升高1000 m，气温就下降6 ，求热气球所在的高度，只需求出气温下降多少个6 即可解：由题意，得气球升高了10006(3)610001500(m)答：热气球所在的高度为1500 m.【
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