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文档简介

唐县一中奥赛实验部高一上学期第二次考试生物试题1.从生命系统的结构层次来分析,池塘中的一条鱼、池塘中的所有生物、池塘中的所有衣藻和池塘各自对应的层次是( )A. 个体、种群、群落、生态系统 B. 个体、群落、种群、生态系统C. 细胞、种群、群落、生态系统 D. 细胞、群落、种群、生态系统【答案】B【解析】【分析】种群是在一定空间范围内同时生活着的同种生物的全部个体;群落是在一定生活环境中的所有生物种群的总和;生态系统是指在一个特定环境内,其间的所有生物和此一环境的统称。【详解】池塘中的一条鱼属于个体层次;池塘中的所有生物属于生物群落;池塘中的所有衣藻属于种群;池塘既包括里面的所有生物,又包括无机环境,属于一个生态系统,故选B。2.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是( )A. 噬菌体和颤藻 B. 细菌和草履虫 C. 蓝藻和酵母菌 D. 衣藻和变形虫【答案】D【解析】【分析】生物可分为病毒、原核生物和真核生物,其中病毒是非细胞生物,原核生物由原核细胞构成,真核生物由真核细胞构成。病毒主要由蛋白质和一种核酸组成;原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等;真核生物包括真菌、动物和植物,其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌。【详解】噬菌体是病毒,不属于真核生物,A错误;细菌属于原核生物,B错误;蓝藻属于真核生物,C错误;衣藻和变形虫都属于真核生物,D正确。3.下列哪项不能作为判断某单细胞生物是否为真核生物的依据 ( )A. 有无以核膜为界限的细胞核 B. 有无染色体C. 有无多种细胞器 D. 有无核糖体【答案】D【解析】【分析】原核细胞和真核细胞比较:(1)最主要的区别是:原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核,但是有拟核,只有核糖体一种细胞器,遗传物质呈环状,如果有细胞壁成分是肽聚糖;而真核细胞有由核膜包围的典型的细胞核,有各种细胞器,有染色体,如果有细胞壁成分是纤维素和果胶。(2)共同点是:它们都有细胞膜和细胞质,它们的遗传物质都是DNA。【详解】真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包围的细胞核,A正确;真核细胞有染色体,但原核细胞无染色体,B正确;原核细胞只有一种细胞器核糖体,但真核细胞有多种细胞核,C正确;真核细胞和原核细胞都有核糖体,D错误。4.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述中有几项正确( )蓝藻和绿藻细胞中都含有叶绿体,都能进行光合作用最大区别是原核细胞没有由核膜包围的成形的细胞核细菌和真菌都有细胞壁、染色体和核糖体原核生物的细胞中的DNA分子不和蛋白质结合A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项【答案】B【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器;但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质。【详解】蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,错误;原核细胞和真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核,正确;细菌属于原核生物,其细胞中不含染色体,错误;原核生物的细胞中的DNA分子不和蛋白质结合,是裸露的,正确。因此,以上说法正确的是,故选B。5. 下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是( )A. 转动转换器换用不同放大倍数的目镜B. 调节细准焦螺旋调节视野亮度C. 调节光圈调节视野的大小D. 调节反光镜调节视野的亮度【答案】D【解析】在显微镜的使用过程中,转动转换器的目的是换用不同放大倍数的物镜,A错误;调节细准焦螺旋的目的是调节焦距,使得物像清晰,B错误;调节光圈或反光镜的目的是调节视野的亮度,C错误、D正确。【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】有关显微镜的操作等方面的知识:不同放大倍数的目镜可以直接更换,而不同倍数的物镜可以通过物镜转换器进行调节;粗准焦螺旋和细准焦螺旋均可以调节视野中物象的焦距;光圈和反光镜均是调节视野的亮度。6.生物界与非生物界具有统一性,是因为()A. 构成细胞的化合物在非生物界都存在 B. 构成细胞的无机物在非生物界都存在C. 构成细胞的化学元素在非生物界都存在 D. 生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能【答案】C【解析】生物界和非生物界具有统一性是因为构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到,没有一种元素是生物特有的,故选C。【考点定位】生物界与非生物界的统一性【名师点睛】组成生物体的元素在非生物界都能找到,但是含量相差很大,体现了生物界与非生物界的差异性。统一性差异性体现生物界与非生物界都是由化学元素组成的组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到,没有一种元素为细胞所特有组成生物体的化学元素,在生物体内和无机自然界中含量相差很大原因生命起源于非生物界组成生物体的化学元素是从无机自然界中获取的生物体有选择性地从无机自然界获取组成自身的物质7.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中,错误的是( )A. 组成生物体的最基本元素是碳B. 生物体内含有的元素都是生物体所必需的C. SARS病毒和人体肝脏细胞共有的元素是C.H、O、N、P等D. Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素【答案】B【解析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类:(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详解】碳是组成生物体最基本元素,A正确;生物体内含有的元素不一定是生物体所必需的,随着环境污染的加剧,一些有害的物质也可能进入细胞内,B错误;SARS病毒和人体肝脏细胞都含有核酸和蛋白质,因此两者共有的元素是C、H、O、N、P等,C正确;Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素,D正确。【点睛】解答本题的关键是识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,再根据题干要求选出正确的答案即可。8.在大熊猫和大肠杆菌体内,最基本的化学元素和含量最多的化合物分别是( )A. 碳和氧 B. 碳和蛋白质 C. 氧和水 D. 碳和水【答案】D【解析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类,其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是活细胞中含量最多的元素。细胞中的化合物包括水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质、核酸,其中水是含量最多的化合物,蛋白质是含量最多的有机物。【详解】在不同的生物体内,碳链构成了生物大分子的基本骨架,因此碳是最基本的化学元素;不同的细胞中含量最多的化合物都是水,故选D。9. 糖类不含有,脂质不一定有,蛋白质可能有,核酸一定有的元素是( )A. N B. P C. S D. H【答案】B【解析】试题分析:糖类含有的化学元素只有C、H、O,脂质中脂肪只含有C、H、O,磷脂中还含有有N、P,蛋白质含有C、H、O、N,往往含有S、P,核酸含有C、H、O、N、P解:A、蛋白质中一定有N元素,A错误;B、据分析可知,P是核酸一定有而其它物质不一定有的元素,B正确;C、核酸中不含有S元素,C错误;D、糖类、脂质、蛋白质和核酸中均含有H元素,D错误故选:B考点:糖类的组成元素;核酸的基本组成单位;脂质的组成元素10.分析一种可溶性有机小分子样品,发现这种样品中含有C、H、O、N等元素,这种样品很可能是( )A. 葡萄糖 B. 蛋白质 C. 脂肪酸 D. 氨基酸【答案】D【解析】【分析】不同化合物的元素组成:(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N,有些还含有P、S;(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;(4)糖类的组成元素为C、H、O。【详解】葡萄糖的组成元素只有C、H、O,没有N,A错误;蛋白质的组成元素肯定有C、H、O、N,但是蛋白质属于大分子有机物,B错误;脂肪酸的组成元素只有C、H、O,没有N,C错误;氨基酸是由C、H、O、N等组成的有机小分子,是构成蛋白质的基本单位,D正确。【点睛】解答本题的关键是识记细胞中不同的化合物的元素组成,明确脂肪酸的组成元素只有C、H、O,且注意题干信息“有机小分子样品”。11. 玉米茎杆细胞中最重要的二糖和多糖分别是乳糖和葡萄糖乳糖和麦芽糖蔗糖和麦芽糖糖原和纤维素植物淀粉和纤维素A. B. C. 【答案】D【解析】试题分析:乳糖和糖原分布在动物细胞中。考点:本题考查组成细胞的化合物,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。12.生物组织中普遍存在可溶性还原糖,实验材料的选择,下面哪一组较为适宜A. 西瓜和甜菜 B. 甘蔗和甜橙 C. 苹果和梨子 D. 淀粉和蛋清【答案】C【解析】【分析】据题文描述可知:该题考查学生对检测生物组织中的还原糖的实验原理及实验材料的选择的知识的识记和理解能力。【详解】鉴定还原糖时,应选择富含还原糖,且白色或接近于白色的生物组织。西瓜和甜橙的果肉有颜色,会对颜色反应的观察产生干扰,淀粉与甘蔗和甜菜富含的蔗糖均不属于还原糖,蛋清富含蛋白质,因此它们都不适宜用作检测可溶性还原性糖的鉴定材料,A、B、D均错误;苹果和梨子富含还原糖,且果肉为白色或接近于白色,因此是检测可溶性还原性糖的较为适宜的实验材料,C正确。【点睛】鉴定还原糖的依据特定的颜色反应。依据实验目的,选择适宜的实验材料,才能取得满意的结果。此题实验材料的选择,要把握两个原则,一是含有待测物的量的多少,量多呈现的颜色深,实验现象明显;二是实验材料本身是否为白色色或接近白色。本题涉及的实验不宜选择有色材料,以防止实验材料本身具有的颜色对实验现象的观察产生干扰。13.禽流感病毒的遗转物质是RNA,如果禽流感病毒的遗传物质在某些酶的作用下彻底水解,可以得到的彻底水解产物主要有( )A. 碱基、脱氧核糖、磷酸 B. 碱基、核糖、磷酸C. 碱基、葡萄糖、磷酸 D. 碱基、核糖、氨基酸【答案】B【解析】【分析】根据题干信息分析,禽流感病毒的遗传物质是RNA,RNA的基本单位是四种核糖核苷酸,核糖核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子核糖和一分子磷酸组成的。【详解】根据题意分析,禽流感病毒的遗传物质RNA初步水解的产物是核糖核苷酸,彻底水解的产物是碱基、核糖、磷酸,故选B。14. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,加入8%盐酸的目的不包括( )A. 改变细胞膜透性,加速染色剂进入细胞B. 使染色体中的DNA与蛋白质分离C. 杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合D. 水解DNA【答案】D【解析】加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性,改变细胞膜的通透性,利于染色剂进入细胞,A正确;8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合,B正确;加入8%盐酸能杀死细胞,利于染色剂进入细胞与DNA结合,C正确;8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离,但不能促使染色体中的DNA水解,D错误。15. 如图是人体遗传物质的组成示意图。 下列相关叙述正确的是图中的f表示DNA或RNA,是细胞内遗传信息的携带者图中的a有五种,即C、H、O、N、P分子e由一分子核糖、一分子含氮碱基、一分子磷酸组成染色体主要由蛋白质和f构成的A. B. C. D. 【答案】A【解析】图中的f表示DNA,是细胞内遗传信息的携带者,图中的a有五种,即C、H、O、N、P,b、c、d为磷酸、脱氧核糖、含N的碱基,分子e是脱氧核苷酸,由一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基、一分子磷酸组成。16.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )A. 甲硫氨酸的R基是 CH2CH2SCH3,则它的分子式是C5H11O2NSB. 分子式为C63H105O45N17S2的天然多肽化合物中,最多含有的肽键数目是16个C. 蛋白质结构具有多样性和氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘曲折叠的方式有关D. 10个氨基酸构成的多肽有9个CONH,称为九肽【答案】D【解析】【分析】氨基酸的结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上;脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水;脱水缩合过程中的相关计算:(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数n-肽链条数m;(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基。【详解】氨基酸的结构通式为,若甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,将R基代入结构通式可得知其分子式是C5H11O2NS,A正确;每个肽键中含有一个N原子,每条肽链至少含有一个游离的氨基(含有一个N原子),因此分子式为C63H105N17S2的多肽链中,最多含有的氨基酸数是7,最多含有的肽键数目是16个,B正确;蛋白质结构具有多样性和氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘曲折叠的方式有关,C正确;10个氨基酸构成的多肽有9个-CO-NH-,称为十肽,D错误。【点睛】解答本题的关键是识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸的结构特点和氨基酸脱水缩合过程,并能运用其延伸规律进行简单的计算。17.下列各种蛋白质及其功能,正确的组合是( )A. 胰岛素调节 B. 唾液淀粉酶运输 C. 抗体催化 D. 血红蛋白免疫【答案】A【解析】【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分;有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白质;有的蛋白质具有免疫功能,如抗体;有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能,如胰岛素。【详解】胰岛素起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,A正确;唾液淀粉酶的功能是催化功能,B错误;抗体具有免疫功能,C错误;血红蛋白的功能是运输功能,D错误。18.氨基酸形成肽链过程中会失去水分子(H20),失去的水分子(H20)中的氢元素来自 ( )A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. H2O和氨基【答案】C【解析】【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水。【详解】根据以上分析已知,脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基,故选C。19.下列多肽在人消化道中水解时,不可能产生的氨基酸是A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:从所给的多肽中可以看出R基中没有氨基,故水解后不可能得到R基有氨基的氨基酸,因此B错。考点:本题主要考查氨基酸的结构通式,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。20.生物体新陈代谢旺盛,生长迅速时,生物体内 ( )A. 自由水/结合水的值与此无关 B. 自由水/结合水的值不变C. 自由水/结合水的值会降低 D. 自由水/结合水的值会升高【答案】D【解析】【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是细胞内化学反应的介质,运输营养物质和代谢废物,参与细胞的许多化学反应等,因此自由水与结合水的比例越高,细胞新陈代谢的越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。【详解】自由水/结合水的值与细胞新陈代谢强弱密切相关,A错误;当生物新陈代谢旺盛,生长迅速时,自由水与结合水的比值会升高,B错误;自由水/结合水的值会降低,生物新陈代谢减弱,生长缓慢,C错误;自由水/结合水的值会升高,生物体新陈代谢旺盛,生长迅速,D正确。21.对于水的存在形式和作用,错误的说法是 ( )A. 主要是自由水的形式存在 B. 主要以结合水的形式存在C. 结合水是细胞结构的重要部分 D. 自由水是细胞内良好的溶剂【答案】B【解析】【分析】水的存在形式是自由水和结合水,主要是自由水,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水参与细胞内的许多化学反应,自由水自由移动对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用。【详解】细胞中的水包括自由水和结合水两种形式,主要以自由水的形式存在,A正确、B错误;结合水是细胞结构的重要部分,C正确;自由水是细胞内良好的溶剂,D正确。22. 人体缺乏亚铁离子就无法合成血红蛋白,缺少碘离子就无法合成甲状腺激素,这说明无机盐所具有的生理功能之一是( )A. 合成某些特殊生理功能物质的原料B. 调节渗透压C. 调节生物体的生命活动D. 调节细胞中离子平衡【答案】A【解析】试题解析:人体缺乏亚铁离子就无法合成血红蛋白,缺少碘离子就无法合成甲状腺激素,这说明无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,A正确。B、C、D错误。考点:本题考查无机盐的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。23. 下列是几则广告语,请判断在上述广告语中,有多少条在科学性上有明显的错误?这种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量这种矿泉水含有人体所需的部分大量元素和微量元素这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条【答案】C【解析】谷物肯定含有糖类,错;无机盐不能为人体供能,错;这种矿泉水含有人体所需的部分大量元素和微量元素,对;钙是大量元素,错,选C。【考点定位】组成细胞的分子【名师点睛】24.对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述,错误的是A. 主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成B. 磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架C. 不同生物膜的蛋白质的种类和数量不同D. 内质网膜能形成高尔基体膜,说明两者化学组成完全相同【答案】D【解析】试题分析:A、细胞膜的主要成分是蛋白质和脂类,还有少量的糖类,其中脂类包括磷脂和固醇,故A正确;B、生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜,基本果胶都是磷脂双分子层,故B正确;C、不同生物的遗传信息不同,而蛋白质是生命活动的承担者,则不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同,故C正确;D、内质网膜能生成高尔基体膜,说明膜结构具有一定的流动性,但两者化学组成不完全相同,故D错误故选:D25.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂处理后出现紫色,若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色,该成分是( )A. 糖蛋白 B. 磷脂 C. 糖脂 D. 脂蛋白【答案】A【解析】【分析】斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液。【详解】蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,该成分加入双缩脲试剂处理后出现紫色,说明其含有蛋白质;在水浴加热的条件下,斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀,该成分加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色,说明其含有还原糖。根据以上分析可知,该成分为糖蛋白,故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验、细胞膜的成分等知识点,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。26. 白菜和白兔的体细胞内都有的结构是 ( )细胞壁 细胞膜 线粒体 叶绿体 中心体 核糖体 内质网 染色质A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:白菜是植物,白兔是动物,共有结构有细胞膜 线粒体核糖体 内质网 染色质,细胞壁和叶绿体是白菜特有结构,中心体是白兔特有结构,故B正确。考点:本题考查细胞结构相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。27.根据细胞的功能推测,下列叙述中不正确的是( )A. 汗腺细胞比胃腺细胞具有更多的核糖体B. 心肌细胞比皮肤表皮细胞具有更多的线粒体C. 胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D. 蛔虫细胞与鸡血细胞相比缺少线粒体【答案】A【解析】【分析】线粒体内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”;高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关;核糖体能将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”。【详解】汗腺细胞分泌的汗液中没有蛋白质,而胃腺细胞能分泌消化酶,因此胃腺细胞中的核糖体比汗腺细胞多,A错误;心肌细胞比唾液腺细胞需要的能量多,因此心肌细胞中有较多的线粒体,B正确;胰腺细胞有分泌功能,心肌细胞没有分泌功能,因此胰腺细胞中的高尔基体较多,C正确;蛔虫进行的是无氧呼吸,几乎不含线粒体,因此蛔虫细胞与鸡血细胞相比缺少线粒体,D正确。28. 下列细胞结构中不含有核酸的是A. 线粒体 B. 高尔基体 C. 核糖体 D. 叶绿体【答案】B【解析】试题分析:线粒体和叶绿体都含有少量的DNA和RNA,属于半自主性细胞器;核糖体主要由rRNA和蛋白质组成,A、C、D三项都含有核酸;而高尔基体是由单层膜构成的细胞膜,主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,B项不含核酸。考点:本题考查细胞器的化学成分,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。29. 在下列结构中,其成分不含磷脂分子的一组细胞器是线粒体 核糖体 叶绿体 细胞核 内质网 中心体 高尔基体A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析:1、磷脂双分子层组成膜的基本骨架2、双层膜:线粒体、叶绿体、核膜;单层膜:高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜;无膜:核糖体、中心体解:线粒体具有双层膜结构,内膜向内折叠形成错误; 核糖体核糖体是椭球形粒状小体,没有膜结构,正确; 叶绿体扁平的椭球形或球形,双层膜结构,错误; 细胞核具有双层核膜,错误; 内质网单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,错误; 中心体由垂直两个中心粒构成,没有膜结构,正确; 高尔基体单膜囊状结构,错误故选:D考点:细胞的生物膜系统30.下列有关细胞器的叙述中正确的是 ( )A. 光合作用一定在叶绿体中进行 B. 线粒体是植物细胞产生能量的唯一场所C. 细菌和蓝藻的细胞器只有核糖体 D. 小麦细胞的有丝分裂与中心体密切相关【答案】C【解析】【分析】真核细胞进行光合作用发生在叶绿体中,原核细胞进行光合作用没有叶绿体;原核细胞只有唯一的细胞器-核糖体,如蓝藻能进行光合作用,是因为含有与光合作用有关的色素和酶;中心体只存在于动物和低等植物中,中心体与细胞有丝分裂有关【详解】原核细胞如蓝藻能进行光合作用,但蓝藻没有叶绿体,A错误;植物细胞产生能量的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体,B错误;细菌和蓝藻都是原核生物,都只含有核糖体一种细胞器,C正确;中心体只存在于动物和低等植物细胞中,而小麦是高等植物,D错误。31.下列几种细胞结构中,不属于生物膜系统的是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】生物膜系统包括细胞器膜、细胞膜和核膜等结构。图示A为线粒体,B为高尔基体,C为中心体,D细胞核。【详解】A为线粒体,具有双层膜结构,属于生物膜系统,故A不合题意;B为高尔基体,具有单层膜结构,属于生物膜系统,故B不合题意;C为中心体,无膜结构, 不属于生物膜系统,故C符合题意;D为细胞核,具有双层核膜,属于生物膜系统,故D不合题意。32. 胰岛细胞中和合成、加工胰岛素有关的一组细胞器是 ()A. 内质网、核糖体、高尔基体、中心体B. 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C. 内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体D. 内质网、中心体、高尔基体、线粒体【答案】B【解析】试题分析:细胞中分泌蛋白的合成和分泌是一个复杂的过程,其中核糖体是合成蛋白质的机器,内质网对蛋白质进行初步加工,高尔基体进行加工、分类和包装,而线粒体为这些过程提供能量。考点:本题考查分泌蛋白的合成和分泌过程。点评:基础题,分泌蛋白的合成和分泌体现了生物膜在结构和功能上联系。33.某探究小组的同学把变形虫的核从其体内取出,观察无核变形虫中的一系列变化,然后他们推测出有可能的IIV四个现象,并针对现象提出了相应的推测理由,你认为推测现象和理由均正确的一个组合是 ( )推测现象:I失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡失去核的变形虫,进行数次分裂,最后死亡 除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂变得更加旺盛推测理由:许多生物器官都有再生能力,核也能再生细胞核是控制细胞质代谢和遗传的中心 在没有核的细胞质里,也残存着分裂的能力核能抑制细胞的过度分裂 A. I B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心;细胞必须保持完整性,离开细胞质的细胞核不能存活,离开细胞核的细胞质也不能存活很久。【详解】变形虫除去细胞核后,细胞核不能再生,且变形虫是单细胞生物,没有器官,A错误;失去细胞核的变形虫,细胞质功能衰退,细胞几天内死亡,说明细胞核是控制细胞质代谢和遗传的中心,B正确;失去去核的变形虫不能进行细胞分裂,C错误;除去核以后,细胞不能进行分裂,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞核的功能,能够根据细胞核的功能推出除去细胞核后可能的变化及相应的结论。34.下列对染色质和染色体的说法错误的是 ( )A. 间期为细丝状染色质 B. 分裂期为圆柱状或杆状染色体C. 两者的化学成分相同 D. 染色质和染色体存在于所有细胞中【答案】D【解析】【分析】细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质;染色质是极细的丝状物,存在于细胞分裂间期,在细胞分裂期,染色质高度螺旋化,呈圆柱状或杆状,这时叫染色体;染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在。【详解】染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种表现形态,其在间期为为细丝状染色质,A正确,在分裂期为圆柱状或杆状染色体,B正确;两者的化学成分相同,都是由DNA和蛋白质组成的,C正确;原核细胞中DNA是裸露的,没有染色质和染色体,高度分化的真核细胞不能进行细胞分裂,也没有染色体,D错误。35. 根据下边的概念图可知,下列叙述正确的是A. A表示的碱基有5种 B. D表示脱氧核糖核苷酸C. D表示核糖核苷酸 D. B表示的是核糖【答案】B【解析】36. 如图表示植物细胞渗透作用图解,下列说法中错误的是( )A. 成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B. 不成熟的植物细胞,如根尖分生区细胞,不能发生渗透吸水或失水C. 当溶液浓度甲乙时,成熟植物细胞会因渗透发生失水而发生质壁分离现象D. 当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态,但仍有水分子由甲乙【答案】B【解析】【分析】当细胞液(乙)的浓度小于外界溶液(甲)的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离;当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原。【详解】植物细胞的细胞膜、液泡膜和之间的细胞质构成原生质层,具有选择透过性,相当于一层半透膜,这是植物细胞发生质壁分离的内因,A正确;不成熟的植物细胞,细胞膜相当于半透膜,与外界溶液存在浓度差时,也能发生渗透吸水或失水,B错误;透作用水分的运输方向是低浓度运输到高浓度,当外界溶液浓度甲乙时,成熟植物细胞发生渗透失水,而原生质层的伸缩性大于细胞壁,所以发生了质壁分离现象,C正确;当溶液浓度甲=乙时,水分子在两种溶液间扩散的速率相等,即处于渗透平衡状态只是不能通过现象表现出来,D正确。37. 下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是( )A. 成熟植物细胞的死活B. 原生质层比细胞壁伸缩性大C. 成熟的植物细胞能进行渗透吸水D. 细胞液浓度大小的测定【答案】C【解析】试题分析:死亡细胞原生质层失去选择透过性,不能发生质壁分离和复原,A正确。原生质层包括细胞膜、液泡膜和之间细胞质,比细胞壁伸缩性大,故液泡细胞液失水导致原生质层与细胞壁分离开来,B正确。成熟的植物细胞含有大液泡,具有一定浓度细胞液,与外界溶液具有浓度差,能进行渗透吸水,与其细胞结构相关,不能通过质壁分离实验加以证明,C错。细胞液浓度大小介于刚发生质壁分离和未质壁分离直接的外界溶液浓度,可以配置一系列浓度外界溶液测定,D正确。考点:本题考查质壁分离相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。38.污水净化中应用的超滤膜技术指的是一种能够将溶液进行净化、分离、浓缩的膜分离技术。超滤过程通常可以理解成与膜孔径大小相关的筛分过程。在一定的压力下,当水流过膜表面时,只允许水及比膜孔径小的小分子物质通过,达到将溶液净化、分离与浓缩的目的。下列说法中合理的是()A. 超滤膜技术中使用的“滤膜”实质上是一种人造生物膜B. 超滤膜技术中使用的“滤膜”实质上是一种人造半透膜C. 超滤膜技术可以滤去污水中的各种污染物D. 透过超滤膜的水,已被除去了臭味【答案】B【解析】试题分析:根据题干中“超滤过程通常可以理解成与膜孔径大小相关的筛分过程”,由此可见此种超滤过程实际上是利用了渗透作用的原理,其中的超滤膜相当于半透膜解:A、生物膜具有选择透过性,其选择是由膜上的载体蛋白决定的,而超滤膜控制物质通过是膜上的小孔直径控制的,A错误;B、据题意可知,水体中的物质能否通过超滤膜取决于膜孔径的大小,而不是载体蛋白,因此滤膜实质上是一种半透膜,B正确;C、超滤膜只允许水及比膜孔径小的小分子物质通过,而这些小分子物质中仍有污染物,C错误;D、氨气、硫化氢等有刺激性臭味的小分子物质可以透过超滤膜,也不能除臭,D错误故选:B考点:物质进出细胞的方式的综合39.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:对下表的推断或解释不正确的是()实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟0.3 gmL1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原0.5 gmL1蔗糖溶液质壁分离y无变化1 molL1KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z1 molL1醋酸溶液无变化细胞大小无变化细胞大小无变化A. x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B. y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡C. z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅D. 组无变化是因为细胞吸水量等于失水量【答案】D【解析】【分析】植物细胞质壁分离和复原实验的原理:1、原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大。2、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,原生质层收缩进而质壁分离。3、当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞渗透吸水,使质壁分离复原。【详解】由于0.3gmL-1蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,且原生质层比细胞壁的伸缩性大,所以x为质壁分离,A之正确;由于0.5gmL-1蔗糖溶液浓度过高,植物细胞失水过多,细胞能发生质壁分离,因此表格中y可以表示质壁进一步分离,但因细胞失水过多而死亡,所以滴加清水后不能发生质壁分离复原,B正确;由于K+和NO3-能通过主动运输方式进入细胞,所以可导致质壁分离自动复原。滴加清水5分钟后,由于细胞壁的保护作用,所以z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅,C正确;由于醋酸能破坏细胞的生物膜结构,导致原生质层丧失选择透过性,所以细胞大小无变化,而不是因为细胞吸水量等于失水量,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握植物细胞质壁分离的内因和外因,明确高浓度的外界溶液中植物细胞会因为过度失水而死亡,并能够准确分析硝酸钾溶液中细胞发生质壁分离自动复原的原因。40. 将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来,并将它在空气水界面上铺成单分子层,结果 发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞最可能是( )A. 人的白细胞 B. 鸡的红细胞 C. 蛔虫的体细胞 D. 大肠杆菌细胞【答案】D【解析】(1)蛔虫的体细胞、鸡的红细胞、人的白细胞除细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜,将磷脂成分全部提取出来,在空气-水界面上铺成单分子层,测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍。(2)大肠杆菌细胞没有细胞核和细胞器,都只有细胞膜,没有其他膜结构,所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍。【考点定位】细胞膜的制备方法【名师点睛】人成熟的红细胞和原核细胞中都只有细胞膜,没有其他膜结构,因此形成单层膜时表面积相当于细胞膜表面积的两倍;而蛔虫的体细胞、鸡的红细胞、人的白细胞除细胞膜外还有核膜、各种细胞器膜。41. 生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。在细胞生命活动过程中,糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要作用。下列结构中,糖蛋白含量最高的可能是A. 类囊体膜 B. 线粒体外膜 C. 细胞膜 D. 内质网膜【答案】C【解析】试题分析:糖蛋白只分布在细胞膜表面,在细胞器膜表面没有分布。考点:本题考查糖蛋白的分布,意在考查考生识记和理解所学知识的能力。42.观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布、观察DNA和RNA在洋葱鳞片叶内表皮细胞中的分布、观察植物细胞质壁分离和复原实验三个实验的共同点是()。A. 实验全过程都要使实验对象保持生活状态 B. 都需对材料进行染色C. 适当提高温度将使实验的结果更加明显 D. 都必须使用显微镜观察【答案】D【解析】【分析】本题涉及到的是观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布、观察DNA和RNA在洋葱鳞片叶内表皮细胞中的分布、观察植物细胞质壁分离和复原实验等,回忆和梳理相关实验过程、原理、结论等,然后根据题干要求分析答题。【详解】观察DNA和RNA在洋葱鳞片叶内表皮细胞中的分布实验,不需要使实验对象保持生活状态,A错误;观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布实验和观察植物细胞质壁分离和复原实验,都不需要对实验材料进行染色,B错误;观察RNA和DNA在细胞中的分布实验中,提高温度不会使实验结果更加明显,C错误;这几个实验都要使用显微镜观察,D正确。43.下图表示真核生物细胞部分结构的功能,下列与此相关的叙述,错误的是()。A. 图中物质A表示蛋白质,物质B表示磷脂B. E的结构特点是具有一定的流动性C. 抗体的分泌体现了E的选择透过性D. 与功能有关的细胞器均具有单层膜结构【答案】C【解析】【分析】分析题图可知,A是蛋白质,B是磷脂,E是生物膜;能进行光合作用,为叶绿体;是动力工厂,为线粒体;是蛋白质的运输通道,为是内质网;与植物细胞壁的形成有关,为高尔基体;与植物细胞渗透吸水有关,为液泡;能够合成酶(蛋白质或RNA),表示细胞核。【详解】根据以上分析已知,图中A表示蛋白质,B表示磷脂,A正确;E表示生物膜,其结构特点是具有一定的流动性,B正确;抗体是通过胞吐的方式分泌到细胞外的,体现了生物膜的流动性,C错误;根据以上分析已知,图中分别表示内质网、高尔基体、液泡,都是具有单层膜的细胞器,D正确。44.下图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述错误的是()。A. a指磷脂分子的尾部,具有疏水性B. c指磷脂分子的头部,具有亲水性C. 糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布D. 细胞膜的选择透过性与B.d的种类和数量有关【答案】C【解析】【分析】由图可知,图是细胞膜流动镶嵌模型示意图,由磷脂双分子层和蛋白质组成,膜上含有少量的糖蛋白。【详解】磷脂分子具有亲水性的头部c和疏水性尾部a组成,A、B正确;糖蛋白分布在细胞膜外侧,C错误;细胞膜的选择透过性与膜上蛋白质的种类和数量有关,D正确。【点睛】本题考查细胞膜的结构,主要考查对细胞膜结构知识的记忆,关键是理解糖蛋白分布在膜外起识别作用。45.下图甲、乙、丙分别示意物质跨膜运输的三种方式。下列分析正确的是()。A. 氧及K+离子等以甲方式进入细胞B. 甲和乙两种方式都属于被动运输C. 物质以丙的方式进入细胞的过程可以释放能量D. 蛋白质等大分子物质及颗粒性物质以丙的方式进行跨膜运输【答案】B【解析】试题分析:A、氧进入细胞的方式是自由扩散,即图甲,K+离子进入细胞的方式是主动运输,即图丙,A错误;B、自由扩散和协助扩散的运输动力是浓度差,属于被动运输,B正确;C、物质以主动运输的方式进入细胞需要消耗能量,C错误;D、蛋白质等大分子物质及颗粒性物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐,体现细胞膜的流动性,D错误故选:B46.图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态,则A.B.C.d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是()。A. 载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件B. 氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量C. 光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化D. 温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度【答案】B【解析】【分析】细胞吸收K+的方式是主动运输,影响主动运输的因素有载体的数量、温度和氧气浓度等。【详解】当氧气浓度为零时,细胞通过无氧呼吸释放能量,供根细胞吸收K+,当氧气浓度增加到一定程度后,ATP数量达到饱和,根细胞吸收K+的速率达到最大,所以a曲线对应氧气浓度;酶的活性受温度影响,高于或低于最适温度都会使酶的活性下降,则曲线b对应的是温度变化;理论上载体数量越多,吸收速率越快,所以曲线d对应载体的数量;而光照条件不影响物质的跨膜运输,因此曲线c对应的是光照强度变化,故选B。47.图甲表示四种不同物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是()。A. Na+ B. CO2 C. 胰岛素 D. K+【答案】D【解析】48.图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是( )A. a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B. a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C. b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新D. b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式【答案】D【解析】大分子物质“胞吞”和“胞吐”即a和b过程,体现了膜的流动性,A正确; “胞吞”和“胞吐”需要消耗能量,B正确;细胞分泌大分子物质的过程,存在这膜之间的相互转化,即导致膜成分的更新,C正确;细胞排出废物和摄取养分的基本方式是利用膜的选择透过性直接通过细胞膜,以被动运输、主动运输等方式进行,D错误;故选D。【考点定位】物质的跨膜运输方式49. 对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光消失。停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。上述实验不能说明的是A. 细胞膜具有流动性B. 荧光染料能与细胞膜组成成分结合C. 根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D. 根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率【答案】C【解析】试题分析:用某种荧光材料标记该动物细胞,说明荧光染料能与细胞膜组成成分结合,荧光在细胞表面可以移动,说明细胞膜具有流动性,A、B正确,根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率,但不能推算出物质跨膜运输的速率,C错误,D正确。考点:本题考查细胞膜,意在考查对细胞膜结构特点和功能特性的理解。50.为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一测

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