八年级化学全册第六单元燃烧与燃料6.2化石燃料的利用练习题新版鲁教版五四制.docx

6.2化石燃料的利用练习题一、单选题1.下列能源中，既比较清洁，又可再生的是（ ）A.酒精B.煤C.石油D.天然气2.（2016株洲）下列燃料不属于化石燃料的是（ ）A.煤B.石油C.天然气D.氢气3.（2017菏泽）化学与人类的生活密切相关下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与安全用活性炭包可吸附汽车内的异味用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水能防止煤气中毒C化学与资源D化学与健康煤、石油、天然气都是可再生能源我国试采可燃冰成功，为未来使用新能源烧烤食品营养丰富，可大量食物每天食用适量蔬菜，以补充维生素A.AB.BC.CD.D4.下列燃料中，被人们称为绿色能源的是（ ）A.煤B.石油C.天然气D.酒精5.中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：太阳能、风能和天然气都是可再生能源；洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；生活中通过煮沸降低水的硬度；用醋精、澄清石灰水推测鸡蛋壳里含有碳酸盐；元素周期表上的原子序数与元素原子核电荷数在数值上不相等；蒸发结晶时，等到水分全部蒸干才移走酒精灯上面说法正确的是（）A.B.C.D.6.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）A.用布袋代替一次性塑料袋购物B.使用节能灯泡，提倡节约用电C.大力发展风能，减少火力发电D.增加私家车用量，提高生活质量7.“可燃冰”的组成可表示成CH4nH2O，经研究测定：lm3“可燃冰”可以释放200m3的甲烷气体下列说法不正确的是（ ）A.“可燃冰”的燃烧值高，污染小B.“可燃冰”是清洁能源C.“可燃冰”能作为燃料，说明水可以变成油D.在海底和冻土层可能存在“可燃冰”8.（2011徐州）小亮同学对所学部分化学知识归纳如下，其中都正确的一组是（ ） A合金，陶瓷，橡胶属于合成材料煤，石油，液化气属于化石燃料B应禁止食用使人发胖的油脂，胃酸过多的认可多喝柠檬汁C电动自行车充电是电能转化为化学能，电动车喷漆可以防止钢铁的锈蚀D用汽油洗涤油污使乳化作用，用氮气做粮食瓜果的保护气A.AB.BC.CD.D9.石油是种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。以下解决能源问题的方法不当的是（）A.砍伐树木作燃料B.利用太阳能C.利用风能D.开发核能10.在2010年3月的“两会”上，“低碳经济”是今年“两会”的一大热点。所谓低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。下列做法不符合“低碳经济”要求的是（）A.开发新能源，代替传统能源B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C.大力发展以煤炭为原料的火力发电，促进经济发展D.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行11.下表是某城市空气质量某日公布的内容：项 目空气污染指数空气质量级别空气质量总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮24下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）A.用柴油作燃料B.焚烧垃圾C.汽车排放的尾气D.用天然气作燃料12.石油中含有的两种主要元素是（）A.NB.H、OC.C、HD.H、S13.保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是（）A.某些工业废水经处理后可以循环使用，以节约水资源，从而保护地球B.禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电C.为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理D.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用14.（2012梧州）人类只有一个地球，保护地球人人有责下列有关环境保护的叙述中正确的是（ ）A.使用乙醇汽油，防止“温室效应”B.污染的空气，会破坏生态平衡C.及时焚烧废弃塑料，减少“白色污染”D.工厂用高烟囱排放废气，防止“酸雨”二、填空题15.直接燃烧煤或石油不仅浪费资源，还对环境造成污染为减少空气污染，节能减排陕西在西安、宝鸡、汉中3市全面推广使用车用甲醇汽油（1）汽油是_（“煤”或“石油”）加工的产品；（2）甲醇（X）燃烧的化学方程式是2X+3O22CO2+4H2O，甲醇（X）的化学式为，_推断依据是_ 16.天然气和氢气都是气体燃料，等质量的两种气体完全燃烧消耗氧气较多的是_；若与等质量的氧气完全反应，则消耗天然气和氢气的质量比是_；在实验室点燃两种气体前必须进行的操作是_17.材料一：钓鱼岛是我国固有领土，其附近海底蕴藏着丰富的可燃冰可燃冰主要含有甲烷水合物，还含有氮气、氧气、二氧化碳、硫化氢和稀有气体等材料二：钓鱼岛附近海域是我国东海渔场，蕴藏着丰富的海产品，这些可食用的海产品为人类提供丰富的蛋白质和磷、钙、铁、锌、碘等元素根据上述材料，请回答：（1）写出可燃冰成分中任意一种单质的化学式_；（2）目前，可燃冰开采技术还不成熟，如果开采过程中_大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更严重；（3）我国渔民捕获的可食用的海产品中，能补充人体所需要的_等微量元素（写一种元素名称或符号即可）18.化石燃料主要包括_、_、_煤的主要成分中含有_元素，另外还含有少量_元素，在燃烧过程中会产生_、_，释放到大气中造成环境污染19.根据所学化学知识完成下列各小题：（1）日常生活中用_区别硬水和软水，用_方法降低水的硬度。（2）水人类最宝贵的资源。某同学为了净化井水，用纱布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了简易净水器，其中活性炭的主要作用是_。（3）“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是节约化石能源，普及利用新能源。人们正在利用和开发其他新能源，如太阳能、_等（任写一种）。低碳生活需从细节做起，我的一个低碳举措是_。（4）金刚石和石墨都是由碳元素组成，但金刚石坚硬，而石墨质软，其原因是_ 20.（2017贺州）2017年6月2日，国土资源部宣布：我国成为全球海域甲烷水合物试开采连续产气时间最长的国家甲烷水合物俗称可燃冰可燃冰能效高，非常环保和煤相比，没有粉尘污染；和石油相比，没有毒气污染；和传统天然气相比，没有其他杂质污染可燃冰是一种清洁高效的能源根据材料回答下列问题： 某种可燃冰的化学式为：CH48H2O，该可燃冰中碳元素的质暈分数为_用概括性语言写出可燃冰作为燃料的优点：_甲烷完全燃烧的化学方程式为_ 三、实验探究题（共1题；共4分）21.煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下图所示：（1）第步操作发生的是_变化(填“物理”或“化学”)。（2）第步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_。（3）第步反应的基本类型属于_。（4）含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是含硫化合物氧化得到SO2， SO2进一步氧化得到X，X与水反应得到H2SO4，则X的化学式为_。四、综合题22.2015年两会期间，能源、环境问题成为了代表们热议的话题之一。（1）近几年来，雾霾在我国多地频发，严重危害了人体健康。大量化石燃料的燃烧是导致这一现象的主要原因。雾霾可导致呼吸系统疾病病人增多，因为雾霾会使空气中增加大量的_（填字母序号，下同），下列气体大量排放到空气中，会形成酸雨的是_。A二氧化氮 B一氧化碳 C二氧化硫 D可吸入颗粒物（2）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料。而氢气被誉为“最理想的燃料”，请写出氢气燃烧的化学方程式_。（3）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：写出该反应的化学方程式为_。23.能源和环境成为人们日益关注的问题目前煤炭在我国能源结构中占有的比例最大（1）我国正在推广家庭中用天然气逐步代替煤作燃料，天然气的主要成分是_（2）含硫煤燃烧会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是_（3）为防治该污染，某工厂设计了新的治污方法，不仅吸收了二氧化硫，还得到了某种化工产品，该工艺流程如图所示：Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成 FeSO4和H2SO4的化学方程式是_（4）为应对人们对能源和环保的需求，需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”下列做法符合该理念的有_（填序号） 屋顶安装太阳能发电装置 焚烧田间秸秆，草木灰返田优化建筑设计，减少空调使用 乘坐轨道交通，减少私家车使用24.能源是人类生存和发展的基础（1）例举出一种新能源在生活中的应用？（2）在化学实验里，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭；消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂，如水等；扑灭森林火灾时，可以用设置隔离带的方法请你归纳出灭火的主要原理是什么？答案解析部分一、单选题1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】C 11.【答案】D 12.【答案】C 13.【答案】C 14.【答案】B 二、填空题15.【答案】石油；CH4O；质量守恒定律16.【答案】氢气；2：1；检验纯度17.【答案】O2（或N2）；甲烷（或CH4）；铁（Fe）或锌（Zn）或碘（I） 18.【答案】煤；石油；天然气；碳；硫、氮；二氧化硫；二氧化氮19.【答案】肥皂水 ；煮沸；吸附；地热能（或潮汐能、风能等，其他合理答案均可）；双面使用纸张（及时关灯，步行或骑自行车上学等，其他合理答案均可）；碳原子的排列方式不同20.【答案】7.5%；能效高，无污染；CH4+2O2CO2+2H2O 三、实