2018年九年级语文上册第四单元第14课小说家谈小说赏百合花中的景物描写辅导素材苏教版.docx_第1页
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赏百合花中的景物描写【请你探究】百合花是一篇短篇小说，小说中使用了一些景物描写，试以此文为例，说说小说中景物描写的作用。【解答】1. 早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很。两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹，空气里也带有一股清鲜湿润的香味。要不是敌人的冷炮，在间歇地盲目地轰响着，我真以为我们是去赶集的呢！ 这里描写了雨后初晴的清晨，空气清新，有着淡淡的香味，庄稼青绿欲滴。这一段环境描写与前线的战斗环境气氛形成对比，轰响的炮火和优美的自然风景非常不协调，在这种不协调中突出了“我”对战争的厌恶。2. 天黑了，天边涌起一轮满月。我们的总攻还没发起，敌人照例是忌怕夜晚的，在地上烧起一堆堆的野火，又盲目地轰炸，照明弹也一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏的汽油灯，把地面的一切都赤裸裸地暴露出来了。在这样一个“白夜”里来攻击，有多困难，要付出多大的代价啊！我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。 这里是自然景物描写和社会环境描写相结合。自然环境是满月中天，社会环境是战火连连。于是，在这冷酷的社会环境里，皎洁的满月也遭到了“我”的憎恶。3.前面的枪声，已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜，外边月亮很明，也比平日悬得高。 这里写枪声的稀落，表明战斗已接近尾声。月亮很明、很亮，给人错觉疑是快到黎明了，从中透露出“我”对黎明的向往，深而言之是对安定生活的向往。【归纳】小说中景物描写的作用有：交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；渲染气氛，烘托人物心情；展示人
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