2019版高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(一)新人教版.docx_第1页
2019版高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(一)新人教版.docx_第2页
2019版高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(一)新人教版.docx_第3页
2019版高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(一)新人教版.docx_第4页
2019版高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平单元测试(一)新人教版.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共10个小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。11989年11月9日晚上擅自开放柏林墙的东德卫士杰格哭了,哭声中夹杂着当机立断的欣慰和信仰崩塌的困惑。材料说明A杰格对开放柏林墙的感情很复杂B两个德国终于结束分裂实现统一C西方和平演变战略的世界性成功D开放柏林墙是大势所趋人心所向2雅尔塔体系形成的过程中,美苏在对德问题上所存在的矛盾根源于双方A意识形态的分歧B国家性质的不同C国家利益的冲突D对法西斯的认识不同3美国提出“马歇尔计划”的根本目的是。A稳定欧洲的资本主义制度B推行“遏制共产主义”政策C向苏联和东欧地区进行经济渗透D帮助西欧复兴经济41985年,美国决定投入巨资实施“星球大战”计划,这一战略从根本上讲是一种A霸权战略 B科技战略 C经济战略 D军事战略5下面是关于捷克斯洛伐克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据表。造成1952年各国数据与1948年数据差距较大的直接原因是捷克斯洛伐克匈牙利罗马尼亚保加利亚1948年68%66%29%33%1952年29%29%15%11%A杜鲁门主义的出台B马歇尔计划的实施C斯大林体制的影响D经互会的成立6下面是反映20世纪60年代国际关系的一幅漫画,对其分析正确的是A漫画反映了二战后初期美苏两极格局的形成B当时美苏争霸的焦点在美洲C此时苏联在美苏争霸中处于绝对的优势地位D当时两国的对抗形式是冷战7史学界认为,北大西洋公约组织的建立,是对马歇尔计划合乎逻辑的发展和补充,主要是因为通过北大西洋公约组织A美国加深了对西欧的经济控制B美国达到了遏制苏联的目的C美国对西欧的控制臻于完善D美国完成了全球战略的部署8“三环外交”是英国在二战后初期的外交战略,其主旨是通过英国在与美国、英联邦和联合起来的欧洲这三个环节中的特殊联系,充当三者的联结点和纽带,以维护英国的传统利益和大国地位。此外交战略A削弱了二战后美国、苏联的实力B有利于美苏两极对峙格局的形成C推动了战后英国加入欧洲的联合D目的是维持英国的世界大国地位91947年78月,苏联分别与保加利亚、捷克斯洛伐克和匈牙利等东欧国家签订了贸易协定,“把以前流向西欧或苏联势力范围之外的其它地区的大宗贸易转向了东欧”,以此来抵制西方的援助。这些协定A导致了冷战的兴起B推动了经互会成立C推动了经济全球化的发展D使东欧经济长期高速发展10从世界局势演变的过程看,决定世界格局变化的最主要原因是A世界大战的爆发B各国的经济水平C各国的国家制度D各国实力的对比以及这种对比是否发生变化第II卷本卷包括三大题,共计60分。考生根据要求进行作答。11(20分)一个国家外交政策的变化有着深刻的历史和现实的原因。阅读材料,回答问题。材料一 美国在战后不愿在威尔逊建立起来的国际组织中领头,这往往被归因于美国的主张在巴黎和会上被欧洲丢弃后产生的蒙受政治欺骗的感受。但是,20世纪20年代和30年代的所谓“孤立主义”在对外交谈判的疑虑之外有其更深刻的根源。(挪)文安立全球冷战材料二 美国的冷战世界观主要源于其对大萧条做出的反应,其冷战战略则是在第二次世界大战中形成的。日本在1941年的进攻佐证了美国人的这样一种观念,即干涉主义和全球改革对美国的生存是至关重要的:如果美国想重新获得安全感,则“恶魔”就必须被消灭干净。(挪)文安立全球冷战(1)材料一中威尔逊提议建立的国际组织总部设在哪里?根据所学指出二战后哪个世界性组织的总部也设在此地?(4分)(2)结合所学知识分析三十年代美国实施“孤立主义”外交政策的现实和历史原因。(8分)(3)根据材料二和所学知识指出美国眼中的“恶魔”指的是哪些政治势力?(4分)(4)结合以上材料和所学知识概括指出美国在二战前后对外政策的变化。(4分)12(20分)【历史选修3:20世纪的战争与和平】材料 欧洲安全与合作会议简称“欧安会”,是欧洲安全合作组织的前身。早在1954年,苏联就提出了召开欧洲安全会议的建议。1969年,苏联外长重提这项建议,得到了西欧国家的广泛响应。1972年5月,尼克松访苏时与勃列日涅夫就召开欧安会达成谅解。1973年7月到1975年8月期间,欧安会进行了三个阶段的谈判。苏联等33个欧洲国家和美国、加拿大最终签署了欧洲安全与合作会议最后文件。文件中提出了处理与会国相互关系的十项原则,其中特别提到“边界的不可侵犯性”,“禁止使用武力或以武力相威胁”,规定要“促进各国人员、机构和组织之间更自由地往来和接触”等等。最后文件没有法律约束力,但是欧安会的召开和最后文件的签署使60年代末期以来的东西方缓和进程达到了顶峰。摘编自何春超国际关系史(19451980年)(1)根据材料并结合所学知识,分析70年代欧洲安全会议召开的历史背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,简评欧洲安全与合作会议召开的作用。(12分)13阅读材料,完成下列要求。(20分)材料 20世纪60年代20世纪70年代初中外历史事件简表时间 中国 外国1961年民主德国修建柏林墙首次不结盟国家和政府首脑会议召开越南抗美救国战争1962年中苏论战(1962-1964)中美洲共同市场成立。古巴导弹危机。1963年国家领导人访问亚非国家,掀起了中国外交史上的第二次建交浪潮。非洲统一组织成立1964年中国第一颗原子弹爆炸成功中国和法国建立外交关系首次阿拉伯国家首脑会议召开七十七国集团成立1971年中国恢复在联合国的合法席位苏美英法签署柏林协定1972年中美上海公报发表苏美发表联合公报1973年第四次中东战争在越南、老挝恢复和平的协定签订。 _据李亚凡编世界历史年表等从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)2018-2019学年选修3第四单元训练卷历 史(一)答 案第卷1【解析】A选项是材料反映的表象,没有反映出本质问题,故排除。德国的统一是在1990年10月,民主德国并入联邦德国,B选项错误。C选项错在“世界性”。杰格为自己的当机立断感到欣慰说明他是顺应东德人民的人心的,D选项是材料本质上的反映,故本题选择D选项。【答案】D2【解析】在雅尔塔体系形成过程中,美苏在对德问题上存在深刻的矛盾,这种矛盾的根源是双方的国家利益,这是由一个国家外交政策的根本原则决定的,外交政策的宗旨就是维护国家利益,扩大国际影响和发展同各国的关系。故答案为C项。虽然美苏之间存在着意识形态的分歧,它们的国家性质不同,但这不是矛盾的根源,排除A、B项;美苏两国对法西斯的认识没有根本区别,这也是二战中双方进行密切合作的原因,排除D项。【答案】C3【解析】美国提出“马歇尔计划”主要利用经济手段控制西欧,从而遏制共产主义,B正确;AD不是主要目的;C属于B内容。【答案】B4【解析】从“星球大战”这个名称我们一般会认为是科技战略,从本质上讲,发展科技是因为科技是第一生产力,科技战略根本上是经济战略,因此本题选择C选项,排除B选项。A选项霸权战略不能够体现出这一战略的本质;D选项错误,材料没有体现出军事的内容。【答案】C5【解析】从表中可以看出,捷克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额的比重下降。结合捷克等国在二战后加入社会主义阵营以及经济互助委员会于1949年成立等知识可知,经互会的成立加强了社会主义国家之间的贸易往来,与此同时减少了与西方国家之间的贸易往来。故答案为D项。杜鲁门主义的出台和马歇尔计划的实施均是在1947年,斯大林模式主要表现在国内经济建设方面,其他三项均不符合题意,排除ABC项。【答案】D6【解析】这幅漫画是经典的漫画之一,漫画左边的人物是赫鲁晓夫,右边的是美国总统肯尼迪,两者较量中美国稍占上风,但二者的斗争是以冷战形式进行的,所以本题选择D选项。A选项错误,这一时期是冷战时期的局势;B选项错误,当时美苏争霸的焦点在东欧;C选项说法与实际不符。【答案】D7【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。北约的成立实质上是美国加强对欧洲的控制,以达到与苏联等社会主义国家抗衡,所以本题选择C选项。A选项只强调了经济部分;B选项说法不准确,不能由此得出达到了目的;D选项说法与事实不符。【答案】C8【解析】英国的“三环外交”是根据二战后的国际局势来制定的,英国在二战之后不再拥有原来的实力,而为了维护住自己大国的地位,英国采取了如此的外交政策,所以本题选择D选项。A选项错误,二战后美苏两国成为超级大国,地位无法撼动;B选项错误,英国的这一战略与美苏对峙无关;C选项没有突出英国对美国的战略特点。【答案】D9【解析】材料给出的时间是1947年78月,这个时间是美苏两国争霸开始的前夕,苏联的这一举措是根据美国为首的资本主义阵营的北约集团多做出的回应,为后来经互会的成立奠定了基础,所以本题选择B选项。A选项错误,冷战兴起的事件是经互会的成立;C选项说法错误,不符合时间和背景;D选项不符合历史事实。【答案】B10【解析】本题是最佳型选择题。各国实力的对比以及这种对比是否发生变化是决定世界格局变化的最主要原因,故选择D;A、B、C是影响世界格局变化的因素,不是最主要原因,排除。【答案】D第II卷11(20分)【解析】(1)组织:根据“美国在战后不愿在威尔逊建立起来的国际组织中领头”可知,这个国际组织是国际联盟,总部设在瑞士日内瓦。结合所学,世界贸易组织的总部是瑞士日内瓦。(2)现实原因:20世纪20年代和30年代,美国发生了经济危机,为了集中力量摆脱经济危机;20世纪30年代,法西斯势力在全世界的局部扩张。历史原因:根据所学,美国实施“孤立主义”外交政策受到首任总统华盛顿的影响。(3)根据“日本在1941年的进攻”得出法西斯主义,根据“美国的冷战世界观”,结合所学,冷战的主要目的是遏制共产主义、遏制苏联。(4)根据“孤立主义”“干涉主义和全球改革对美国的生存是至关重要的”得出美国在二战前后的对外政策发生从孤立主义(中立政策)到全球扩张争霸政策的变化。【答案】(1)组织:瑞士日内瓦。世界贸易组织(2)现实原因:为了集中力量摆脱经济危机;法西斯势力在全世界的局部扩张,避免美国卷入战争。历史原因:首任总统华盛顿的告别词成为美国孤立主义的先导,这项政策长时期内为美国历任统治者所遵循和发展。(3)法西斯主义、共产主义。(4)从孤立主义(中立政策)到全球扩张争霸政策。12(20分)【解析】(1)背景:根据“尼克松访苏时与勃列日涅夫就召开欧安会达成谅解”并联系六七十年代欧洲共同体的建立的影响和世界人民反战和平运动高涨分析回答。 (2)作用:根据“禁止使用武力或以武力相威胁”“促进各国人员、机构和组织之间更自由地往来和接触”“欧安会的召开和最后文件的签署使60年代末期以来的东西方缓和进程达到了顶峰”得出推动了东西方关系的暂时缓和,扩大了东西方国家的交往与合作,对冷战后欧洲国家的安全与合作有一定的影响。根据“最后文件没有法律约束力”并联系所学知识分析得出,欧安会并没有带来真正的和平与合作,美苏争霸对峙局面依然存在。【答案】(1)背景:西欧国家经济发展,对外自主倾向增强,谋求国家安全;美国霸权地位相对衰落,苏联实力增长;美苏对外推行“缓和”战略;世界人民反战和平运动高涨。 (2)作用:推动了东西方关系的暂时缓和,扩大了东西方国家的交往与合作为美国和西欧国家进一步渗入东欧和苏联提供了便利对冷战后欧洲国家的安全与合作有一定的影响。但欧安会并没有带来真正的和平与合作,美苏争霸对峙局面依然存在。13(20分)【解析】首先从表格中来看,材料给出的是20世纪60年代至70年代初世界发展中的一些事件,从这些事件中我们能够看出冷战色彩浓重,因此我们可以围

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论