大通湖区2013年下期七年级语文期末测试卷.doc

大通湖区2013年下学期七年级期末检测试卷语 文时量：90分钟 总分：120分题 号一二三四总 分得 分 学校 班级 考号 姓名_uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu一、积累与运用 （30分）（1）、下列加点字注音全对的一项是 （ ）（2分）A、春朝 （cho） 渚清（zh）绰约（chu）憧憬（jng）B、踌躇（ch）桀骜（j）怪诞（dn）龟裂（gi）C、折腾（teng）匿笑（n）跳踉（ling）圩堤（y）D、确凿（zo）灸疤（ji）山坳（o）郴洲（chn）（2）、下列词语书写全对的一项是 （ ）（2分）A、油蛉 蝉蜕 振悚 私塾 B、膺惩 窥视 御聘 霎时C、锁屑 祈祷 竹篾 褴褛 D、调侃 寥廓 罂粟 狼籍（3）、下列加点词语使用不恰当的是（ ）（2分）A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B、在学习上，他非常勤奋，总是不耻下问，经常连老师都被他问倒。C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然而然中尽情地享受天伦之乐D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我们面前。（4）、下列句子没有语病的一项是 （ ）（2分）A、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。B、经过班主任老师的耐心教育，使王华由落后变先进了C、我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的国家。D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。（5）、下列各句中加点字解释有误的一项是（ ）(2分)A.这世界会成为一种怎样的光景呢？（美丽的风景）B.柔软的、畏葸和娇痴的（天真可爱而不解事）C.其一犬坐于前。（像狗一样）D.伟大的母爱实在是无以复加！（形容到了极致）6、默写 （10分）（1）远上寒山石径斜， 。（杜牧山行）（2）山映斜阳天接水， 。（范仲淹苏幕遮）（3）一年一度秋风劲， 。（毛泽东采桑子重阳）（4）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲）（5）一点飞鸿影下， 。（白朴天净沙）（6）刘禹锡在秋词中强调秋天并不死气沉沉，而是很有生气的句子是： ， 。（7）杜甫登高中的“ ， ”一句，在写景的同时，也抒发了深沉的情怀。（8） ，何足怪哉？ 刘基说虎7、名著导读 （ 4分）（1）在儿童的眼里，世界上的一切事物都有善和恶的鲜明界线，美丽的小人鱼是纯洁、美丽和高尚的。她出自 （国籍） （作家）的童话作品 。（2）与下列对联有关的中国古典文学名著是： 写鬼写妖高人一筹 刺贪刺虐入木三分8、仿写句子 （2分）幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是 ；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是 。9、趣味性能力训练（4分） 一年有四季，四季各不同。反映在诗中，也是各具特色呢！下面四句各写了什么季节？ A、霜叶红于二月花（ ） B、草色遥看近却无 （ ） C、千山鸟飞绝 （ ） C、接天莲叶无穷碧 （ ）二、古诗词鉴赏 （5分）天净沙 秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。10、用自己的语言说说“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这两句话的意思。（2分）答： 11、越调天净沙秋思描绘出了一幅怎样的画面？表现了什么样的情绪？（3分） 答： 三、阅读理解（一）阅读课内文言文，完成1216题。（12分）童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶？”12.解释加点的文言词语。（2分）(1)布囊其口 。(2) 恐栗，为儿恒状。 (3)幼愿耳。 (4)屠自后断其股。 13.下列句子中加点“之”的意义和用法与“吏护还之乡”中的“之”相同的一项是（ ）（2分） A以缚即炉火烧绝之 B久之，目似瞑 学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuC刺史颜证奇之 D之虚所卖之 14.用现代汉语翻译文言句子。（4分）(1)与其杀是童，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？ (2)夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮。 15.文章是通过哪些具体事件体现区寄胆识过人、智勇双全的？（2分） 16.结尾一段对表现区寄有什么作用？（2分） （2） 阅读文章，完成19-20题。（10分）第二天，医生对休易说：“她已经脱离危险，你成功了。现在只剩下营养和护理理。” 这天下午，休易坐到乔安西的床上，织着一条根本用不着的蓝色羊毛披，已经无忧无虑。她伸出只手连人带枕头搂着乔西。 。 “我有件事要告诉你，小宝贝，”她说，“贝尔曼先生得了肺炎今天死在医院。他只病了两天。头一天早晨，看门人在楼下房间发现他难受的要命，鞋子和衣服全都湿了，摸起来冰凉。谁也猜不着他在又是风又是雨的夜晚上哪儿去了。后来他们发现了一盏灯笼，还亮着，又发现楼梯搬动了地方，几支画笔东一支西一支扔着，一块调色板上调了绿颜料和黄颜料，现在你看窗外，乖乖。墙上还趴着最后一片藤叶。你不是奇怪为什么风吹着它也不飘不动吗？唉，亲爱的，那是贝尔曼的杰作。在最后一片叶子掉下来的晚上，他在墙上又画了一片。 17、文段的主要描写方法是什么？文中刻画的中心人物是谁？（2分） 18、同样是肺炎，为什么贝尔曼只病了两天就死了？试分析其中的原因。（2分） 19、为什么说“最后一片叶子”是贝尔曼的杰作？谈谈你的理解。（3分） 20、从休易的话语中，你发现贝尔曼是一个怎么样的人？你喜欢他吗，说出理由（3分） （三）阅读下面一篇散文，完成21-25题。（13分）听到幸福年冬天，我到北方的某个山村采访，本以为几天就可以完成任务，却因某种原因在村里老乡家住了半个多月，每天心浮气躁又无所事事的我只能在小村里溜达，去得最多的地方是村口那个小火车站。 车站很小，甚至没有一个正式的名字，但每天仍有几趟车鸣着汽笛在我身边缓缓停下，然后再鸣笛加速离开，那汽笛声，远听雄浑沉厚，近听尖锐刺耳。 发现，每天下午都会有一个七八岁的小男孩在入神地听着，并随着火车的远近而摆动着他的脑袋，火车走远了，他脸上露出惬意的微笑，若有所思的样子，似乎在回味着什么美好的事情，我叫了他几次，他都未回头。 次，火车晚点到天色将黑才来，孩子就一直在那儿等着，直到他妈妈来领他回家。 和那个朴实的乡村妇女聊了起来，他妈妈说，男孩子在两岁时，一场大病使他听力严重受损，只能听到分贝很高的声音，而这个小山村里他能经常听到的就是火车的汽笛声了。所以，每天下午他都来听，回去后用很大的自己听不到的声音美滋滋地告诉周围的人，他又听到了汽笛声。 亲在讲这些的时候，旁边的孩子安静地站在那里，好像在出神地想着什么。 被小男孩的满足震撼了，当他听到那激荡耳膜的汽笛声时，他肯定又听到了他曾经听到过的蜂嗡莺啼、虫啾雀语，还有那爆竹炸开的声音、花开的声音、翅膀划过天空的声音、水从泉眼里汩汩流出来的声音所有剧烈的声音和细微的气息都在一颗幼小的心间反复地回荡，那一刻，他一定惬意地拥有了一个完整的世界。也是从那个夜晚起，我不再用力关窗以隔绝忽然来临的火车汽笛声，而是沉淀了浮躁，用平静的心去聆听这并不是人人都能听到的声音：树林中透出的雀鸣，细雨轻叩窗棂的淅沥，雪压梅枝折断的声音所有这一切悄然入耳，都是串串美妙的音符，在心中激起层层涟漪，让人不知不觉间陶醉其中。那时，我仿佛也触摸到了小男孩听到汽笛时心底泛起的幸福。 过虚浮，剥去层层炫目虚假的光环，铅华落尽，幸福就露出了它朴实的真谛：拥有健康的身体，一份喜欢的工作，朋友一句真诚的祝福，回家能够看到父母幸福就是如此简单。 作者：朱立平 选自：文苑2004年第11期21、请用简洁的语言概括文章的内容。（2分） 22、第体现出男孩子什么样的性格特点？（2分） 23、运用什么记叙顺序，有什么作用？（3分） 24、第中主要运用什么修辞方法，试举一例赏析。（3分） 25、 每个人对幸福的理解是不同的。请把你认为最幸福的场景写下来，与大家分享。字数在100150之间。（3分） 学校 班级 考号 姓名_uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu大通湖区2013年下学期七年级期末试卷答题卡语 文时量：90分钟 总分：120分题 号一二三四总 分得 分一、积累与运用 （30分）题号（1）（2）（3）（4）（5）选项6、默写 （10分）(1) (2) (3) (4) (5) (6) , (7) , (8) 7、名著导读 （ 4分）(1) , , (2) 8、仿写句子 （2分） 9、趣味性能力训练（4分） A、（ ）B、（ ）C、（ ）D、（ ）二、古诗词鉴赏 （5分）10、答： 11、答： 三、阅读理解（一）阅读课内文言文，完成1216题。（12分）12、 13、（ ）14、（1） （2） 15、 16、 （