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二年级第一单元测试卷一、用“”画去加点字不恰当的读音。仙人（xn xin） 每当（dng dng）胳膊（b bo） 层林尽染（cn cng）重叠（di di） 奇形怪状（xn xng）炸开（z zh） 就得告别妈妈（de di）只（zhzh）要张开两只（zhzh）胳膊就行了二、按要求组字，再组词。1.加偏旁组字组词。例：分纷（纷飞）己_（）文_（） 头_（）2换偏旁组字组词。例：洼娃（娃娃）字_（）快_（） 点_（）色_（）华_（） 娘_（）五、三，照样子，在括号里填入恰当的词话。1例：一（片）叶子一（）猴子 一（）巨石 一（）“人”字一（）花儿 一（）仙人 一（）歌2例：（洁白）的棉花（）的枫叶 （）的知识 （）的景色（）的山峰 （）的灯笼 （）的名字四、读句子，写出带点词语的近义词。1秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。 （）2不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 （）3孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 （）4牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法? （）五、看到下面的汉字，你会想到什么?例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。绿 我想到了_红 我想到了_白 我想到了_六、按课文内容填一填。1谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了_，它们排成一个大大的“人”字，好像在说_画出秋天的图画。2_寒山石径斜，_有人家。停车坐爱_，霜叶红于_。3学习了植物妈妈有办法后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是_，苍耳妈妈的办法是_，豌豆妈妈的办法是_。我还知道_妈妈的办法是_。七、发挥想象写句子。黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样子，再试着写下来。_八、排列错乱的句子。（）我没有带雨伞，怎么回家呢?（）今天放学时，突然下起了大雨。（）我听后非常高兴，就和他一起回家去。（）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”（）小刚真是个乐于助人的好学生呀!九、阅读短文，回答问题。 凉爽（shung）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（w）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cng）翠（cu）。 公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xi），白的像雪，美不胜收。 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。1用“”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分）2文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（4分）_3全文围绕哪一句话写
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