冀教版2016版七年级上32《代数式(第2课时)》ppt课件_第1页
冀教版2016版七年级上32《代数式(第2课时)》ppt课件_第2页
冀教版2016版七年级上32《代数式(第2课时)》ppt课件_第3页
冀教版2016版七年级上32《代数式(第2课时)》ppt课件_第4页
冀教版2016版七年级上32《代数式(第2课时)》ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级数学上 新课标 冀教,3.2 代数式(第2课时),第三章 代数式,想一想: 已知一批小麦的出粉率是85a kg小麦可磨出面粉_kg,要磨出面粉b kg,需要小麦_kg.,85%a,学习新知,如图已知装满油时,桶和油的质量一共是a kg;当油用去一半时,桶和油的质量一共是b kg,当桶里装满油时,设油的质量为c kg.,(1)当桶里装满油时,写出表示桶的质量的代数式?,(2)当油用去一半时,写出表示桶的质量的 代数式.,问题思考:本题的基本数量关系是什么?,油桶总质量=油的质量+桶的质量,已知参加甲、乙两地植树的同学分别为52人和23人,现从甲、乙两地共抽调12人到丙地植树.如果从甲地抽调x人,那么抽调后,甲、乙两地各剩下多少人?将表示甲、乙两地剩下人数的代数式填入下表.,方法一:甲地剩余(52-x)人,乙地剩余 23-(12-x)人.,方法二:两地共有75人,调走12人,剩余63 人,已知甲地剩余(52-x)人,所 以乙地剩余63-(52-x)人.,52,12-x,x,23,52-x,23-(12-x),思考: 1.列表法表示数量关系有什么优点? 2. 你能借助于下列图示表示甲、乙两地剩下人数吗?,填空: (1)如果汽车以85 km/h的速度在高速公路上匀速 行驶,那么x h行驶的路程为_ km.,活动三,(2)如果某工程队平均每天修路0.8km,那么x天 可以修路_ km.,(3)如果一套学生桌椅的价钱是380元,那么买x 套这种学生桌椅需要_元,85x,0.8x,380x,(4)如果某期5年期国债的年利率是5.6,小颖 的爷爷买了这期国债x元,那么到期后可得利 息_元,本息共为_.,(5)如果一项工程要求30天完成,那么x天后完成 了工程量的_.,55.6%x,x+55.6%x,思考: 1.请用文字的形式概括上述数量关系.,2.上面列出的这些代数式都有怎样的特点?,行程问题:路程=速度时间. 工程问题:工作量=工效时间. 商品价格问题:总价=单价数量 利

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论