初三语文一模考试现代文阅读复习指南整理.doc_第1页
初三语文一模考试现代文阅读复习指南整理.doc_第2页
初三语文一模考试现代文阅读复习指南整理.doc_第3页
初三语文一模考试现代文阅读复习指南整理.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初三语文一模考试现代文阅读复习指南记叙文常见题型1、 梳理文章内容,概括故事情节类这类题目是考查对文章整体阅读能力、对记叙要素(阅读41页)的把握、人物心理情感的发展变化等,回答这类题目的前提是对原文进行仔细阅读,提取关键的信息,注意语言的精炼,要有概括性。给示例的要注意回答仿照例句的格式概括故事细节内容的如:闵行区一模卷(以下举例皆为各区的一模卷)23题、嘉定卷24题、虹口卷24题(馒头事件可以分成起因 经过结果)、金山卷25题、卢湾卷22题(概括弟弟从小生活在“我”的光环下的三个事例)、黄浦卷21(1)和22题、徐汇卷22题和23题、长宁卷22题概括人物情感心理变化的如:普陀卷24题,闸北卷23题,这类题要注意题干的要求,比如普陀卷24题的题干中“用文中的词语表现”这个限制条件。上述题型在记叙文阅读中出现的频率很高,分值一般在6-8分之间,难度系数比较小,是人人皆能得到的“大众分数”,因此必须拿到这个分数,关键要注意是:一是原文要认真仔细读,理清脉络结构和主要人物的典型事件(注意给的段落范围,观察已经给出的例句所在段落和按照先后顺序)二是回答时语言简练准确,概括内容要抓主要的,防止遗漏或重复。2、 题目的含义或作用这类题目是考查对文章整体把握的能力,一定要在纵观全文主旨情感的基础上来考虑回答,首先考虑题目最表层的含义,往往是文中具体的细节内容,再考虑题目与中心主旨、主要人物的关系,题目的比喻义、象征意义等;如果问“含义”的话只要从以上内容方面考虑就可以了,如果问作用在考虑内容的基础上还有考虑文章结构思路,是否有线索、照应、悬念等方面的作用。 如:松江卷24题(倔强的仙人掌)、奉贤卷21题(“那些绚烂的花儿”的含义是)、长宁卷24题(捉鳖王语意双关)、普陀卷26题(对标题梦里花落知多少的理解)、闸北卷24题(“一支恸哭的金色钢笔”的含义)、杨浦卷26题(以“冷风暖香”为题的好处1 结构上,是文章的线索 ,严谨紧凑 2揭示文章的主要内容3比喻义,以暖香比喻以冷风比喻,再以冷风反衬暖香,凸显女主人公乐观善良坚强的品质)宝山卷25题(对题目青花瓷缘的理解)这类题目有时候会以小作文和选择题的形式出现)3、 文中词语和句子的理解这种题目分两类:一是考修辞手法及其作用:考纲上的七种1比喻 2拟人 3排比增强语势,突出某种效果 4夸张揭示某种事物的本质,烘托气氛,加强渲染力,突出,) 5设问 (用在开头,可以引出话题,开门见山,引起读者思考,有时也起提纲挈领作用;在文中,有承上启下的过渡作用;在文末可以发人思考,深化主题)6反问 ;无疑而问,加强与语气,突出表达7对比把两方面加以对照,目的是使得反差更明显,加深读者对事物本质的理解,突出答题时候既要写出该修辞手法的一般作用,又要结合文章具体内容写出在文章中具体的表达作用。更要注意修辞手法不仅能表现事物具体特征,还能表现人物情感),二是考查对文中词语句子的理解,回答时一定要结合原文内容回答,所以仔细读通原文尤为重要。 (1)考修辞类题目:如闵行卷21题(淡淡的隔阂如薄纱,生动形象地表现了)、嘉定卷23题(父亲就这样如疼他的孩子那样养护着那些小树,修辞 和表达效果)、普陀卷23题(将同学撵地地得燕儿飞)、奉贤卷19题(女孩;两次心烦意乱的原因是)、虹口卷23题(他思想像他的灰夹克一样陈旧)、闸北卷22题(我明明看见却,明明看见,却)、宝山卷23题、卢湾卷24题(弟弟两条瘦瘦的小腿,犹如一支鸟儿翼翅,自由的在风中拍打)、静安卷23题。(这类题目出现频率较高,题型略有变化,难度不大,但要仔细答题,保证不失分) (2)考词语句子理解类题目: 闵行卷24题(父亲为何会嘴唇哆嗦,老泪纵横)、嘉定卷22题和25题(父亲就这样如同疼他的孩子那样养护着那些树苗)、普陀卷25题( “我”惊骇的是因为,“我”的眼睛湿润是因为)、松江卷21题和22题23题(卖仙人掌的老头两次脸红的原因)、浦东卷24题、奉贤卷18题和20题、杨浦卷22题和23题、金山卷23题和24题、徐汇卷24题、宝山卷22题和24题、卢湾卷23题、黄浦卷20题、静安卷22题。(这类题目是考查根据语言环境理解词句的能力,几乎是记叙文阅读的必考题,难度系数不高,但是要精细,答题一定要结合句子环境甚至整个文章的主旨情感)4、 句子形式、句子语气、标点符号的作用这类题目在考察四种句子形式、四种句子语气和11种标点符号的作用时(变换句式或语气,正确使用标点),还会考察对特定语言环境中事物特点,人物心理,情感倾向等内容的把握,要注意联系句子环境,人物特点等进行综合分析。 如:奉贤区18题(花儿开的并不多,因为是春末对了,像簇拥在一起的大蝴蝶, 去掉省略号和比喻后表达效果的区别)闵行卷22题(把父亲的话由反问句改成陈述句,原反问句能增强父亲的什么语气)、松江卷20题、浦东卷23题(!。和。!的意思区别)、虹口卷25题(馒头 他说话时连用三个感叹号表达怎样的情感)、闸北卷25题、长宁卷21题5、 人物性格特点的把握这类题目要结合全文内容和主旨情感,分析情节细节所现出了的人物特点 如杨浦卷22题(我认为那个卖地瓜女人一定会过着幸福的生活的原因3点)、卢湾卷25题(被我的光环所笼罩住的弟弟的性格)、静安卷24题这种题目一定要结合句子环境、具体事件和人物当时的心理情感进行思考,推敲,要理解题干的指向性。6、80字左右的写作片段 此类题目有以下几种形式:(1)点评(主要从写作手法方面对文章或某些段落进行评点,在一模卷中只有杨浦卷要求对题目“冷风暖香”的好处进行点评,其他各区均未出现这种题型)(2)感悟(主要从文章内容情感或人物个性特点方面阐述个人的理解感想,一模卷中只有徐汇卷属于此类题型谈谈你读了文章中父亲的故事后自己的感受)(3)改写、缩写、补写、续写等,这类题目在一模卷中出现频率较高,如:闵行卷(把动作描写改成心理描写)、静安卷(用第一人称改写“我要开花”的叙述片断)属于改写类嘉定卷、普陀卷、浦东卷(心花,假如你是文中的“我”,看到室友们的钱和纸条,你的心情会怎样?写一篇80字的日记)、虹口卷(馒头 根据第八段内容,补充他想说的话 )黄浦卷(K8378c次列车 我的心中忽然有一种东西涌上来补上略号的内容) 绝大部分是心理描写 第一人称,直奔主题,突出某种情感松江卷(60字概括倔强的仙人掌的主要情节)、长宁卷属于缩写类(注意要把主要事件全部包罗进去,不可丢掉与主旨密切相关的主要情节)金山卷、宝山卷(方文山马未都交谈的情境描写)、卢湾卷属于续写类闸北卷属于扩写类(他即将获得冠军,却选择了止步扩写80字左右以描写为主的文字)答题要领:(1)此类题目的要求各不相同,一定要注意题目要求,如有的要求写一段“描写性文字”,有的写一段心理活动,要根据题目要求写(2)尤其要注意人称的使用,在题目没有特别要求情况下,原则是根据原文的人称(如原文中使用了第一、第三人称,那么你所写的文字也用这两种人称)(3)一定要符合字数要求(上下不超过5个字),过多过少都会扣分,错别字会扣分,要坚决避免。(4)补写续写等内容上一定与原文一致,不能与原文内容相悖,自相矛盾。7、注意考察对记叙文的思路结构(顺叙 倒叙 插叙 )及其相关内容的把握(照应 线索),参照阅读55-56页答题。8、注意考察对人物描写和环境描写(5种作用)的把握,参照阅读49-50页答题。9、注意文中句子或段落的作用,此类题目看清要求,一般情况下从内容和结构两个方面答题说明文常见题型1、考察对说明方法(举例子 列数字 作比较 列图表)及其作用的把握,参照阅读111-112答题 此类题型一模卷中比比皆是(在此不再一一例举),足见其重要,要高度重视,不能出错。2、考查整体理解文章,筛选重要信息的能力这种题型一般是2到3个问题,分值是6分到9分。这样的题不难,必须保证大方向不错,并尽量答对不失分。要点是仔细阅读原文,圈画出中心句,提取关键词。而且按照在原文中出现的顺序答题,题干是如果有“依次写出”则更要注意。有时候三道题目中前面的有明显的中心句,很容易找出来,但是后面的一道或两道题目中心句不明显,或不容易一下子确定,一不小心就容易犯错,需要反复阅读原文,仔细推敲。(结合说明对象 不同方面 题目)如闵行卷19题(都市绿地大量减少)、嘉定卷18题、普陀卷第20题(卫生工作者为什么担心病毒突变?3点)、松江卷第17题、卢湾卷的第17题、浦东卷19题、杨浦卷18题、金山卷20题、闸北卷18题、徐汇卷19题和20题都是这一种类型。3、考察对说明文结构思路的把握(逻辑 时间 空间顺序) 参照阅读109页的要求答题4、考察对说明文语言特点(限制性词语)的把握 答题思路:先结合文章内容解释加点词语的含义和作用,再归结到体现了说明语言的准确性、科学性、严谨性上面来。题型:可以让你说说加点词语的作用(或表达效果),也可以问你加点词语能否删除,还可以问你某两个词语能否互换等,这些词语是“通常”、“一般”、“总是”、“主要”、“据调查”等等,注意回答时首先表明态度(能否删除或互换),然后一定要结合句子内容具体讲,最后归结到“符合实际或文章本来意思,体现说明语言的准确性、严谨性。不能空讲体现说明语言的准确性、严谨性,还有像“据调查”这样的限制性词,作用是表明某个结论(结合句子具体内容写出来)的来源或途径(渠道),表明说明文语言的准确性和结果的权威性 如宝山卷20题(可能 绝对)6、 段落位置(段落顺序) 这种题目是考察对文章结构思路的整体把握,间接地考察了说明顺序的掌握,如普陀卷21题(某一段放在哪两段之间) 月题考(网络阅读 丧失深度思考能力 放在67 段之间)7、 主观能力题(一般是说明文阅读语段最后一题) 这种题目形式各异,分值大,一般没有字数要求,答题时注意:(1)一定结合文章内容,顺着原文思路展开,不要抛开原文内容另起炉灶,如闵行卷20题,回答时就要结合原文突出“尊重绿色、尊重自然”,城市建设一定要增加绿色植被这个中心。又如杨浦卷20题(严格控制磷虾捕捞的原因其实是结合原文谈谈南极磷虾两个重要作用)如题干上没有字数要求,一般就写四五句话,60字以内足矣。(2)拟想广告词、宣传标语类的题目,内容上还是围绕原文主旨,语言要精炼有美感。嘉定卷20题、如闸北卷20题(保护石库门的宣传标语)议论文常见题型1、确立中心论点 参照阅读139-140上的“知识解说”答题,如虹口卷21题、长宁卷17题2、明确分论点: 这种题型考察对原文结构思路的整体把握能力,答题的关键在于仔细读懂原文,理清文章思路结构,如松江卷17题、虹口卷20题(开卷的意义),长宁卷18题(注意题干的问法,“我们学会享受要寂寞”这个之所以观点正确,文章是这样论证的寂寞是一种滋味,清福 灵魂的升华)、静安卷18题(李敖先生晚上不看电视 的原因是拒绝电视诱惑,沉下心来阅读磨脑子的好书,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论