三甲贝贝幼儿园2012年上半年园务工作计划.doc

三甲贝贝幼儿园2012年上半年园务工作计划一、指导思想：以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指针，围绕区继续实施“条件优越”、 “环境优美”、 “师资优良”、 “管理优效”、 “特色优先”、 “质量优异”的优质幼教工程中心工作，突出重点、狠抓规范、力求创新，聚焦幼儿园特色发展。二、工作思路：2012年幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，围绕 “六优”工作，突出 “建立特色优势，建设生态乐园”的特色教育，努力 “营造生态环境，让每一个孩子健康快乐地成长”。三、工作目标：1、规范管理。创新幼儿园管理机制，继续完善优化激励机制。加深教职员工对幼儿园发展前景的信心。2、强化队伍。创设团结协作、奋发向上的良好园风，打造一支以骨干教师为龙头的思想好、业务精的教师队伍。3、彰显特色。以两个课题研究为突破口，努力打造教育教学特色；强化幼儿日常行为规范，力争在幼儿教育教学上创特色，有成效。4、家园共育。尊重家长，利用家教资源，推动幼儿园活动的开展，走进社区，展示才艺活动，提高社会信誉度。四、主要工作：（一）园务管理：1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。3、班子建设：班子人员在思想上强化三个意识： “一体意识”、 “开拓意识”、 “服务意识”，形成一支 “开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。5、妇委小组工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的妇委会活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。（二）教改科研：1、思想上：教研合一，教中有研，研不离教。2、实践中：在 “存精、吸纳、创新”的总原则下，提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。（三）安全卫生：1、严格执行各项卫生保健管理制度，保障师生健康。2、加大安全工作管理力度，提高教职工的责任意识。（四）养成教育：关注常规工作中的细节教育，在一日生活中培养良好习惯，促进幼儿全面发展。1、继续开展晨练谈话、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。2、在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。3、继续坚持晨练及户外游戏活动，促进幼儿体能发展。4、结合课程需要和节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动、社区参观活动、户外亲子郊游活动等。（五）家长工作：1、宣传与沟通并举，引导与合作并重。积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家园活动。2、各班每月更新家长园地，每月认真填写家园联系手册，利用电话、 “调查问卷”、致家长的一封信、交流等多形式保持经常联系，积极采纳家长的好建议。3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，亲子游戏等。寻找家长共同关注的育儿问题，开展开放日活动，提高家园工作质量，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。（六）后勤管理：1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。2、搞好食堂管理。保证幼儿膳食质量，科学合理地安排幼儿膳食。继续加强对食堂卫生工作的管理。认真落实幼儿园食品一日流程管理及考核办法，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。3、加强门卫职能意识、幼儿园巡视管理和检查等工作。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。5、继续改善办园条件，改造环境设施，增添玩教具设备。改造厕所，给各班级补充桌面玩具和图书。五、工作措施：（一）规范管理，重视有效的过程管理。利用集体的智慧，进一步落实 “集中决策，条线把关，快速落实”的工作原则，以及 “谁分管谁负责”的责任考评制度，重申并修订幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。（二）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。（三）彰显特色。1、以教科研为抓手，重点做好两个课题研究，提高幼儿园保教质量。2、以教育局 “建立特色优势，建设生态乐园”重点工作为契机，深入开展幼儿园 “特色发展共同体“的研究活动，加强园际间的学习与交流，不断深化幼儿园的办园内涵，打造凸显个性特色的 “生态乐园”，并参加 “特色发展共同体”的评比活动。六、具体工作安排：二、三月份：1、清理幼儿园内外环境、整理幼儿寝室。2、幼儿报名登记入册。3、撰写各部门工作计划和园本培训方案。4、购、发幼儿用书、办公物品、消毒物品。5、加强安全、卫生、食品检查，预防春季传染病发生，落实春季卫生保健工作。6、召开全体教职工会议。（签定各类责任目标书）7、收集、审定各类计划。8、制定并上报全年硬件投入计划。9、参加全区幼儿教师业务培训活动。10、参加县 “庆三八”活动。11、全园环境创设评比活动（凸显生态）。12、学科带头人示范课。执教：李素君（9日）13、教师月考核评估。四月份：1、 “师德建设月”活动之二、三（具体见师德建设计划）。2、教科研活动之一：听评课活动。3、园本培训活动之一：教师走出去或请进来学习培训活动。4、加强安全、卫生、食品检查，预防春季传染病发生。5、家长工作之二：组织亲子春游活动。6、特色建设活动之一：参与幼儿园 “特色发展共同体”活动。（负责人：陈君娥）7、教科研活动之二： “课题组”集体备课。8、期中幼儿发展状况检测评价。9、园本培训活动之二：全园开展评优课活动（负责人：陈君娥）。10、家长工作之三：小班召开家长会。11、园本培训活动之三：青年教师基本功训练。12、教师考核评估。五月份：1、全园节日主题教育活动：我爱劳动（五一劳动节）（负责人：阮汉丽）2、参与全区 “优秀教育活动评比”。3、教科研活动之三： “教研组”集体备课。4、 “师德建设月”活动之四。5、学科带头人示范课。执教：阮汉丽（9日）6、特色建设活动之二：利用地方资源开展活动。7、园本培训活动之四：制作多媒体课件竞赛。8、家长工作之四：家长开放日活动。9、加强安全、卫生、食品检查，预防春季传染病发生10、筹备 “六一”文艺节目。（负责人：阮汉丽）11、督导检查各项工作。12、家长工作之五：中班召开家长会。13、教师月考核评估。六月份：1、 节日活动：庆 “六一”文艺演出。2、 家长工作之六：走进社区：才艺展示。3、检查各项责任目标书落实情况。4、加强安全、卫生、食品检查，预防春季传染病发生5、期末幼儿各项发展状况测试评析6 “师德