九年级思品堂堂清第一、二课.doc

思想品德学科九年级第一课第1节 我对谁负责，谁对我负责单选题：1、 责任就是（ ）A、 法律规定的每个公民的义务B、一个人应该做或不应该做的事情C、每个社会成员必须完成的任务D、生活中人们所扮演的不同角色2、 责任产生于（ ）A、 生活中的传统习俗 B、法律所规定的各项制度 C、对他人许下的诺言 D、社会关系中的相互承诺3、 我们在社会中生活，扮演者不同的角色，而每一个角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们最主要的责任是（ ）A、 对朋友忠诚，互助、互谅 B、遵守学校纪律、完成学习任务C、孝敬父母 D、维护正义、热爱和平、保护环境4、 “你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。易卜生的这句话说明（ ）A、 只要自己努力去做，肯定获得成功B、每个人都必须对自己负责C、每个人只需要对自己负责D、只要个人能够成功，可以不择手段5、 下列这些行为中，属于我们中学生的责任有（ ）（1）帮助同学 （2）不参加社会活动 （3）尊敬老师 （4）孝敬父母 （5）不抄袭作业 （6）不赌博 （7）节约用水A、（1）（2）（3）（4）（5）（7） B、（1）（2）（3）（4）（5）（6）C、（2）（3）（4）（5）（6）（7） D、（1）（3）（4）（5）（6）（7）2、 非选择题 责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人。学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国。人在社会中生存，就必然要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。请你说出每个角色应承担的相应责任。角色责任1、作为子女2、作为学生3、作为朋友4、作为社会成员答案：一、单选题1、B 2、D 3、B 4、B 5、D二 、非选题责任：1、孝敬父母2、 遵守学校纪律3、忠诚、互助、互谅4、维护正义、热爱和平、保护环境等 思想品德学科九年级第一课第2节 不言代价与回报 单选题1印度的普列姆昌德说过：“责任感常常会纠正人们的狭隘性。当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。”美国的格莱斯顿说：“责任是一种力量，随我们早晨而起。”清华大学校长顾秉林先生说过：“一个有事业心和责任心感的人，他的生命价值会因此而升华。”这些阐述共同说明了承担责任（ ）意味着付出代价意味着获得回报意味着付出代价同时也获得回报意味着付出代价与获得回报是一致的2学校要举办秋季运动会了，班主任建议每一位同学都报名参加一个竞赛项目。小娟很想参加，但又担心自己体质比较弱，体能和技能都不行，参加竞赛得不到名次。对此，小娟应该（ ）征求家长的意见后再决定是否参加竞赛听从班主任的建议参加竞赛和好同学商量后再决定是否参加竞赛根据自己的身体状况，结合自己可能参加的项目，分析后再作出选择3古罗马西塞罗曾经说过：“我们不是为自己而生。我们的国家赋予我们应尽的责任。”这句话说明（ ）责任是与生俱来的责任有强制性责任是不应该回避的责任是可以回避的4 对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识，下面的认识中不正确的（ ）面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感 奉献精神，是社会责任感的集中表现没有任何回报的责任我们不应该承担我承担，我无悔，我不计较得与失1、 简答题5.在许多情况下，我们角色及其相应的责任并不是由我们自己决定的，而是不可选择的，如作为子女我们应该关心体贴父母，作为学生我们应该完成学业，等等。面对这些不可选择的角色与责任，我们应该怎么办？答案一、单选题1B 2D 3C 4C 二、简答题5面对不可选择的角色和责任，我们首先要认识到这些角色和责任是社会所需要的，是我们应该承担的，不可以采取抱怨、懈怠的态度。其次，我们要不言代价与回报，勇于承担，全身心地投入，把角色演好，把责任履行好。思想品德学科九年级第二课第1节承担关爱集体的责任 一、单选题1.一家科研机构在招聘人才时提出“不关爱集体的人不用”的要求，之所以提倡个人要关爱集体是因为（）个人只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量 集体利益与个人利益是相互依存的只有维护了个人利益，集体利益才有保障 保障个人利益是集体的责任A.B.C.D.2、2010年2月25日，由王濛、周洋、张会和张琳琳组成的中国队，在温哥华冬奥会短道速滑女子3 000米接力中夺冠并打破世界纪录。集体的力量大于一切，这是竞技中的一条真理。这给我们的启示是（）团结的集体才能发挥更大的力量 集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合 “人心齐，泰山移” 个人的成功完全取决于集体A.B.C.D.3、集体同属我和你。要使集体成为我们依恋的家，就应该做到（）寻求个人利益的最大满足 自觉维护集体的荣誉和利益努力解决集体遇到的困难 善于团结集体中每一个成员A.B.C.D.4、我们的班集体是我们每一个同学的班级，要关爱我们的班级，就要（）自觉维护班级的荣誉和利益，服从班级的安排，积极主动地为班级建设贡献才智发扬班级的好作风，通过自己的努力解决班级遇到的困难 在班级中能求大同存小异，善于团结他人，让班级发挥出更大的力量 提倡从个人利益出发A.B.C.D.二、非选择题在班级中我们经常会发现有的同学：卫生区、教室脏了不打扫；卫生工具乱放不去整理；同学违反纪律，不制止；同学抄袭作业、考试作弊，无所谓，好像一切与己无关。（1）这是一种什么现象？（2）如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？答案：一、1、A 2、A 3、D 4、A二、本题的答案具有一定开放性，只要言之有理即可。（1）不关心热爱集体的现象。（2）班级会失去凝聚力和战斗力，成为一盘散沙，每个同学的学习、生活等个人利益就会失去保障。思想品德学科九年级 第二课第2节承担对社会的责任 一、单选题1、下列语句能够体现出社会责任感的有() 我为人人，人人为我 天下兴亡，匹夫有责 事不关己，高高挂起 热心公益，服务社会 A. B. C. D.2、在社会生活中承担责任的意义在于()会激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难会赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持 不利于视实现自己的奋斗目标会获得自尊自信有利于促进社会的文明、进步和发展A B C D 3、下列有关个人与社会关系的说法正确的是（ ）人不为己天诛地灭 宁可我负天下人不叫天下人负我人人为我我为人人 我为我自己他人为他人4、学校组织学生植树造林，对此认识错误的是（ ）我们承担了社会责任 是一种社会公益活动我们的自身的价值在奉献中得到提升对我们学生来说是一种没有任何回报的付出5、北京奥运会的志愿者，用自己的微笑和汗水，为“我参与，我奉献，我快乐”的奥运精神做了最好的诠释。这些志愿者( )没有正确处理个人与国家的关系 有着强烈的爱国主义情感具有“爱岗敬业，奉献社会”的精神 具有强烈的社会责任意识A、 B、 C、 D、6、一批优秀大学毕业生通过选拔到我县农村基层担任“村官”，对大学生到农村基层任职的做法，你认为下列理解错误的是（）A他们在追求个人名利 B这是他们勇于承担社会责任的表现 C他们在积极投身社会实践，服务社会 D他们既支援了农村建设，又使自身价值在奉献中得以提升二、简答题7、作为青少年学生，我们应当怎样才能承担关心祖国的责任？答案：1、B 2、C 3、C 4、D 5、B 6、A7、我们应该维护祖国的尊严、荣誉和利益，主动为国分忧、勇挑重担、与国家共渡难关，承担起建设中国特色社会主义的重任，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习、努力工作。思想品德学科九年级第二课第3节 做一个负责任的公民单选题1信守承诺，勇担过错，要求我们 （ ）慎重许诺，坚决履行诺言当我们做错事时，承认错误承担错误造成的后果及相应责任找理由减轻自己的过错2做一个负责任的公民，我们应该做到（ ） 信守承诺，勇担过错 信守承诺，为自己赢得信任 主动承担责任 勇于承认错误，并对造成的后果负责 慎重许诺，坚决履行诺言 3下列关于承担责任的说法中错误的是（ ）承担责任是自尊自信的具体表现承担责任意味着付出 承担责任是自立自强的必然选择承担责任只有履行义务，没有获得回报的权利4当一个病人得了不治之症时，医生时不时地对病人说：“你的病没什么，很快就会好的。”你认为这位医生的行为是（ ）欺骗病人，不诚信的行为遵守职业道德，但对病人是不负责任的行为 是一种负责任的行为不好评价5责任心主要体现在（ ）正确的认识中坚强的意志中 自觉承担责任的态度中日常学习工作生活的行为中6下列说法中不符合自觉承担责任的是（ ）我要承担责任要我承担责任 我愿承担责任我主动承担责任1、 简答题7列举你在日常生活的不同角色中“信守诺言”的例子三个。8你是如何理解“诺言”的？答案：1D 2A