北师大版本小学二年级语文归类复习和单元自测题.doc

9单元 合作小练习一、拼拼写写。bn lng cng mng z xn pn mng shng shu fi chng （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）ju de ko sh shu sh shu fi zho j h hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。觉（ ） 像（ ） 谁（ ） 候（ ） 很（ ） 合（ ）学（ ） 象（ ） 准（ ） 猴（ ） 得（ ） 盒（ ）三、填上合适的字词。1、一（ ）大车 一（ ）心 一（ ）天鹅 一（ ）大虾 一（ ）阳光2、梅花鹿（ ）地向前跑去，（ ）一跳，就过了小河。他（ ）跑到果树下，（ ）地想：“还是我的（ ）大。”可是果树太高，他（ ），（ ）也摘不到果子，只好（ ）地回来了。3、（ ）得快 （ ）得慢 （ ）得高 （ ）得好 （ ）得远 （ ）得准四、填空并选择。垂（ ）丧（ ） （ ）扬（ ） （ ）语（ ）寻烦恼 （ ）是（ ） 习（ ）1、我考了100分，（ ）；他没有考好，（ ）。2、“小花真美呀！”夏明在那里（ ）。 3、不要（ ），老师不会怪你的。4、你们（ ），我管不着。 5、小明得到老师的表扬，我们都（ ）。五、选择语气组词，并加上标点。呢 呀 吗 啊 吧1、小花真的好美（） 2、你知道谁会摘到果子（） 3、妈妈，你在干什么（） 3、还是妈妈做的饭香（） 5、要迟到了，快点走（） 六、照样子，写句子。1、树叶落下来了。（什么样的树叶？怎样落下来的？） 2、河水中有只白鹅。 七、阅读短文，回答问题。今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1、在括号里填上合适的词语。一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地) （2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排) 3、大海是什么？照样子，写句子。例：大海是船儿的道路。 10单元丁丁冬冬学识字（二）小练习一、拼拼写写。xn tng shng bng ji shu t shu bi hu di f tu dng（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）t jin tng xi fi png tu dng jin wn cng mng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。受（ ） 抄（ ） 提（ ） 脸（ ） 病（ ） 难（ ） 肤（ ）采（ ） 妙（ ） 题（ ） 检（ ） 疼（ ） 准（ ） 肌（ ）三 、给多音字选音节。1、医生正在给奶奶量（ling ling）体温。 2、团结起来力量(ling ling)大。3、张大(d di)夫的医术很高明。 4、大(d di)山深处有一条小溪。四、填上合适的词语。（ ）的眉毛 （ ）的眼睛 （ ）的牙齿 （ ）的耳朵 （ ）的脸蛋（ ）的孩子 （ ）的教室 （ ）的灯光 （ ）的汽车 （ ）的花朵五、填上合适的词语。( )躲（ ）藏 顶（ ） 耳（ ）（ ）瞪（ ） （ ）丧胆 膀（ ）腰（ ）1、爷爷的眼睛耳朵很好，七十多岁了，仍然（ ）。2、我们把敌人打得（ ）。3、小明突然跳出来，吓得我们（ ）。 4、我们要做一个（ ）的男子汉。5、小明的爸爸很爱吃，（ ）的 。 6、听说解放军来了，敌人（ ）。 六、填空。1、我知道“背”的部首是 ，表示的意思是 ， 表示它的读音。 2、“身”部与 有关，我能写出几个带有这个部首的字 。3、与手有关的部首有 ，我能分别写两个带有这个部首的字，如 。七、写句子，或排排队。1、例：人一发烧，浑身就又酸又痛。 。2、例：只要一件医生，红红心里就害怕。 。3、有 我 高大的 一个 身躯 4、胆子 的 小军 大 越来越 5、秋天 美丽 景色 真是 的 太 了 八、阅读。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。2、写出和下面词意思相近的词。美丽（ ） 赶紧（ ）3、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的_、_和_。我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“ ”画出来。4、为什么把蜻蜓放了？ 11单元努力小练习一、拼一拼，写一写。ho xing ti d cng c fi chng chng mn shui ki （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ko sh z xn ti tu nn ho rn pn pn wi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。命（ ） 却（ ） 抬（ ） 此（ ） 像（ ） 信（ ）伞（ ） 印（ ） 拾（ ） 些（ ） 象（ ） 言（ ）三、把句子补充完整。1、芳芳一边（ ），一边（ ）。2、我多么想（ ）。3、（ ）鼓励（ ）：“试一试吧！（ ）。”4、只要就 。四、根据提示写出词语，或者填出近义词。1、这棵树很高，高的 。（表示很高）2、小蚂蚁充满 。（表示我能行，很有信心）3、同学们惊奇的看着爱因斯坦。（ ） 4、清晨我起的很早。（ ）5、老师从此改变了对他的态度。（ ）6、同学们都认为他笨，老师也不喜欢他。（ ）7、我和小熊很亲密。（ ） 8、我打针的技术不高明。（ ）五、画出不是一类的词语。1、地球 篮球 排球 皮球 2、微波炉 电饭锅 电车 洗碗机3、人造卫星 航天飞机 宇宙飞船 木船 4、桌子 沙发 木床 电视机六、标点大派送。1、爸爸对我说 孩子 周末我们去公园吧 2、冬天真的是太冷了3、我们快点起床 不然要迟到了 4、我问妈妈 世界上有外星人吗七、背一背，填一填。（ ）剑锋从磨砺（ ），（ ）寒（ ）。（ ）琢，（ ）器。（ ），（ ）。（ ），（ ）。（ ），（ ）礼仪。 八、阅读短文，回答问题。 小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！ 1、这篇短文有（ ）句话。短文写出了小花猫（ ）时候的样子。 2、短文细致地描写了小花猫的_ _、_ 、_ 、_和_ 。 3、照样子写词。 又黑又长 _ _ _ _试一试 _ _ _ _曲曲折折 _ _ _ _又香又甜 _ _ _ _12单元考验小练习一、读拼音写汉字。t bi zh ch xn ji sh kui t m qn rn shui ki（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）jin q tng q dng zh ln zh hu bn z x（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。持（ ） 老（ ） 块（ ） 底（ ） 原（ ）特（ ） 考（ ） 快（ ） 低（ ） 愿（ ）三、加偏旁，组成新字再组词。寺 （ ） （ ） 圭 ( ) ( )韦 （ ） （ ） 兆 （ ） （ ）西 （ ） （ ） 包 （ ） （ ）四、我会填。（ ）的围巾 （ ）的白手套 （ ）的考试 （ ）的图书 （ ）的衣服一 （ ）主持人 一（ ）果皮 一（ ）红皮鞋 一（ ）围巾 一（ ）毛笔五、加上标点。1、小朋友 你们猜猜 我是什么 2、水的用途真大啊3、水也会给人类带来灾害吗 3、有时候我很温和 有时候我很暴躁六、写句子。1、谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是 的时候，我们知道 。2、天空飘着白云。（加上好词） 。3、既不也不 。七、在括号里天上意思相反的词。1、老牛觉得河水（），松鼠说河水（），因为老牛（），松鼠（）。2、这根棍子太（）了，我要一根（）的。3、兰兰坐在我（）面，明明坐在我（）面。八、选择正确的读音。1、妈妈没（mi m）有来，也能够过河，河水刚没(mi m)小腿，一点也不深。2、下了一场(chng chng)大雨，场(chng chng )院里面的玉米都打湿了。3、头发变长(chng zhng)了，就能说明我们长(chng zhng)大了么？聪明的梅花鹿有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐！”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。1.故事一共出现了_种动物，分别是_、_、_。2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用波浪线画出来。3.读了这个故事，你想成为哪种动物？为什么？13单元风和水小练习一、读拼音写词语。yu x shng shng y f yn cng bng xu b lng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、组词。计（ ） 棵（ ） 良（ ） 份（ ） 体（ ）记（ ） 颗（ ） 食（ ） 粉（ ） 休（ ）三、填上合适的词语或句子。1、我考试得了100分，我（ ）；小明考差了，（ ）。2、我在池塘里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在大海里（ ）。3、听了妈妈的话，小马自己去（ ），发觉河水既不像（ ），也不像（ ）。四、照样子，写一写。1、例：摇摇摆摆 _ _ _ _ _ _2、例：一片片叶子 一棵棵_ 一面面_ 一把把_ 一盘盘_3、例：跑来跑去 _ _来_ _去 _ _来_ _去 来 去4、碧绿的（叶 子） 机灵的( ) 雪白的( ) 快乐的( ) 热烈的( ) 寒冷的( ) （ ）的布娃娃 （ ）的书包5、牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗？ _ _，请告诉我，_ _ ？ 6、有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候_ _，有时候_ _。7、她的衣服多么漂亮！她的微笑多么灿烂！ 多么_！_多么_！五、我会阅读。公鸡和鸭子比本领 公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（si）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(l)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？ 1、我知道这篇短文有（ ）个自然段，写了（ ）和（ ）比本领的事。2、我还知道它们比了（ ）次。第一次比（ ），（ ）赢了；第二次比（ ）， （ ）赢了。六、写一写。内容：聪明的小朋友，丁丁找冬冬还十万个为什么，可冬冬不在家，你能帮他给冬冬写张留言条吗？14单元玩具和游戏小练习一、根据拼音写一写。qu sh d xng yo qi x y z yu sh chng yun （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xn ji chn tin nn hi sh qu xin tin j sh（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） ( )二、选择正确的读音。成长（zhng chng） 漂（pio pio）流 水漂（pio pio） 长（zhng chng）短 漂（pio pio）亮 漂（pio pio）泊 广场（chng chng） 场（chng chng）院 一场（chng chng）大雨三、组词。闲（ ） 准（ ） 漂（ ） 坐（ ） 脑（ ）闪（ ） 难（ ） 飘（ ） 座（ ） 恼（ ） 四、写出下列词语的近义词。高明（ ） 随便（ ） 亲密（ ） 依然（ ）快乐（ ） 希望（ ） 五、照样子写一写。1、又（脏）又（破） 2、（采）山花 （ ）花环 （ ）口哨 （ ）水漂 （ ）迷藏（ ）沙包 （ ）树 （ ）雪人 （ ）打仗 3、 ，只知道 4、不管还是 六、加上标点。1、我想周末去公园玩2、小明说 爸爸 你在干什么呀3、今天去了动物园 真的太让人开心啦4、秋天到了 树叶都落下来了 七、阅读短文。 猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深有滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。他抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑（bn）上石块，把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1、这篇短文一共有（ ）自然段。2、第二自然段一共有（ ）句话。3、用“”把第一自然段描写小猴子动作的词画下来。4、读短文，填空：急得_ 跑_ _跑_ _ 的青藤5、你想对猴子的妈妈说几句话吗？请写下来。 15单元岁月 小练习一、根据拼音写汉字。zh yun x wng zhn bi kn nn h rn zhung l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、组