小学毕业语文模拟试卷(十七).doc

小学毕业语文模拟试卷（十七）一、汉语拼音。(7分)二、按照查字典的方法填空。(4分)1“攀”字用音序查字法，开头大写字母是（ ）。部首查字法应查（ ）部，再查( )画。这个字在字典里的解释有：A拉拢、拉扯，设法接触 B抓住别的东西向上爬2“攀谈”应取第（ ）种解释。3“高不可攀”应取第（ ）种解释。三、联系课文给句中带点的字选择正确解释，只填序号。(3分)透：A.透彻 B.穿通、穿透 C.暗地里告诉 D.稍稍轻松点E.达到饱和的、充分的程度 F.稍稍喘一下气四、(共10分)1把词语补充完整，再解释所填字的意思。(6分)（ ）烛夜游：_ （ ）国（ ）邦：_（ ）不经心：_ 高（ ）远（ ）_2先解释诗中带点的字词，再填空。(4分)五、选词填空并说明这个词的感情色彩。(4分)1 果断、武断他处理问题太（ ），大家对他意见很大。感情色彩：_2 夸奖、夸耀邻居们都（ ）李华是个诚实的孩子。感情色彩：_六、修改病句。(8分)1我国的人口是世界上最多的国家。_2在“六一”节联欢会上，表演了精彩的节目。_3全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。_4只有在社会主义的新中国，广大少年儿童就能过上幸福的生活。_七、解释下面句子的意思，注意带点的词语。(4分)_八、按原文填空，并回答问题。（10分）有_有_，有_有_，有_有_，有_有_， _ 须_， _长 _，这就是养花的 _ 。(8分)这段话在全文中的作用：_(2分)九、阅读短文，回答问题。(20分)我爱家乡的木棉树1 我的家乡在南宁市。我家的屋旁有一棵木棉树。2 家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。3 春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙，细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天，木棉花开了。有的只绽开两三瓣，有的全开放了，露出嫩红的花蕊。从远处看，木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰，把天际染得通红。4 到了炎热的夏天，木棉树又换上了翠绿的夏装，长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子，绿得透明，像一块块无瑕的碧玉。一场大雨后，木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠，好像一颗颗透明的珍珠，更惹人喜爱。5 秋天，百花都（枯黄、枯萎）了，木棉树的叶子却长（得、的）更绿更（密、蜜）了。尽管下着霜，木棉树却和往常一样的挺拔，（显露、显示）出顶风斗霜勇敢顽强的风格。6 寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，木棉树却勇于拼搏，傲然挺立。树枝上开满了银花，一阵风吹来，雪球儿簌簌地落下来。7 我听说木棉树也叫“英雄树”，它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期，有一位战士就义在一棵木棉树下，用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”，怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢？8 我爱我的家乡，更爱家乡的木棉树。要求：1用“”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_顺序记叙的。(5分)用“”标出最能概括第二部分段意的句子。(2分)2用“”划去第5自然段中用错的字或词。(2分)3在第3自然段中，用“”划出一个比喻句，用“_”划出一个拟人句。 (4分)4用“”划出文中的一个反问句，并改成陈述句：_(2分)5归纳中心思想。(5分)本文通过记叙_，赞美了木棉树 _，表达了作者 _崇敬，热爱_，更爱_思想感情。十、作文。(30分)我有_提示：可以写人，也可以写物，选作一种。先把题目补充完整，如我有一个好妈妈、我有一本精美的相册。要求：1写人只写一件具体事例，写物只写一两个方面的特点和内容。2做到中心明确，条理清楚，内容具体，详略得当，语句通顺。不少于400字。3如文中出现老师或同学的姓名，可用“”代替。小学毕业语文模拟试卷（十八）三、选正确的字打上“”。(2分)1清朝政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义的国家就出来阻（浇、挠、绕、侥）。2我们不仅取材，也作科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以（棕、淙、踪、综）合利用。3一个人要读多方面的书才能得到丰富的知识，（倘、淌、敞、趟）若叮在一处，所得就有限了。4给别人写信，千万别忘了（著、暑、署、屠）上自己的名字。四、先把下面的词语补充完整，然后按分类写下来。(8分)波（ ）壮阔 红叶（ ）火 汹涌澎（ ）斗志（ ）扬 奇（ ）怪石 垂头（ ）气千山一（ ） 悬崖（ ）壁描写环境的：_描写色彩的：_描写气势的：_描写神态的：_五、读下面的句子，理解它的意思，然后做练习。（5分）那些戴旧毡帽的，大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就到柜台前面占卜他们的命运。1选正确的答案打上“”那些“戴旧毡帽的”是指：商人（ ）码头工人（ ）赶来卖米的穷苦农民 （ ）“气也不透一口”的意思是：一口气也没喘过（ ）没有休息过（ ）把气含在口里（ ）2理解填空这句话的意思是说，那些穷苦的农民，一清早就把米运到码头，他们一到码头，也没有（ ）过，就焦急地赶到米行去（ ）米价。这说明了，米价的（ ），决定着他们生活的（ ）。六、修改病句。（在原句上改）(3分)1詹天佑经常奖励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有半点儿马虎。”2只有在社会主义的中国，我们就能过上幸福的生活。七、下面每组词语中，有一个不是同类的，请用横线划出来。(2分)1白鸡 花鸡 黄鸡 公鸡 黑鸡2梅花 红花 菊花 杏花 桃花3爬行 飘动 美丽 前进 鸣叫4莫斯科 日本 美国 中国 新加坡八、读下面的片断，然后做练习。(10分)送牛奶的同志进门就（ ）“好香”，这使我们全家都感到（ ）。赶到昙花开放的时候，约几个朋友来（ ），更有秉烛夜游的（ ）昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就（ ）朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别（ ）。（养花）1先按照原文填空。2这段话分为三层，请你在原文上用“”划分。3在“花”字前面加上一个字，概括出每层的意思。第一层：_花； 第二层：_花； 第三层：_花。4理解填空。这段话每层的写法是：先写做什么，最后写作者的（ ）。九、按照表格要求填写。(6分)十、阅读我们大院里的花匠，完成练习。(19分)我们大院里的花匠1 我们机关的大院里，花常开，树常绿，四季如春。这要归功于我们的花匠方爷爷。2 我们机关大院里，阳春三月，花儿开了，有粉红的桃花，有雪白的梨花，各色各样的花都争奇斗艳，各显娇彩。3 深夏，娇艳的花谢了，树上绿叶成阴，鸣蝉在茂叶从中长吟。人们都在大树的绿阴下乘凉，欣赏着蝉儿弹奏的催眠曲。4 到了深秋，天高气爽，果实累累。紫色的葡萄挂在架子上，使人嘴馋；大个大个的杨桃，惹人喜爱；青里透紫的大石榴，阵阵飘香。5 我们这里没有冬天。严冬，各种树木还是青枝披绿，傲然屹立，迎北风，斗严寒。6 我们院子里，一年四季，不管是严寒还是酷暑，随时都可以看到一个身影在绿叶红花丛中，拔草、浇水、施肥、剪技、捉虫、。他，就是方宁爷爷。方爷爷七十多岁了。他的背稍驼，脸膛红润，留着一撮花白胡子。7 方宁爷爷退休后，自告奋勇地担当起我们大院里的绿化工作。由于他植树养花的技艺高超，因此我们大院里的人们都亲昵地称他是“我们院子里的花匠。”8 他不但爱护大院的一草一木，还乐于助人。有一次，我家一盆花“病”了，叶子发黄，像瘟疫一样蔓延着。妈妈以为缺肥，一个劲地往盆里加肥，结果越弄越糟。这盆花养了多年，现在眼看奄奄一息，大家都焦急。方爷爷闻讯赶来了。他仔细观察一番，问：“你们上的什么肥？”“鸡粪。”他肯定地说：“给鸡粪烧坏了。”说完，他把花倒出来，把花盆洗干净，又换了花泥，接着说：“这个，死不了啦。”不久，花真的复活了。又过了一段时间，长得欣欣向荣。我们全家都夸方爷爷是花的医生。9 我们大院里的绿化，同方爷爷的辛勤劳动是分不开的。他像忠实的哨兵一样，不分昼夜地守护着花木，又像园丁一样爱护和培育着每株幼苗。每当有孩子摘花偷果，一见到方爷爷，都溜得无影无踪了。这里的一草一木，一花一果，没经方爷爷同意，谁都不会去动它，因为这是方爷爷辛勤劳动的成果。1全文分为四段，已用“”标明。请你写出第三段的段意。(3分)第三段的意思是讲：_2按要求填写。(8分)3人们为什么称方爷爷是花匠？(3分)答：_4作者写这篇文章来赞扬方爷爷的什么精神？(3分)答：_5从文章中找出词语的反义词写下来。(2分)奄奄一息（ ） 严寒（ ）十一、下面的话中七处有错误，请你找出来，在原文上改正。(7分)“六一”节晚会上，同学们表演了节目，美好的节目一个接一个，都把同学们吸引住了，刘明同学表演单人舞，舞姿忧美；张林同学表演小提琴独凑，非常动听。最后一个节目是大合唱，尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。十二、写一封表扬信。(28分)内容提要：王大娘的儿子参军后，她的生活靠女儿照顾。去年三月，因工作需要，她的女儿又调到外地去工作了。爱民小学六(1)班程小强学雷锋小组五位同学知道后，主动去照顾王大娘的生活。他们利用课余时间为王大娘买油买米，买酱醋送柴火，搞卫生，假日还陪大娘逛公园。自去年三月以来，在程小强小组的照顾下，王大娘生活过得很愉快。她非常感动，说要给学校写信，表扬程小强他们。请你替王大娘给学校写一封表扬信，表扬程小强他们（不要写自己的姓名和自己的学校名）。要求：1要符全表扬信的格式。2写信的日期写考试的当天。3通过合理的想象把信的内容写具体。4语句通顺，不写错别字，正确使用标点。小学毕业语文模拟试卷（十九）基础知识部分30分一、读拼音写词语。5分z&n jng y4n W) x*n hu2n zh zh9 b) l!（ ） （ ） （ ） （ ）二、根据拼音给多音字组词。2分三、把成语补充完整，先解释带点的字，再解释成语。4分四、解释带点字在句子中的意思。4分五、在每句话的括号里，填上恰当的关联词语。4分不是就是 既然就只要就 与其不如1你（ ）知道错了，（ ）应当赶快改正。2夏天的傍晚，我们（ ）去树林里游戏，（ ）去小河里游泳。3这道题（ ）把数量关系摆出来，（ ）好做了。4我想（ ）在家里闲着，（ ）到图书馆去看书。六、修改病句。（在原句上改）3分1她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。 _2随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 _3在这次竞赛中，三个六年级都不甘落后。 _七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（ ）里填上序号。3分( )小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。( )我的家住在江南的小镇里。( )花香鸟语，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。( )一条清澈的小溪从西方流向小镇中心，又默默地流去。( )院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。八、按课文填空。5分詹天佑不怕_，也不怕_，_接受了任务，开始_线路。哪里_，哪里_，哪里_，哪里_，都要经过_，进行_计算。阅读部分30分一、读课文中摘录的句子，写出句子含义。4分1那些戴旧毡帽的，大清早摇船出来，到了埠头，气也不透一口，就来到柜台前占卜他们的命运。（粜米）_2我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。（在仙台）_二、阅读凡卡节选，按要求做题。6分昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，他就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我，吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。1概括地说说，在这段文字里，凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的？_2九岁的凡卡，生活这样悲惨，这说明了什么？_三、读下面的短文，按要求做题。20分引路人1 在我的记忆中，有这样一件小事：虽然已经过去很久了，但它仍时时刻刻回绕在我的脑海中，它引导我在成长的道路上懂得怎样做人，教我做一个时时刻刻为别人着想的人。2 那是一个闷热的黄昏，天空布满了乌云，黑压压的。“啊呀，不好了，要下雨了，妈妈没带雨伞！”我急忙抄起门后的伞冲出门去。3 我低着头急速地走着，突然撞到一个人身上。“对不起！”我道了歉。抬头一看，那人后退了几步，扶住了墙才站稳。从他的眼睛看，啊，一个盲人。我伤心极了。“没关系。”他轻声说。“老伯伯，我扶您走吧。”我大声说。也许这样做能补偿一下我的过失。4 天更加阴沉了，天空中出现了轰隆隆的雷声。我们不由地加快了脚步。突然我像被什么东西绊了一下，身子向前倾，差点摔倒。“谁把井盖打开了，老伯伯，从这边绕着走，慢点。”我对老伯伯说着。而老伯伯的脚步却停了，慢慢地蹲下身子，轻声说：“也许还会有人从这儿走的。”他在地上摸索着，终于触到了井盖。“我来帮您。”我也蹲下来了。“不，我的手已经脏了，你就别沾手了。”于是他自己把井盖盖好了，盖得严严实实的。他伸手掏手绢，我急忙把我的递过去。我看他手微微地有些发颤，身子微微地有些驼背，我深深地被他感动，泪不禁流了出来。这时，几点雨落在他的头上，脸上，顺着脑门儿流到了眼角，我仿佛看到那双眼睛在闪光，很亮，很亮5 在大路上，我搀着他继续向前走，我仿佛看见他的身影越来越大，须仰视才见。是的，在送他回家的路上，我是他的引路人，而_。这件事使我思绪万千，他的那双沾满泥水的手和那双眼睛永远鞭策着我，鼓励我前进。1解释词语。4分鞭策：_。思绪万千：_。2按划分好的段落写段意。9分第一段(1)_第二段(25)_第三段(6)_3在第五节的横线上，加上能反映本文中心思想的话。2分4盲人“时时刻刻为别人着想”表现在哪些地方？ 2分_5作者为什么会“仿佛看到那双眼睛在闪光，很亮，很亮”？ 3分_作文部分40分题目：一个好学生要求：1要写你真正了解，真正佩服的好学生。2要通过一件事或一次活动表现人物的好品质，不要面面俱到地写。3作文中不准出现学校的名字。学校的名字可以用“小学”代替。作文（略）小学毕业语文模拟试卷（二十）一、看拼音，写词语(6分)。bi1n c8 m$ li4n ku0 W*（ ） （ ） （ ）W8n hu l8 q) r8n xng（ ） （ ） （ ）二、汉 字(5分)1默读下面的句子，运用查字典的知识填空。我们乘着汽车疾驰在韶山公路上。“乘”有 ch8ng和ch6ng两个读音，这句话中的“乘”应读_，用音序查字法查大写字母_；用部首查字法，先查_部，再查_画。“乘”在字典里有四种解释：骑、坐；趁、就着；算术中指一个数使另一个数变成若干倍；量词。联系这句话应取第_种解释。2改错别字，在错别字下面画“”，把正确的字按顺序写的在（ ）内。 上课的时侯，必需专心听讲，养成尊守记律的好习贯。（ ）三、词 语(12分)1将成语补充完整，再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。（6分）没精打（ ） 欣欣向（ ） 垂头（ ）气舍（ ）为人 高瞻远（ ） （ ）精会神前（ ）后仰 神机（ ）算表示人物神态的词：_ _2选词填空。(6分)平静 安静 沉着 沉重 希望 盼望虽然但是 不但而且今天语文课单元测验，课堂上非常（ ），我们都（ ）题目不要太难了。当我看到题以后，（ ）真觉得有点难，（ ）我还是（ ）地答起题来。四、句 子(12分)1修改病句（在原句上改）。(6分)全校加倍努力，争当“三好”学生。 _今天小明穿了新衣服和新帽子。 _语文课上，小红总是首先第一个举手回答老师的提问。 _2按要求换一种说法。一阵风吹灭了桌子上的蜡烛。换成“被”字句：_换成“把”字句：_激光不是一种人造的光吗？换成陈述句：_五、应用文(4分)刘老师叫王平去告诉李红同学，朗读比赛改在6月5日下午两点在少年宫举行，结果李红不在家。请你以王平的身份写一张留言条。六、课内阅读(19分)1按课文内容填空，回答问题。(9分)万盛米行的河埠头，（ ）停泊着乡村里出来的敞口船。船里（ ）的是新米，把船身压得（ ）。齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫（ ）着，一漾一漾地，（ ）了这只船和那只船之间的（ ）。用“”画出带点的字的正确读音。这段话，写出了万盛米行的河埠头（ ），（ ）。从中可以看出丰收后的农民，一清早就摇着船（ ）。2按早春的原诗填空，并按要求作答。(10分)解释带点的词：_早春是_代著名诗人_写的。全诗写的是_的景色，作者抓住了_和_这两个显示早春特色的景物，抒发了_的感情。七、课外阅读(12分) 阅读短文，回答问题。1 清晨，小街上人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。像一块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。2 有的人耽心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹气；有的人干脆掉转车头，绕道而走。3 人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前和颜悦色地说：“大清早，为这一点小事吵闹，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”4 老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街当中高声喊道：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走！前边的，别停住！”5 人群开始缓缓移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起小溪的欢歌。1事情发生时间：_地点：_起因：_2写出第三、四自然段的段意。_3联系上下文，解释下面词语的意思。和颜悦色4把下面三句话中正确反映文章中心思想的一句话用“”指出来。说明小街太窄，交通经常堵塞。（ ）批评两个小伙子不讲文明礼貌，维持交通秩序。（ ）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序的精神。（ ）5“街上，又响起小溪的欢歌。”一句使用的是_修辞手法。八、作 文(30分)题目：发生在的一件事要求：1先把题目补充完整。（如：教室里，家里，身边）2按事情的发展顺序，抓住重点，写发生在哪的一件事，这件事要反映人物的思想品质。 小学毕业语文模拟试卷（二十一）基础知识部分（50分）一、拼音。（6分）1看拼音填汉字组词，将汉字匀称地写在田字格里。（4分）。2给下面词语中带点的字选择正确读音，用“”画出。（2分）解剖（p1o p#u） 摄影（sh5 sh9）歼灭（qi1n ji1n） 老实（sh0 shi si）二、字词。（19分）1填空。（3分）按音序查字法“崇”字应查大写字母_，音节_；按部首查字法应查_部，再查_画；按数笔画查字法应查_画。“崇”字在字典里的解释有三种：高；重视；尊敬。姓。“崇山峻岭”的“崇”字应取第_种解释。2组词。（4分）3把下面的成语补充完整。（4分）救死( )伤、 风( )雨顺心惊肉( )、 水( )石出4下面句子中带点的字应取哪种解释，把序号填在( )里。（4分）沉：深入，程度深。重，份量大。没入水中跟“浮”相对。镇静，不慌张。5选词填空。（4分）(1)成就、成绩 困苦、艰苦我国社会主义建设事业取得了伟大的( )。我们要保持( )奋斗的作风。(2)不但而且 如果就只有才 虽然但是李明( )在全校语文知识竞赛中获得第一名，( )他一点也不骄傲。李明( )在全校语文知识竞赛中获得第一名，( )在全区语文知识竞赛中也获得第一名。三、句子。（25分）1联系课文判断下面句子表达的思想感情，在正确的句子后面打“”。（4分）(1)他使着蛮劲向前拉，往上凝视的目光充满了诅咒和抗议。表达他使劲拉着船，希望早点到达终点的思想感情。( )表达他内心的愤怒，不满和反抗的思想感情。( )表达他对拉不动船，心里很烦的思想感情。( )(2)她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。表达她内心充满矛盾的思想感情。( )表达她内心无可奈何的思想感情。( )表达她同情、关心西蒙的善良的思想感情。( )2读下面的句子找出有毛病的地方，把它改正过来。（6分）老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。_一起床，他就穿上衣服和帽子出去了。_泰山是我国的五大名山。_3仿照下面例子写句子。（3分）例：李明是我们班的学生。_李明不是我们班的学生。_李明不是我们班的学生吗？_4指出下面句子的修辞方法，用“”画出。（4分）田野里，小虫为他演奏。 （比喻、拟人、夸张）大漠沙如雪，燕山月似钩。 （比喻、拟人、夸张）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （比喻、拟人、夸张）苟能制侵陵，岂在多杀伤？ （设问、反问、疑问）5把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，在( )里写序号。（3分）( )华罗庚（g5ng）教授是一位自学成才的著名的数学家。( )二十岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。( )他十四岁开始自学数学，每天坚持自学十小时，从不间断。( )1932年二十二岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。( )从十九岁起，华罗庚开始写数学论文。( )在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，二十五岁时，华罗庚就成了著名的数学家。6默写古诗赠汪伦。（5分）_ _ _阅读部分（25分）一、把课题与所写人物及相应的品质用直线连接起来。（5分）穷人 周总理 无民族偏见、正直无私一夜的工作 藤野先生 完全彻底为人民服务在仙台 张思德 关心青年为人民服务 鲁迅 勤劳善良书的故事 桑娜 劳苦简朴二、阅读短文后回答问题。（20分）看军事表演1 星期天早晨，我们兴致勃勃地来到武警驻地，准备看军事表演。2 操场四周，挺拔的松树像战士一样整齐地排列着。我们坐在树阴下，盼望着，盼望着。“一、二、一”一队武警战士迈着整齐的步伐入场了。3 首先是队列表演，战士们按着“稍息”、“立正”、“跑步”的口令进行操练。随着一声“立定”，战士们像钢铸一样，站在那里一动不动。他们的表演吸引着我们，顿时，场上爆发出热烈的掌声。4 紧接着，八位战士的对攻表演开始了。他们站成两排，时而迅速出击，时而巧妙躲闪，时而灵活跳起个个步伐坚定，动作敏捷。“杀杀”的呐喊声，催人振奋。过了一会儿，又有两位战士出场表演擒拿，一位当假设敌人，另一位做为我方战士，频频向对方发起猛烈进攻。经过扣人心弦的搏斗。“敌人”终于被打倒在地，两位战士的精彩表演博得了一阵又一阵的掌声。5 表演结束了。武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神给我们留下了深刻的印象。回答问题：1联系上下文解释带点的词语。（4分）顿时：_ 敏捷：_2用“ ”给短文分三段，并写出段意。（6分） _ _ _3写出画横线句子的修辞方法。（2分）_4用“”画出描写神态的句子。（1分）5写出短文结尾的特点。（3分） _6概括短文的中心思想。（4分） _作文（25分）题目：记一件_事提示：把题目补充完整再写。要求：思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，字迹工整，300字以上。小学毕业语文模拟试卷（二十二）一、汉语拼音（共7分）1在四线三格上写出与大写字母读音相同的小写字母。（2分）A D G K J N R Y2读拼音写汉字。（3分）y(n y) c8（ ）许 抵（ ） 勘（ ）r8n ku0 b1ng（ ）性 （ ）梧 兴国安（ ）3判断下面的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（2分）(1) a cu r W 都是韵母。 ( )(2)“萝卜”的“卜”应读轻声。 ( )(3)“穿着破烂的纤夫”中的“着”应读“zhu$”。( )(4)“狂风吹得似乎房子都在颤抖”中的“颤”应读（ch4n） ( )二、汉字（共6分）1按要求填空。（2分）“东张西望”的“张”按音序查字法，应查大写字母_；按部首查字法，应查_部，再查_画。字典里“张”字有三种解释量词；看、望；张开展开。“东张西望”这个词里，“张”字应取第_种解释。2改错字。先在错字的下面画上横线，再把正确的字写在后面的括号里。（2分）花会那天，天气特别晴郎，我们少先队员都带着红领巾到公圆去观尝牡丹。 ( )3辨字组词。（2分）篮( ) 苦( )蓝( ) 酷( )三、词 语（共14分）1选词填空。（2分）(1)简朴 简陋 简单抗日战争时期，毛主席住在杨家岭( )的窑洞里，生活十分( )。(2)夸奖 夸耀 夸大王平的学习成绩最好，他从来不( )自己，说他是个虚心上进的学生，一点也不( )。2按要求写词语。（2分）(1)近义词 忧伤 譬如(2)反义词 热闹 脆弱3判断正误，对的打“”，错的打“”。（3分）4把下列词语补充完整，再按要求分类写下来。（5分）阴谋( )计 神机( )算 万古( )青( )发图强 横行无( ) 穷途( )路(1)褒义词_(2)贬义词_5选择和第一对词语表示关系最相似的，在下面画上“_”。（2分）(1)树木：树书籍：书架； 衣袖：上衣； 小麦：粮食； 汽车：公路(2)棉帽对帽子槐树对（木材 树木 森林）四、句子（共16分）1按要求写句子。（4分）(1)换成“被”字句。老科学家的“百宝箱”迷住了男队员。_(2)换成“把”字句。花生被母亲做成了好几样食品。_(3)扩句。_天空中挂着_圆月。(4)缩句。北京自然博物馆的古生物大厅里陈列着一具大象的骨架化石。_2下列的句子用了哪一种修辞方法，请在括号里填上它的序号。 （4分）比喻 反问 设问 夸张 拟人 排比(1)田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱 ( )(2)邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 ( )(3)秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ ( )(4)西陀罗夫是个勤务兵，很瘦，净是骨头。 ( )3仿照例句各写一句话。（3分）(1)例：李老师推开门走进教室。_(2)例：这本书谁也不能否认是李小明的。_(3)例：鲁班勤奋好学。鲁班的手艺学成了。鲁班因为勤奋好学，所以他的手艺学成了。王小刚同学认真学习。_4判断下面句子是否正确。正确的打“”，错误的打“”。 （4分）(1)小萍的歌唱得很动听，真是有声有色。 ( )(2)一遇到难题，爸爸总提醒我：要增强克服困难的信心。( )(3)我们中队开了一个有趣的队会，真是我最快乐的一天。( )(4)我断定他这几天好像心中装了事。 ( )5理解下面句子的含义，选择一种比较确切的答案，在括号内打“”。（1分）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作要精密，不能有一点马虎。大概、差不多，这类说法，不应该出自工程人员之口。”(1)我们工作人员不准说“大概”、“差不多”。 ( )(2)工程人员对工作不能马虎，说话要准确。 ( )(3)詹天佑对工作一丝不苟，极端负责；对工作人员要求也非常严格。 ( )五、段（共10分）1读下面的一段话，按要求填空。（4分）1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事员照顾我们，让我们走在后面。这段话叙述了故事发生的时间_地点_人物_事件_2把下面排列错乱的句子，按照先后顺序，连成条理清楚的一段话。（用序号在括号里标出）（6分）( )麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。( )河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。( )小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。( )一条小河从我们的村子里静静地流过。( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。( )小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。六、阅读（共17分）1背默古诗九月九日忆山东兄弟，然后解释带点的词。（6分）解释带点的词：_2阅读文章，完成后面的习题。照 相母亲这半辈子就喜欢照相。听姥姥说，母亲十六七岁的时候，只要村里来照相的，哪回都少不了她。有回她见东邻家的同龄女伴照了张相片，还上了红红绿绿的颜色，眼气得要命，拔腿去二十多里路远的县城也照了张上色的，取回来后美滋滋地瞅自己的相片足有一顿饭的工夫。七十年代初“文革”时，我刚上小学。有天中午放学回家，见生产队的大院里有不少人，凑过去一看，原来是县里照相馆的师傅来村里照相了，我撒腿就往家里跑，一进门就大声喊：“娘，人家县里照相的来了，你还不快点去，我也要照。”母亲坐在织布机上没吱声，依旧脚踏手把地织着布。一旁的父亲开口说：“结婚这么多年了，你也没有照过相，今天挺方便的，你就和孩子照几张去吧。你不是喜欢照相吗？”母亲停了手脚，沉重地说：“那时候年纪小，不懂事，不知道家里过的啥样的穷日子。现在咱这缺吃少穿的穷样，我连一件像样的衣服都没有，谁还有心思照那个？再说照相的钱买盐够咱一家子吃两个月呢。”说完，又埋头织她的布了。古老而沉重的织布机声撞击着我幼小的心。我入伍那年，农村实行生产责任制已经有好几个年头了。入伍后，父亲每次来信，都要把村里、家里发生的可喜变化向我表述一番。村里办起了乡镇企业，家里添置了拖拉机、电视机、收录机、盖了新房，麦子平均亩产八百多斤等等。家书里还透露了母亲这两年忽然又有了照相的心思，说她成年累月地光忙于养鸡、养猪、搞编织了，难得抽空去趟县城今年春节，我回到分别四年之久的家乡探亲。到家第二天，我把从战士那里借来的照相机拿出来，装上彩卷，要给全家人拍照。母亲一听说这种胶卷照出来的照片是彩色的，脸长得白照得就白，衣服是啥色照出来就是啥色的，乐不可支，喜滋滋地又是洗脸，又是梳头，换上了一套看起来似乎与年龄有点不相称的衣服，还背着家人往脸上抹了点增白粉蜜，神气地往院子里一站，带着幸福的笑意，觉得这一瞬间尽管短得眨眼即逝，而它的到来却是那么艰难和漫长。我激动地按下了快门。妈妈絮叨着：“这回可好了，以前欠下的都补上了。”归队后，我把洗印的彩色照片寄回家后，父亲来信说，母亲高兴得哼了一天河北梆子(1)将短文分成三段（用“”在每段末尾标出）（3分）(2)概括写出母亲在不同时期照相的态度，并说明为什么会有这种态度。（6分）_(3)本文的中心思想是：（6分）_七、作文（30分）题目：游要求：1