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文档简介

东宣乡森林环境保护与经济发展问题调查报告四年级二班 刘昱辰指导老师： 张帝江 一、活动目的参加“向森林出发”环境教育调查活动，了解农村经济林的开发与管理情况，调查原始森林现状及对生态环境的影响，认识可持续发展的理念，增强环境保护的意识。二、活动项目1、听村支书介绍东宣乡的经济林发展状况。2、从当地村民那里了解现在经济林的生长情况。3、实地考察经济林和原始森林的现状。4、夹豆子游戏的启发三、活动内容 1、听村支书介绍相关情况目前，东宣乡为了发展经济，增加当地百姓的收入，种植了很多柚子树，今年柚子喜获丰收，但果农却没有赚到钱。另外，村民还新种植了经济价值较高的核桃树，但核桃树的存活率很低，村民也没赚到钱，还造成大片荒山，破坏了生态环境。2、了解当地果农现在经济林的生长情况。据当地果农介绍，今年柚子长势不错，但由于地理位置偏僻，大量的柚子无法及时卖出去。果园里的柚子售价很低。 （现在柚子的市场价格一般为2.503.00元一斤。这里却只能买4至6角钱一斤。）果农很难赚钱。同时村民将原来的大片原始森林砍掉，改种经济价值较高的核桃树，没想到核桃树没有成活，也遭受了巨大的损失。3、实地考察经济林现状。我们步行进入村庄，并爬坡上山，沿途看见大量的柚子仍挂在枝头上没有采收，并且还有好多柚子烂在果园里。这里道路崎岖偏远，不便于运输，所以大量的柚子很难在短期里卖出去。果农辛苦种植了柚子丰收了却赚不了多少钱。在后面的山坡上，村民将原始森林砍伐一空，改种核桃树，本以为这样可以增加收入，但由于缺乏种植经验，大量核桃树都死了，形成一大片荒山，泥土和石头裸露在外边，被雨水冲得乱糟糟的，看上去就像一片片被撕开的伤口让人特别揪心。4、夹豆子游戏的启发最后老师教我们玩了一个夹豆子的游戏，豆子就好像是我们的环境资源，夹豆子的过程就好像是我们在向环境索取资源和消耗资源，补充豆子就像资源的再生。这个游戏告诉我们只有合理利用资源，避免过度开采，我们地球上的资源才能取之不尽、用之不竭，否则留给我们后代的将是资源枯竭、环境破坏后人类的毁灭。四我的思考1.柚子丰收了，要想办法让更多的人来这里买柚子，可以开设农家乐、多做宣传推销，并且修好路方便大家前来购买，这样才能卖出好价钱，果农才能赚到钱。2.应该先小面积种核桃树，并且多向有经验的人学习，积累足够的种植经验再大量改种，就不会担心核桃树大量死亡形成荒山
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