河北省衡水市安平中学2018_2019学年高二生物上学期第四次月考试题（实验部）.docx

安平中学实验部2018-2019学年上学期月考试题高二生物选择题（50个，合计50分）1.下列关于DNA、RNA的叙述，错误的是（ ）A. 每个细胞生物中都有DNA和RNAB. RNA是多核苷酸分子，通常是单链结构C. DNA和RNA都是由四种核苷酸组成，其中有三种是相同的D. 遗传信息的传递过程需要DNA聚合酶的参与2.下列关于DNA结构的叙述中，错误的是（ ）A. 大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构B. 外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基C. DNA两条链上的碱基间以氢键相连，且A与T配对，C与G配对D. DNA的两条链反向平行3.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是（）A在DNA分子结构中，脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架B基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸种类的比例决定的D染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有2个DNA分子4.如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是（ ）A. 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b B. 图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C. 各核苷酸之间是通过化学键连接起来的 D. 若该链为脱氧核苷酸链，不能含有碱基U5.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是 （）A. 单倍体育种 B. 杂交育种 C. 基因工程育种 D. 多倍体育种6.被称为“基因的剪刀”的工具是（ ）A. 限制性内切酶 B. DNA连接酶 C. DNA聚合酶 D. RNA聚合酶7.如图为DNA分子的片段，分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）ADNA连接酶、限制酶、解旋酶 B限制酶、解旋酶、DNA连接酶C解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D限制酶、DNA连接酶、解旋酶8.下表有关基因表达的选项中，不可能的是（ ）基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白A. A B. B C. C D. D9.下列有关基因工程技术的正确叙述是（）A. 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C. 繁殖快是选用细菌作为重组质粒受体细胞的原因之一D. 只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达10.关于基因工程的叙述，正确的是（ ）A. 基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因B. 细菌质粒是基因工程常用的运载体C. 显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入植物细胞的方法D. 为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体11.下列关于病毒的叙述，正确的是()在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系仅有一种核酸，DNA或RNA可以作为基因工程载体同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化ABC D12.基因工程培育的“工程菌”生产的产品，不包括（ ）A. 白细胞介素一2 B. 干扰素 C. 聚乙二醇 D. 重组乙肝疫苗13.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（ ）A大肠杆菌 B酵母菌 CT4噬菌体 D质粒DNA14.基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的，在基因操作的以下步骤中,不进行碱基互补配对的是( )人工合成目的基因 E.coliDNA连接酶结合目的基因与运载体将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测和鉴定 个体生物学水平的鉴定A. B. C. D. 15.基因工程和蛋白质工程的区别是（ ）A. 基因工程需对基因进行操作，蛋白质工程不对基因进行操作B. 基因工程在分子水平操作，蛋白质工程在细胞水平（或性状水平）操作C. 基因工程合成自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可制造一种新的蛋白质D. 蛋白质工程与基因工程没有任何联系16.下列关于基因工程的叙述中错误的是（ ）A. 基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术，是在分子水平上对生物遗传作人为干预B. 基因治疗是基因工程技术的应用C. 基因工程打破了物种与物种之间的界限D. 理论上讲，基因工程食品即转基因食品对人体是绝对安全的17.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是（ ）A. G与A之间的键 B. G与C之间的键C. A与T之间的键 D. 磷酸与脱氧核糖之间的键18.某DNA分子上有4个BamH I的酶切位点，如下图，用BamH I酶切该DNA分子可以生成五种不同长度的DNA片段。现有足够多的该DNA分子，若每个DNA分子至少有一处位点被该酶切断，那么经酶切后，最多能产生多少种长度不同的DNA片段？（ ）A.9 B.12 C.14 D.1519.下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是 ( 1 )A. 利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种B. 利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状C. 利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产D. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍20.农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后，目的基因插入的位置是（）ATi质粒上 B受体细胞染色体DNA上CTDNA D农杆菌的拟核21.图示“番茄马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是（ ） A. e是一团高度分化状态的愈伤组织细胞B. 植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍C. 表示在蒸馏水中用酶解法处理植物细胞获得原生质体D. 可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生22.下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）A. 通过消毒和无菌操作避免过程发生杂菌污染B. 需生长调节物质调控过程细胞分裂和分化C. 细胞全能性表达前提是过程，体现在过程D. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株23.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（ ）A. 切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B. PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C. 载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D. 抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达24.将甜菜碱、海藻糖等有机小分子的合成基因转入烟草细胞中，会使烟草的抗旱性增强。下列关于这类转基因烟草及其培育过程的说法，不正确的是（ ）A. 细胞中甜菜碱等有机小分子的合成量增加B. 细胞液渗透压增大，避免细胞过度失水C. 将抗旱基因导入烟草细胞中常用农杆菌转化法D. 在干旱条件下筛选出成功导入抗旱基因的烟草细胞25.下列关于核酸分子杂交和抗原-抗体杂交的叙述，正确的是（ ）A. 核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交B. 抗原-抗体杂交的原理为碱基互补配对原则C. 核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录D. 抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗体26.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是（ ）检测受体细胞是否有目的基因 检测受体细胞是否有标记基因检测目的基因是否转录mRNA 检测目的基因是否翻译蛋白质A. B. C. D. 27.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（ ）A. 表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B. 表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C. 借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D. 启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用28.目前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞史，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据（ ）A. 所有生物共用一套遗传密码子B. 基因能控制蛋白质的合成C. 苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成D. 苏云金芽孢杆菌与棉花可共用相同的mRNA和tRNA29.下列关于植物细胞工程的叙述，错误的是（ ）A. 电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合B. 用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性C. 诱导离体胡萝卜韧皮部细胞形成幼苗的过程中没有出现基因重组D. 通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异30.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是“GGATCC”，限制酶的识别序列和切点是“GATC”。根据图示判断下列操作正确的是（ ）A. 目的基因和质粒均用限制酶切割B. 目的基因和质粒均用限制酶切割C. 质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割D. 质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割31.下列哪一项不属于基因工程的运载体（）A细菌 B质粒 C动物病毒 D植物病毒32.下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A限制酶只在获取目的基因时才用B重组质粒的形成是在细胞内完成的C质粒是目前基因工程的唯一载体DDNA连接酶和DNA聚合酶都连接磷酸二酯键33.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白34.植物体细胞融合完成的标志是（）A产生新的细胞壁 B细胞膜发生融合 C细胞膜发生融合 D细胞膜发生融合35.下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是（）ARNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶 BDNA聚合酶、DNA连接酶、DNA酶 C遗传信息的翻译、PCR中DNA解链 DcDNA文库的构建、基因突变过程36.实施基因工程的最终目的是（）A提取生物体的DNA分子 B对DNA分子进行人工剪切C在生物体外对DNA分子进行改造D创造符合人们需要的新的生物类型和生物产品37.作为基因的运输工具载体，必须具备的条件之一及理由是（）A具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达B具有标记基因，以便为检测目的基因的表达提供条件C能够在宿主细胞中复制并稳定保存，以便于进行筛选D能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因38.下列有关基因工程的叙述，错误的是（）A基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离，实现生物的定向变异B在同一DNA分子中，限制酶的识别序列越长，酶切点出现的概率越大C基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点，供外源DNA插入D以大肠杆菌为受体细胞时，先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态39.从基因文库中获取目的基因的根据是( )。A基因的核苷酸序列 B基因的功能 C基因的转录产物mRNA D以上都是40.下列选项中与基因工程无关的是（）A利用DNA探针检测饮用水是否含有病毒 B选择“工程菌”来生产胰岛素C用不育系培养杂种一代 D培育转基因抗虫棉41.如图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是（）A种皮在功能上具备选择透过性B胚状体承担的功能是分裂、分化成根、茎、叶C胚状体是由末分化的、具有分裂能力的细胞组成D人工种子与自然种子相比，具有的特殊优点是保持 亲本的优良性状42.人们发现，蛛丝蛋白比蚕丝蛋白更细，但强度却是更大，于是就有人试图通过破解丝蛋白的结构从而推出其基因结构，以指导对蚕丝蛋白基因的修改，从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝，此过程的名称和依据的原理分别是（）A基因突变：DNARNA蛋白质 B基因工程：RNARNA蛋白质C基因工程：DNARNA蛋白质 D蛋白质工程：蛋白质RNADNARNA蛋白质43.下列属于植物组织培养的是（）A花粉培养成单倍体植株 B芽发育成枝条C根尖分生区发育成成熟区 D未受精的卵发育成植株44.在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）。利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株利用基因工程培养抗棉铃虫的植株单倍体育种无子西瓜的快速大量繁殖A. B. C. D. 45.下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（）A在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般都发生改变B植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性C植物组织培养的目的都是获得完整的植株D植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、小分子有机物和相关激素46.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是（）细胞在含氨苄青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上的生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长A是c，是b，是aB是a和b，是a，是bC是a和b，是b，是aD是c，是a，是b47.基因治疗是指（）A对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的48.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示，下列叙述正确的是( )A过程需使用原料是四种核糖核苷酸 B过程需使用解旋酶和PCR获取目的基因C过程使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D过程可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞49.下列关于基因文库的说法，错误的是( )。A可分为基因组文库和部分基因文库BcDNA文库属于部分基因文库C基因组文库的基因在不同物种之间均可进行基因交流D同种生物的cDNA文库基因数量较基因组文库基因数量少50.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程下列说法正确的是（）A图示“白菜甘蓝”植株不能结籽B愈伤组织的代谢是自养需氧型C上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程D“白菜甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果51.（12分）科学家利用细胞工程培育“白菜甘蓝”杂种植株，如图所示，请据图回答下列问题：(1)图示过程称_，由AB形成C过程涉及的原理是_. (2)植物原生质体A和B融合可用化学物质_做诱导剂.(3)若“白菜甘蓝”杂种植株为四倍体，则该植株的花粉经离体培养得到的植株是_倍体。(4)“白菜甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达。取昆虫（幼虫）放到带有抗虫基因的“白菜甘蓝”植株甲上，再取等量生活状态基本一致的昆虫（幼虫）放在_植株乙上。适宜条件下培养一段时间后，分别观察昆虫（幼虫）的生活情况。若_，说明甲植株的抗虫基因未得到表达。52.（12分）如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。(1)过程使用了_酶（2种）使植物细胞去壁。(2)过程_（标号）属于脱分化，过程_(标号)属于再分化，细胞发生分化的根本原因是_。(3)其培养时选用的材料通常是分生组织细胞，原因是该类细胞_高，易培养。(4)从育种角度来说，图示过程最大的优点是_53.（5分）金属硫蛋白（MT）是一类广泛存在的金属结合蛋白，某研究小组计划通过多聚酶链式反应（PCR）扩增获得目的基因，构建转基因工程菌，用于重金属废水的净化处理。PCR扩增过程示意图如下，请回答下列问题：（1）从高表达MT 蛋白的生物组织中提取mRNA，通过_获得_用于PCR扩增。（2）设计引物时需要避免引物之间发生_，而造成引物自连。（3）图中三个步骤组成一轮循环：步骤1代表_；步骤2代表退火：引物结合到互补DNA链上；步骤3代表延伸，_酶参与该步反应。54.(11分)图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）