扎巴镇中心学校德育工作计划.doc

扎巴镇中心学校德育工作计划一、指导思想新的学期，我校将继续深入贯彻党的十八大精神和中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中小学德育工作规程，以深入落实“德育工作”为重点，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作重点 1.抓好一支队伍：加强行风师德建设，培养一支专业化德育队伍。 2.强化一项工作：以养成教育为抓手，落实德育常规工作。3.开展一系列活动：培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力。4.营造一个环境：加强校园文化建设，营造和谐校园环境。三、具体措施(一)找准“示范点”，在修持“师德”中立德树人1.加强师德师风建设，提高师德魅力。立德树人，师德为范；立德必先立师，树人必先正己。本学期师德师风建设要以十八大精神为指导，做好践行师德、创先争优、勤廉文化进校园工作，充分发挥党员教师的先锋模范作用，大力提高党员队伍、教师队伍的思想素质。本学期拟开展一次师德师风承诺活动，承诺关爱学生，尊重学生，不体罚或变相体罚学生，做到“三心一访（爱心、耐心、恒心，家访）”。通过活动，使全体教师牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。2. 强化班主任队伍建设，提高班级管理水平。一要定期抓好班主任学习培训，定期开展班级管理情况分析和工作交流活动，进一步规范班主任工作，不断提高班主任管理水平和工作实效。中心学校将在第三周举行班主任培训，班主任工作经验交流会。二要建立和完善班主任工作考评机制，落实奖惩措施。期末中心学校将评选一批优秀班主任，并给予绩效奖励。（二）找准“切入点”，在实施 “管理”中立德树人 1.加强行为训练，强化养成教育。本学期要重点抓好“五个一”训练，促进学生良好行为习惯养成。“五个一”即：营造“一个阵营”，抓好升旗仪式与国旗下讲话、课间操队列阵营规范训练，塑造学生的良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂、课间、集会文明秩序；养成“一种习惯”，做到语言文明，待人接物大方有礼，并形成习惯；坚持“一种制度”，公共卫生区的包干保洁制度，确保学校环境整洁优美；树立“一种观念”，即遵纪守法、尊老爱幼、团结友爱的观念。各校期初要召开班主任工作会，专题部署学生养成教育任务，确保抓出实效。一抓引导。要充分利用班队活动课、健康课（每学期2节以上，要有教案）、品德课、班会等，开展形式多样，活泼生动的教育活动，让文明礼仪、道德规范的知识与要求入脑入心。二抓训练。各校要从卫生、学习、文明用语、活动纪律等四方面入手。细化要求，严格训练，促进内化，引导学生在实践中习得良好的行为习惯。三抓检查。要充分发挥少先队大队委的作用，以少先队“自主管理”活动为载体，通过开展每日“四优”评比活动，促进养成教育活动落实。引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。少先队总辅导员要经常开展“四优”评比培训，确保评比的公正性，杜绝评比表面化、走过场的现象。四抓评比。要把“四优”评比与评选“文明之星”挂钩，与评选“班级流动红旗”挂钩，与评选优秀班主任挂钩，进一步激发全体师生的争先创优意识，真正实现教育到位，训练到位，查评到位，管理到位，切实提高学生的基础文明素养。 （三）找准“结合点”，在开展“活动”中立德树人1.开展主题教育活动，弘扬和培育民族精神。本学期各校少先队要以重要节日、纪念日为契机，充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育,让学生成为自我道德教育的主体，培养他们良好的意志品质和健全人格。二月份开展“珍爱生命”活动；三月份开展“学习雷锋 做美德少年”活动；四月份开展清明“我的中国梦”读书活动；五月份开展“感恩亲情、孝敬父母”活动；六月开展“庆六一”系列活动等。2.拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展。一要着力提高体育课及广播体操、眼保健操及大课间活动的质量，推行“阳光体育”运动。开学各校组织广播操、队列训练，各校要挖掘资源、科学安排，确保学生每天体育锻炼一小时，真正提高学生的身体素质，使学生的身心得到健康发展。二要加强学生科普教育，每学期各班至少开设一节普法教育主题班会课，并适时开展学生科普知识竞赛活动，提高学生普法意识。三要加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课。中心小学要创建心理健康室，开展心理健康咨询活动。四要上好音乐、美术课，通过开设兴趣小组等形式，认真训练，积极参与各种竞赛活动。“六一”期间，中心学校将举行“庆六一”文艺汇演活动，各校（园）要早做准备，积极参加。 （四）找准“着眼点”，在营造“环境”中立德树人1.加强校园文化建设，营造校园文化氛围。本学期将加强班级文化的建设，凸显班级文化特色，进行“温馨班级”的创建工作。充分调动师生的潜在智慧与合作能力，不断丰富与完善“图书角、黑板报、学习栏、展示台”等班级文化建设。做到班级文化主题鲜明，版块清晰，内容丰富，符合学生的年龄特点，并能折射出班级文化特色。中心学校拟定于四月份开展 “温馨班级”评选。2.深入开展“开放式”阅读活动，推进书香校园建设。本学期，各校要积极创造条件，完成创设“开放式”阅读环境工作。拟定于12周开展“扎巴镇中心学校第一届校园读书节”活动（具体方案另行通知），评选一批“书香班级”和“阅读之星”，推进阅读活动持续、健康发展，提升学校的文化品位。3.强化“三结合”教育，优化整合德育资源。一要密切家校联系。每学期至少进行1至2次全面家访，中心学校将通过查看家访记录本、电话了解等形式了解家访的落实情况。通过家访积极向家长宣传家教新理念，改进家教方法，及时反馈学生的表现，真正实现“全员育人、全程育人、全方位育人”。二要参与社会德育实践。积极组织学生参加“日行一善”实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。三要进一步完善 “学校家庭社会”一体化的德育网络，积极争取交警、关工委、退教协和镇、村的大力支持。适时邀请法制副校长等校外辅导员为学生作报告、讲故事，帮助学生了解历史和现实的事件以及人物，让学生树立民族自尊心，自信心和自豪感，引导他们弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。附：2014年春季德育月份工作重点二月份 开展“珍爱生命”主题活动1.整顿校容校貌 ，校园、班级文化更新；2.举行开学典礼；3.开展文明礼仪、学生行为规范养成教育；4.开展师德师风承诺活动；5.制定德育工作计划、少先队工作计划、班队工作计划；时间：2014年3月31日）；7.组织开展“印象东亚文化之都”征文活动（活动时间：2014年元月2月20日）；8.召开班主任培训、班主任工作经验交流会。三月份 开展“学习雷锋 做美德少年”活动1.开展“行为规范养成训练主题月”活动;2. 庆祝“三八”妇女节，开展“感恩母亲”活动；3.开展弘扬雷锋精神系列活动；4.启动“走复兴路 圆中国梦”爱国主义读书教育活动；5.结合“312植树节、321世界森林日”等，开展植树绿化活动；6组织开展“美丽福建，我的梦”感恩自然主题征文活动（活动截稿时间：2014年3月31日）；7.聘请综治副校长到校开展法制教育讲座。四月份 开展爱国主义主题教育活动1.结合清明节，加强革命传统和爱国主义教育，组织祭扫革命烈士陵园；2.参加县在安溪六小举办关爱进城务工人员子女、留守儿童工作会暨“少先队活动进课堂”观摩研讨活动【时间：4月18日（星期五）下午2：30）】；3.推荐评选县级三好生、优秀学生干部、先进班集体；4.开展“温馨班级”、“书香班级”、“阅读之星”评比活动； 5.撰写成功教育案例送交中心校，择优送县参评（4月26日前）；6.期中考后，各校组织家访或召开家长会；7. 筹备庆“六一”文娱活动；五月份 “感恩亲情、孝敬父母”主题活动1.庆祝“五一”系列主题活动；2.开展感恩教育“把祝福送给妈妈!”母亲节系列活动；3.组织开展“走复兴路，圆中国梦”青少年爱国主义读书征文评比活动，择优送县参评（5月10日前）；4.开展“魁斗中心学校第一届校园读书节”活动；5.开展生命教育月、心理健康教育周活动；6.报送2