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重力 基本相互作用 课时提升作业一、选择题(13题只有一个选项符合题目要求,46题有多个选项符合题目要求)1关于物体的重心,下列说法中正确的是()A形状规则的物体,其重心一定在几何中心B用轻绳将物体悬挂,静止时物体的重心在悬绳的延长线上C任何物体的重心都一定在物体上D物体只有重心受重力,其他部分均不受重力作用解析:重心是等效作用点,不一定在物体上,质量分布均匀且形状规则的物体的重心在几何中心处,根据二力平衡的知识可知,悬挂的物体重心在悬线的延长线上。答案:B2关于如图所示的两个力F1和F2,下列说法正确的是()AF1F2,因为表示两个力的线段一样长BF1F2,因为表示F1的标度较大CF1F2,因为F1只有两个标度的长度,而F2具有三个标度的长度D无法比较,因为两个力的标度的大小未知解析:在力的图示中,所表示力的大小取决于图中标度的大小和线段的长度,离开了标度的大小仅由线段的长度无法比较F1和F2的大小。答案:D3图中表示的是小车所受外力F的图示,所选标度都相同,则对于小车的运动,作用效果相同的是()AF1和F2 BF1和F4CF1和F3、F4 D都不相同解析:判断作用效果是否相同,应从力的三要素,即大小、方向和作用点去考虑,综上三点考虑,F1和F2、F1和F3、F3和F4明显效果不同,F1和F4的作用效果相同,故选项B正确。答案:B4关于力的概念,下列说法正确的是()A力是使物体发生形变和改变运动状态的原因B一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是施力物体又是受力物体C只要两个力的大小相等,它们产生的效果一定相同D两个物体相互作用,其相互作用力可以是不同性质的力解析:从力的基本概念出发作出判断。根据力的两个作用效果,可知选项A正确。根据力的相互性,可知选项B正确。根据力的三要素,可知力的作用效果不仅与力的大小有关,还与力的方向和作用点的位置有关,选项C错误。相互作用力一定是同一性质的力,选项D错误。可见,正确选项为A、B。答案:AB5一个物体所受的重力在下列情况下要发生变化的是()A把它从赤道拿到南极 B把它送到月球上去C把它放到水里 D改变它的运动状态解析:把物体从赤道拿到南极或者从地球送到月球,其重力加速度都会发生改变,所以物体所受重力也会发生变化,故A、B符合题意。把物体放在水里或者改变它的运动状态,其质量和重力加速度都没变化,因此所受重力也没变化,故C、D不符合题意。答案:AB6用弹簧测力计悬挂静止的小球,下列说法正确的是()A小球对弹簧测力计的拉力就是小球所受的重力B小球对弹簧测力计的拉力大小等于物体所受重力的大小C小球所受重力的施力物体是弹簧测力计D小球所受重力的施力物体是地球解析:“拉力”不是“重力”,选项A错误;静止小球受到的重力的大小等于弹簧测力计拉力的大小,选项B正确;重力的施力物体是地球,选项C错误,D正确。答案:BD二、非选择题7如图所示,一个质量为20 kg的小孩从滑梯上滑下,试作出其重力的图示并写出作图过程。(g取10 m/s2)解析:小孩受到的重力的大小为Gmg20 kg10 m/s2200 N,取5 mm线段代表
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