2018届高考生物复习专题八实验与探究跟踪强化训练19基础实验.docx_第1页
2018届高考生物复习专题八实验与探究跟踪强化训练19基础实验.docx_第2页
2018届高考生物复习专题八实验与探究跟踪强化训练19基础实验.docx_第3页
2018届高考生物复习专题八实验与探究跟踪强化训练19基础实验.docx_第4页
2018届高考生物复习专题八实验与探究跟踪强化训练19基础实验.docx_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

跟踪强化训练(十九)一、选择题1(2017北京丰台期末)关于高中生物学实验中的试剂和用途,下列叙述正确的是()A用斐林试剂检测西瓜汁中是否含有还原糖B用健那绿染色观察黑藻叶绿体的形态和运动C用苏丹染色观察花生子叶细胞中的脂肪D用二苯胺试剂鉴定提取物中是否含有RNA解析用斐林试剂检测还原糖应选用白色或颜色浅的材料;健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一染料,可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色;用二苯胺试剂可鉴定提取物中是否含有DNA。答案C2(2017山西五校高三联考)下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象的描述不合理的是()实验标号实验名称观察到的实验现象A观察花生子叶切片中的脂肪能清晰地看到视野中被苏丹染液染成橘黄色的脂肪颗粒B观察细胞结构菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、核糖体和细胞核等结构组成C观察线粒体可以观察到处于生活状态的哑铃状线粒体呈现蓝绿色D观察细胞的有丝分裂洋葱根尖分生区细胞呈正方形,能清晰地观察到少数细胞中呈紫色的染色体解析用光学显微镜观察不到核糖体,在正常植物细胞中,细胞膜紧贴在细胞壁内侧,显微镜下观察不到。答案B3(2017贵阳市高三监测)下列有关清水或蒸馏水在相关实验应用中的说法正确的是()A制备细胞膜的实验中,置于蒸馏水中的红细胞的吸水能力逐渐变大B制作洋葱根尖分生区装片观察细胞分裂时,染色前需要用清水洗去解离液C制作花生子叶装片检测脂肪时,苏丹染色后要用清水洗去浮色D观察DNA和RNA在细胞的分布实验中,口腔上皮细胞需要放在清水中保持活性解析置于清水中的红细胞不断吸水,细胞质的浓度逐渐减小,所以吸水能力也逐渐减小;观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的流程为解离漂洗染色制片,因此,染色前需要用清水洗去解离液;用苏丹染液将花生子叶装片染色后需要用酒精洗去浮色;观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,细胞经过盐酸水解后已经死亡。答案B4(2017北京西城期末)下列有关实验的叙述,正确的是()A将花生子叶细胞直接放在显微镜下观察,能见到多个橘黄色的脂肪颗粒B纸层析法分离叶绿体色素,在滤纸条上扩散速度最慢的是叶绿素bC探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘碘化钾溶液作鉴定试剂D观察植物细胞的质壁分离与复原,洋葱根尖分生区的细胞是实验的最佳材料解析将花生子叶的薄片用苏丹染色,用吸水纸吸去染液,再滴加体积分数为50%的酒精溶液12滴,洗去浮色,滴蒸馏水盖上盖玻片观察,A错误;纸层析法分离叶绿体色素,结果在滤纸条上出现4条色素带,从上而下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,叶绿素b扩散速度最慢,B正确;若用碘碘化钾进行鉴定,可说明淀粉酶已将淀粉水解,而蔗糖及其水解产物都不能和碘液发生显色反应,因此该实验中不可用碘碘化钾作鉴定试剂,应该用斐林试剂进行鉴定,C错误;观察植物细胞的质壁分离与复原,最佳材料是紫色洋鳞片叶外表皮细胞,洋葱根尖分生区的细胞是观察植物有丝分裂实验的最佳材料,D错误。答案B5(2017江苏卷)下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是 ()A转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C苏丹染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数解析转换物镜时不能用手去握物镜,而应转动转换器,A项错误;通过相应的处理(如调暗视野或适当染色),以洋葱鳞片叶内表皮为材料也可以观察到质壁分离现象,B项错误;苏丹可将花生子叶中的脂肪颗粒染成橘黄色,C项正确;在新鲜黑藻小叶装片中,叶绿体处于不断运动中,不便进行计数,D项错误。答案C6(2017济南高三期末)下列生物学实验操作,不合理的是()A分离色素时,往试管中加入层析液,使液面高度低于滤液细线B使用血球计数板计数酵母菌时,要先将培养液混合均匀再取出C鉴定酒精时,可以直接将重铬酸钾溶液滴入待测溶液观察颜色变化D观察洋葱根尖有丝分裂时,解离之后经过漂洗就可以用龙胆紫溶液染色解析由于色素会溶解于层析液中,因此对叶绿体中色素进行分离时,滤纸条上的滤液细线不能没入层析液;由于酵母菌在培养液中分布不均匀时,将会影响计数,因此使用血球计数板计数酵母菌时,要先将培养液混合均匀再取出;利用重铬酸钾溶液鉴定酒精时,需要将重铬酸钾溶液与浓硫酸混合后加入酒精中,然后观察颜色变化;制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后用清水漂洗,然后用碱性染料(如龙胆紫溶液)染色。答案C7(2017太原市高三期末)某科研人员为了研究石油醚、苯、丙酮在色素分离中各自的功能,分别用标准层析液(石油醚丙酮苯2021)、石油醚、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的色素。分离时间为140秒,实验结果如图所示。据此分析不正确的是()A标准层析液组为对照组,其他三组为实验组B层析液中石油醚的功能是分离菠菜叶色素中的胡萝卜素C层析液中苯的功能是分离菠菜叶中类胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素bD层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶色素中的叶黄素解析根据实验目的可知,标准层析液组为对照组,其他三组为实验组;与对照组相比,石油醚分离出橙黄色的胡萝卜素,而其他色素还分布在起始线附近,可见其他色素在石油醚中的溶解度很低,石油醚难以将其分离;与对照组相比,苯分离出的3条色素带从上向下依次是类胡萝卜素(叶黄素和胡萝卜素)、叶绿素a和叶绿素b,不能将类胡萝卜素中的两种色素分离;与对照组相比,丙酮不能将菠菜叶中的4种色素较好地分离出来,3条色素带混在一起,离起始线较远而且起始线处几乎没有任何色素,可知菠菜叶中的4种色素在丙酮中溶解度都很大,而且相差很小,即丙酮的功能是提取绿叶中的色素。答案D8(2015天津卷)为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是()A利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度C利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精D观察植物细胞的质壁分离和复原解析利用双缩脲试剂检测蛋白质,需NaOH创造碱性环境,A正确;胃蛋白酶的最适pH在2左右,B错误;重铬酸钾检测酒精是在酸性条件下,C错误;观察植物细胞质壁分离和复原是在中性环境中进行的,D错误。答案A9(2017福州毕业班综合质量检测)下列有关实验的叙述,错误的是()A以过氧化氢为底物,设置肝脏研磨液和清水的对照实验,可验证酶的高效性B运用纸层析法分离菠菜叶片色素,实验结果可反映光合色素种类和相对含量C统计洋葱根尖各分裂时期的细胞数目,可推算各时期在细胞周期中所占比例D通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量,可建立种群数量增长的数学模型解析验证酶的高效性,自变量是催化剂的种类,因此应以过氧化氢为底物,设置肝脏研磨液(含过氧化氢酶)和FeCl3(含Fe3)组;运用纸层析法分离菠菜叶片色素,根据滤纸条上色素带的条数可判断光合色素种类,根据色素带的宽窄,可判断光合色素的相对含量;细胞分裂不同时期的时间长短不同,使得处于每一时期的细胞数目不同,因此统计洋葱根尖各分裂时期的细胞数目,可推算各时期在细胞周期中所占比例;通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量,可建立种群数量增长的数学模型。答案A10(2017厦门市质检二)下列实验操作会导致所得数据偏小的是()A在高度近视患者的家系中随机调查高度近视的发病率B调查土壤小动物丰富度时,所用的诱虫器的金属网孔眼太小C估算酵母菌种群密度时,先在血细胞计数板上滴加培养液再盖上盖玻片D用标志重捕法调查山雀的种群密度时,标志物过于明显导致山雀易被捕食解析在患者家系中调查发病率,会使所得数据偏大,A错;诱虫器网孔眼太小,导致一些小动物不能收集,所得数据偏小,B正确;在血细胞计数板上先滴加培养液再盖上盖玻片,所得数据偏大,C错;标志物过于明显导致山雀易被捕食,导致重捕个体中标记数偏小,导致所得数据偏大,D错。答案B11(2017北京顺义期末)下列关于“同位素标记法”的研究中叙述正确的是()A用15N标记尿嘧啶研究细胞分裂中染色体的变化规律B用3H标记亮氨酸分析分泌蛋白的合成和分泌途径C用18O标记CO2说明光合作用中产生的O2来自于CO2D用35S标记噬菌体并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质解析用3H标记亮氨酸可以观察到放射性物质在附着有核糖体的内质网高尔基体细胞膜内侧的囊泡细胞外的转移途径,从而判断分泌蛋白的合成和分泌途径。答案B12(2017洛阳市高三统考)下列有关实验操作和结果的叙述中,正确的是()A利用蓝藻进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下)呈黄色B在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,如果计数之前试管中的培养液没有摇匀,统计结果会偏小C在“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,卡诺氏液浸泡过的根尖要用清水冲洗两次D在“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行的三次观察,都是在低倍镜下解析蓝藻细胞中含有藻蓝素、叶绿素,没有类胡萝卜素,故用纸层析法分离在滤纸条上不会出现第二条色素带(自上而下)呈黄色;吸取试管中培养液进行计数之前,要将试管轻轻震荡几次,目的是使酵母菌分布均匀,如果计数之前试管中的培养液没有摇匀,统计结果可能偏小或偏大;用卡诺氏液浸泡根尖后,需用体积分数为95%的酒精冲洗2次再制作装片;在“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行的三次观察,都是在低倍镜下。答案D二、非选择题13(2017长春质检)紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分为两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。以洋葱为材料进行如下实验:(1)若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是_。提取叶绿体中的色素使用的试剂是_。分离色素依据的实验原理是_。(2)观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是_。该实验的自变量是_。(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布,理想材料为_,该材料优于其他部位的原因是_。(4)若观察细胞的有丝分裂,所用的理想材料为_,简要写出操作流程:_。(5)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用_(填“相同”或“不同”)。解析(1)紫色洋葱管状叶能进行光合作用,可用作分离叶绿体中色素的实验材料;提取色素的试剂是无水乙醇,由于不同色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上的扩散速度不同,依据此原理可将色素进行分离。(2)紫色洋葱的鳞片叶外表皮细胞呈紫色,便于显微镜观察,可用作观察质壁分离和复原的实验材料,该实验的自变量是不同浓度的外界溶液。(3)紫色洋葱的鳞片叶内表皮细胞无色,适于用作观察DNA、RNA在细胞中的分布的实验材料。(5)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”实验中盐酸的作用是增加细胞膜的通透性,并使染色体中的DNA与蛋白质分离有利于DNA染色,而“观察细胞的有丝分裂”实验中盐酸的作用是解离。答案(1)管状叶无水乙醇不同色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上的扩散速度不同(2)(紫色洋葱)鳞片叶外表皮不同浓度的外界溶液(或清水和蔗糖溶液)(3)鳞片叶内表皮无色(4)根尖(分生区组织细胞)取材解离漂洗染色制片观察(5)不同14(2017河北名校联考)取某植物的少量根尖组织,滴加清水制成临时装片如图A,以此研究植物细胞的一些生命活动,整个实验过程保证细胞始终为生活状态。据图回答:(1)用一定浓度的X溶液处理临时装片A,得到如图C所示的结果,据图判断物质X进入细胞的方式应该为_。(2)据图C推测在整个实验过程中,图B所示细胞发生的形态变化是_。发生这些变化的条件:植物细胞的_相当于一层半透膜;_之间存在浓度差。(3)为了更好地观察植物细胞失水和吸水过程,通常选择紫色洋葱外表皮细胞作为材料,原因是_。解析(1)由图C可知,实验之初细胞内物质X的浓度小于细胞外,随着时间的延长,细胞内物质X的浓度大于细胞外,由低浓度到高浓度的运输方式为主动运输。(2)据图C推测在整个实验过程中,图B所示细胞先是由于细胞液的浓度小于细胞外界溶液浓度,细胞发生渗透失水出现质壁分离,随着时间的延长,由于主动运输使细胞内物质X的浓度增大,细胞液的浓度大于外界溶液,导致细胞发生渗透吸水出现质壁分离自动复原。细胞发生质壁分离和质壁分离自动复原的条件有两个,一是有半透膜,植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,二是细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差。(3)由于紫色洋葱外表皮细胞有紫色的大液泡,便于观察,故通常选择紫色洋葱外表皮细胞作为材料。答案(1)主动运输(2)先质壁分离,然后质壁分离自动复原原生质层细胞液与细胞外界溶液(3)洋葱外表皮细胞有紫色的大液泡,便于观察15(2017大连市高三双基测试)某校生物兴趣小组的同学以大蒜为材料进行一些生物学实验。回答相关问题。(1)市售大蒜常经过休眠处理以延长保存期。若要使大蒜发根快、齐、多,实验中可以用_处理以打破大蒜休眠期。(2)观察大蒜根尖细胞有丝分裂染色体的形态与数目,需要确定一天中有较多处于分裂_期细胞的时间。甲同学在大蒜根尖分生区细胞处于分裂旺盛时期的9点左右、14点左右、24点左右取样制片观察,视野中观察到的大多数细胞处于分裂间期,原因是_。(3)为了探究NaCl对大蒜根尖细胞有丝分裂的影响,乙同学进行了如下实验操作:将大蒜用清水培养生根,选取生长良好的根尖若干,均分为10组,分别用_及浓度为0.05、0.10、0.20、0.30 molL1的NaCl溶液各处理24 h、48 h,在上午10点左右取材,用卡诺氏液固定、保存。取固定保存的根尖材料用95%乙醇冲洗,然后制作装片,制作流程为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论