2018届高三生物二轮复习专题_B专题细胞呼吸与光合作用专题能力提升练.docx

专题3细胞呼吸与光合作用(B卷)(30分钟100分)一、单项选择题(共10个小题,每小题6分,共60分)1.(2017浙江名校联考)下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是()A.肌细胞无氧呼吸产生的乳酸可以在肌细胞内再生成葡萄糖B.无氧呼吸能产生ATP,但没有H的生成C.1个葡萄糖分子彻底氧化,在线粒体内膜上会产生12个水分子D.葡萄糖转变为丙酮酸产生的H在细胞质基质中与氧结合生成水【解析】选C。肌细胞无氧呼吸产生的乳酸不可以在肌细胞内再生成葡萄糖,A错误;无氧呼吸在第一阶段能产生H和ATP,B错误;根据有氧呼吸的反应式可知,1个葡萄糖分子彻底氧化,在线粒体内膜上会产生12个水分子,C正确;葡萄糖转变为丙酮酸产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水,D错误。2.(2017广州二模)下列关于在人体细胞呼吸过程中,H的来源和用途的叙述,最准确的是()选项呼吸类型H的来源H的用途A有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水B有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水C无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸D无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精【解析】选B。根据有氧呼吸的具体过程可知,有氧呼吸过程中,人体细胞呼吸中H来源于葡萄糖和水,用于生成水,A错误、B正确;根据无氧呼吸的具体过程可知,无氧呼吸过程中,人体细胞呼吸中H只来自葡萄糖,用于生成乳酸,C错误、D错误。【知识总结】有氧呼吸与无氧呼吸过程的比较项目有氧呼吸无氧呼吸条件需氧不需氧场所细胞质基质(第一阶段),线粒体(第二、三阶段)细胞质基质分解程度葡萄糖被彻底分解葡萄糖分解不彻底产物CO2、H2O乳酸或酒精和CO2能量释放大量能量少量能量反应条件需酶和适宜温度本质氧化分解有机物,释放能量,生成ATP供生命活动所需过程第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同意义为生物体的各项生命活动提供能量3.(2017郑州三模)提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是()A.ab段只进行有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸共存,cd段只进行无氧呼吸B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C.无氧呼吸只产生少量ATP,是因为有机物中的能量大部分以热能形式散失D.在缺氧条件下,细胞可利用无氧呼吸快速地分解有机物产生ATP【解析】选D。ab段乳酸含量没有增加,说明此时细胞进行的是有氧呼吸;bc段和cd段中既有氧气的消耗,也有乳酸的产生,说明这两个阶段既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,A错误;运动强度大于c后,肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,其中有氧呼吸产生的CO2量等于消耗的O2量,而人体细胞无氧呼吸既不消耗O2也不产生CO2,因此运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将等于O2消耗量,B错误;无氧呼吸过程是有机物不彻底的氧化分解过程,大部分能量储存在分解产物中未被释放出来,所以只能产生少量ATP,C错误;在缺氧条件下,细胞可利用无氧呼吸产生少量ATP,保证生命活动的需要,D正确。4.(2017岳阳二模)下表是某种植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下萌发,测得的气体量的变化结果。下列说法正确的是()CO2释放量O2吸收量甲12 mol0 mol乙8 mol6 mol丙10 mol10 molA.在甲条件下进行产生CO2和乳酸的无氧呼吸B.在乙条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖多于无氧呼吸C.在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值D.在乙条件下释放的CO2来自细胞质基质和线粒体【解析】选D。甲条件下只释放CO2,不消耗O2,所以只进行无氧呼吸,种子进行无氧呼吸的产物是CO2和酒精,A错误;乙条件下,CO2的释放量大于O2的消耗量,说明有氧呼吸和无氧呼吸同时进行,由表格数据可知,CO2的释放量为8 mol,O2的吸收量为6 mol,吸收6 mol的氧气有氧呼吸就释放6 mol的CO2,消耗1 mol葡萄糖,这样无氧呼吸释放的CO2就是8 mol-6 mol=2 mol,无氧呼吸释放2 mol的CO2需要消耗1 mol的葡萄糖,所以乙条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多,B错误;丙条件下,CO2的释放量等于O2的消耗量,故只进行有氧呼吸,表格中的数据无法说明丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值,C错误;乙条件下,有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2,故乙条件下释放的CO2来自细胞质基质和线粒体,D正确。【加固训练】下图是小麦种子萌发形成幼苗后的生长情况。下列相关说法不正确的是()A.该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响B.10天后白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质C.前10天光照对幼苗的生长有抑制作用D.白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在增加【解析】选D。自变量为黑暗和白光,因变量为幼苗长度,故探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响,A项正确;10天后白光下的幼苗叶子变绿,可以通过光合作用合成有机物,在叶绿体类囊体薄膜上进行光反应,将ADP合成ATP参与暗反应,有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段在线粒体中进行,三个阶段都消耗ADP合成ATP,B项正确;前10天黑暗下幼苗长度长于白光下幼苗长度,推测前10天光照对幼苗的生长有抑制作用,C项正确;白光条件下前10天叶子不变绿,不能进行光合作用,只进行细胞呼吸消耗有机物,幼苗体内有机物一直在减少,D项错误。5.(2017东城区三模)杨树叶肉细胞在进行光合作用时有关C3转化为糖类过程的叙述不正确的是()A.需要消耗ATP和HB.需要在叶绿体基质中进行C.需要在黑暗条件下进行D.需要多种酶的催化【解析】选C。C3转化为糖类过程中,需要消耗光反应提供的ATP和H;C3转化为糖类过程属于暗反应阶段,需要在叶绿体基质中进行;暗反应不需要光,在有光、无光条件下都能进行;暗反应需要多种酶的催化。所以A、B、D正确,C错误。6.(2017嘉定二模)小球藻在光照条件下,其细胞中NADP+e-+H+NADPH的反应发生在()A.叶绿体类囊体B.叶绿体基质C.线粒体内膜D.线粒体基质【解析】选A。NADPH的生成属于光反应阶段,发生在叶绿体类囊体薄膜上,A正确;叶绿体基质中发生的是暗反应,B错误;线粒体内膜上发生的是有氧呼吸的第三阶段,C错误;线粒体基质中发生的是有氧呼吸的第二阶段,D错误。7.(2017衡水三模)若要用如图实验装置来测定一定温度下细胞呼吸和光合作用的强度(不考虑装置中微生物的影响),相关叙述错误的是()A.该装置烧杯中盛放清水,可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度B.该装置烧杯中盛放清水,可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度C.该装置烧杯中盛放NaOH溶液,可用于测定酵母菌有氧呼吸的强度D.该装置烧杯中盛放NaHCO3溶液,可用于测定一定光强下植物的净光合速率【解析】选B。酵母菌无氧呼吸不消耗氧气,但会产生二氧化碳,产生的二氧化碳量可以用来测定酵母菌无氧呼吸的强度,A正确;乳酸菌无氧呼吸不消耗氧气,也不产生二氧化碳,故不能用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度,B错误;酵母菌有氧呼吸消耗氧气,产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,消耗的氧气量则为酵母菌有氧呼吸的强度,C正确;烧杯中盛放NaHCO3溶液,NaHCO3溶液可以为光合作用提供二氧化碳,释放的氧气量则为植物的净光合速率,故能用于测定一定光强下植物的净光合速率,D正确。8.(新题预测)阳光穿过森林空隙形成的“光斑”会随太阳移动和枝叶的摆动而移动。如图表示一株生长旺盛的植物在光照射前后光合作用过程中与吸收CO2和释放O2有关的变化曲线,此曲线说明()世纪金榜导学号73414127A.光斑照射前光合作用无法进行B.光斑照射开始后,光反应和暗反应迅速同步增加C.光斑照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有抑制作用D.CO2曲线中AB段的变化说明进行暗反应与光照无关【解析】选C。光斑开始前,O2释放量等于CO2吸收量,说明能进行光合作用,且光合速率大于呼吸速率,A错误;“光斑”照射开始后,O2释放速率急剧增大,CO2吸收速率相对较慢,说明光反应和暗反应不是同步增加的,B错误;光斑照射后,CO2的吸收速率增加的同时,O2的释放速率下降,说明暗反应对光反应有抑制作用,C正确;AB段“光斑”移开,光照减弱,光反应减弱,O2的释放速率下降的同时,CO2的吸收速率也下降,说明暗反应的进行与光照有关,需要光反应提供的H和ATP,D错误。9.(2017启东二模)科研人员探究了不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响。实验结果如下表所示,下列分析不正确的是()组别氮素水平(mmolL-1)叶绿素含量(gcm-2)气孔导度(mmolm-2s-1)胞间CO2浓度(LL-1)净光合速率(molm-2s-1)15(低氮)860.6830819.4210(中氮)990.8430420.7315(偏高)1030.8530121.4420(高氮)1030.8429522.0A.氮是叶绿素的组成元素,适当增施氮肥有利于叶绿素的合成B.在2、3、4组中,气孔导度不是限制净光合速率升高的因素C.第4组的净光合速率高于第3组,与胞间CO2浓度下降密切相关D.一定范围内增大氮素浓度,可提高青花菜叶片的净光合速率【解析】选C。叶绿素的元素组成为C、H、O、N、Mg,A正确;从表中数据可知,在2、3、4组中,在中氮、偏高、高氮三种情况下,气孔导度大体相同,而净光合速率有所提高,所以说气孔导度不限制净光合速率的变化,B正确;分析表中数据,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐提高,进一步引起胞间CO2浓度下降,并不是说净光合速率升高是由胞间CO2浓度下降引起的,C错误;从表中可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐提高,D正确。10.(2017厦门三模)为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性,研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率,结果如图所示。以下说法错误的是世纪金榜导学号73414128()A.实验过程中光照强度和CO2初始浓度必须一致B.可用单位时间内进入叶绿体的CO2量表示净光合速率C.每组实验应重复多次,所得数据取平均值D.三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异【解析】选B。本实验的自变量是温度和小麦品种,光照强度和CO2初始浓度为无关变量,应保持相同且适宜,A正确;进入叶绿体的CO2量表示的是总光合速率,B错误;为避免实验误差,每个温度每种小麦重复多次实验,所得数据取平均值,C正确;三个品种达到最大净光合速率时的温度都为25左右,没有显著差异,D正确。二、非选择题(共2个小题,共40分)11.(20分)(2017漳州三模)图1表示某植物在不同光照强度下O2和CO2的吸收量(单位:mL)。请回答下列问题:(1)图1中,与c点相比,b点时叶肉细胞内C5的含量较_(填“多”或“少”)。(2)图1中,c点之后限制光合作用速率的主要环境因素是_,在c点对应的光照强度下植物叶肉细胞(不考虑其他能进行光合作用的细胞)每小时固定的CO2为_mL,叶绿体释放的O2的去向是_。(3)人们从生长状况相同的植物叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取圆叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后置于一定范围的、不同浓度的NaHCO3溶液中,使其沉于底部,在适宜温度下给予相同的、一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图2。据图分析,导致d点圆叶片上浮至液面所用时间大于e点的主要原因是_。【解析】(1)图1中,与c点相比,b点光照强度较小,光反应阶段产生的ATP和H较少,C3还原产生的C5的量较少,但消耗量不变,因此叶肉细胞内C5的含量较少。(2)c点之后限制光合作用速率的主要环境因素是温度和CO2浓度,在c点对应的光照强度下,植物叶肉细胞每小时固定的CO2量为48+8=56 mL,此时光合作用强度大于细胞呼吸强度,因此叶绿体释放的O2的去向是进入线粒体和释放到外界环境中。(3)由于d点NaHCO3溶液浓度较低,CO2供应较少,细胞光合作用强度较弱,而细胞呼吸强度未变,气体产生速率与气体消耗速率之差较c点小,故上浮时间长。答案:(1)少(2)温度和CO2浓度56进入线粒体和释放到外界环境中(3)d点NaHCO3溶液浓度较低,CO2供应较少,细胞光合作用强度较弱,而细胞呼吸强度未变,气体产生速率与气体消耗速率之差较c点小,故上浮时间长12.(20分)(能力挑战题)下图是仙人掌进行光合作用的示意图。请据图回答下列问题:世纪金榜导学号73414129(1)仙人掌夜晚吸收CO2不能进行光合作用的原因是_。(2)仙人掌光合作用所需色素分布在_上;图中卡尔文循环的场所是_,其包括的两个生理过程是_。(3)据图可知仙人掌白天光合作用需要的CO2来源包括_,白天不吸收CO2的意义是_。(4)图中1分子丙酮酸进入线粒体后分解成_个CO2。(5)G6P是光合作用的产物之一,据图可知仙人掌完成光合作用相关的细胞器除了叶绿体外,还包括_,体现了细胞结构与功能上是相互联系的。(6)由图可知,能固定CO2的物质有_。【解析】(1)夜晚没有光照,不能进行光反应,无法为暗反应提供H和ATP,所以,仙人掌夜晚不能进行光合作用。(2)光合色素分布在叶绿体中的类囊体薄膜上;图中卡尔文循环固定进入叶绿体的CO2合成有机物(CH2O),即光合作用的暗反应过程,该过程发生的场所为叶绿体基质;卡尔文循环(暗反应)包括CO2固定、C3还原两个生理过程。(3)分析题图可知,仙人掌白天进行光合作用所需要的CO2来自苹果酸的分解