上海市长宁区2015届九年级4月教学质量检测(二模)语文试卷.doc

2015年长宁区初三语文二模卷 （考试时间：100分钟，满分150分） 一、文言文（39分）（1） 默写（15分）1、 ，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）2、 知否，知否？ 。（李清照如梦令）3、 ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）4、 吾视其辙乱， ，故逐之。（左传）5、 孤村落日残霞， ，一点飞鸿影下。（白朴天净沙）（2） 阅读下面的唐诗，完成6-7题（4分） 山居秋暝 唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。6、“暝”的意思是 ，点明题目中“秋暝”的一句诗是 。（2分）7、本诗颔联通过“明月、青松、泉声、泉流”描绘了一幅 的“山间月夜图”。（2分）（3） 阅读下文，完成第8-10题（8分） 陈涉世家（节选） 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”8、本文作者是 （朝代）的文学家、史学家 。（人名）（2分）9、翻译句子 苟富贵，无相忘。 。10、 “燕雀安知鸿鹄之志哉！”中的“燕雀”指的是 ，此句表达了陈胜的 （3分）（4） 阅读下文，完成第11-14题（12分）吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。【注释】吾：即管仲，春秋时期齐国的著名政治家。贾：gu 做买卖。 穷困：困厄，窘迫。 公子纠：齐国公子，当时与另一位公子小白（即后来的齐桓公）争夺王位。其时，管仲与后文的“召忽”同为其辅臣。 死之：为公子纠而死。11、 解释加点的词（4分）（1）鲍叔不以我为贪 （ ） （2）三战三走 （ ）12、文中划线句翻译，正确的一项是（ ）（3分） A、我尝试多次做官又多次被国君罢免 B、我曾经三次做官三次看见有人追逐国君 C、我曾经多次做官又多次被国君罢免 D、我尝试三次做官三次看见有人追逐国君13、 管仲早年的所作所为，在别人看来是“贪”、“ ”、“不肖”、“ ”和“ ”，而鲍叔则用不同的眼光看到管仲的另一面。（3分）14、 鲍叔是一个 的人，文章表达了管仲对鲍叔“知遇之恩”的感激之情（2分） 二、现代文（40分）（5） 阅读下文，完成第15-19题（18分） 学者的态度与精神 宗白华我向来最佩服的，是古印度学者的态度；最景仰的，是欧洲中古学者的精神。古印度学者的态度怎么样？他们的态度就是：绝对地服从真理，猛烈地牺牲成见。古印度学说的派别将近百种，他们互相争辩的激烈程度，可想而知；但他们争辩的态度，却很可注意。当未辩论以前，那辩论者往往宣言：“若辩论败了，就自杀以报，或归依做弟子。”辩论之后，那辩论败的不是立刻自杀，就是立刻归依对方做弟子，决不作狡辩，决不作遁词，更没有无理的谩骂，话出题外，另生枝词的现象，像我中国学者的常态。这种态度，你佩服不佩服？这才真是“只晓得有真理，不晓得有成见”呢！这就是古印度学者的态度，我希望中国的新学者也有这种态度。欧洲中古学者的精神又怎么样呢？他们的精神就是：宁愿牺牲性命，不愿牺牲真理。欧洲中古时的学者，因发明真理，拥护真理，以致焚身或入狱的，很不鲜见。他们那为真理而牺牲生命时所受的痛苦，若给中国学者看了，觉得很不值得。但真理却因此昌明了！人类却因此进化了！那学者一时的生命与痛苦又算得什么，那学者的心中只晓得真理的价值，不晓得自己生命的价值，这才真正是“学者的精神”！总之，学者的责任本是探求真理，真理是学者的第一生命。小我的成见与外界的势力，都是真理的大敌。抵抗这种大敌的器械，莫过于古印度学者服从真理、牺牲成见的态度；欧洲中古学者拥护真理，牺牲生命的精神。这种态度，这种精神，正是我们中国学者应具有的态度，应抱的精神！ （选自百年老课文，有改动）注遁词：因为理屈词穷而故意避开正题的话。15、第段加点词“鲜”读（填字母） （A、xin B、xin），意思是 。（2分）16、下列对文章结构层次的划分，正确的一项是（ ）。（3分） A B C D 17、 从第段看，如果辩论失败，中国学者可能有的“常态”是 （5分） 18、 第段谈欧洲中古学者的精神时，提到“中国学者”的作用是：运用 的论证方法，既证明了 ，也证明了“中国学者”缺失 （5分） 19、文章的中心论点是（ ）（3分） A、学者应有的态度与精神。 B、学者的态度是绝对地服从真理，猛烈地牺牲成见。 C、学者的精神是宁愿牺牲性命、不愿牺牲真理。 D、学者应具有服从真理、牺牲成见的态度和拥护真理、牺牲生命的精神。 （6） 阅读下文，完成第20-23题（22分）无声的尊重一个冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍。候车的有五六个人，有序而安静。此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。 渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直，紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。我见那男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。没有人招呼那盲人男子，我也犹豫着是否上前领他过来，却见候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大跨步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发打扮成朋克风格的女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑后掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。沉默依旧，直到公交车到来。“您稍等一下，我这就”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被他礼貌地回绝了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。 “您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街。”“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。汽车载着欢乐的人们继续前行车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。我旁边那位刚刚让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。小城不大，男子很快到站了，跟司机简短道别后，与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧。而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。窗外，寒风习习；心里，暖意融融 （读者2014年第14期）20 、“陌生的人们”为盲人男子做了什么？请简要概括：（6分）（1）中年男子：为了让盲人男子先上车，带头站在盲人身后；（2）朋克女孩： 。（3）公交车司机： 。（4）小男孩：先是给盲人让座，后来 。21、第5段划线句“他礼貌地回绝了”，传递给我们的信息是： 。（4分）22、文章多处使用“无声”、“默契”、“沉默”、“静静”等词语，其目的是 .(4分)23、试分析文章第10段的妙处。（8分） 三、综合运用（11分）24、文学创作中最为常见、最为基本的四种文学体裁通常是指： 、散文、小说和戏剧（2分） A、记叙文 B、说明文 C、议论文 D、诗歌25、戏剧是通过演员表演故事来反映社会生活的艺术。它是以表演艺术为中心，集文学、音乐、舞蹈等为一体的综合艺术门类。我国的戏剧主要包括戏曲、话剧和歌剧，是民族文化的一个重要组成部分。中国戏曲剧种繁多，据不完全统计，全国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种，传统剧目数以万计（3分）你了解的剧种有：昆曲、 、 、秦腔你了解的剧目有： 26、长宁区文化局准备在全区初级中学，开展以“魅力戏曲”为主题的活动。如果该活动请你担任策划，你准备设计一个什么活动项目？请写出项目名称、开展这项活动的一二个主要环节并陈述理由。（6分）项目名称： 。主要环节： 。设计理由： 。 四、写作（60分）27、题目：跟你说说另一个我要求：（1）写一篇600字的记叙文； （2）不要透露个人相关信息； （3）不得抄袭。参考答案6. 日落夜晚 天气晚来秋7. 幽静雅致（或动静结合声画相映）8 汉 司马迁9 如果（我将来）富贵了，是不会忘记你（你们）的 10 佣者 远大抱负和志向11 是 跑12 C 13 愚 怯 无耻14 识人大体察人准确识人之明慧眼识人（2分） 体恤他人宽容善解人意（1分）15 B（2分）（如果直接写出正确拼音,也给2分）；B 少 16 B17 17（作）狡辩，（作）遁词，（无理的）谩骂，话出题外，另生枝词（共5分，每宅1分）18 对比论证（1分） 什么是真正的学者精神欧洲中古学者宁愿牺牲性命也不愿牺牲真理（不写“欧洲中古学者”扣1分）（2分） 真正的学者精神宁愿牺牲生命也不愿牺牲真理（2分）19 D20(2）朋克女孩：为了不使烟味影响到导盲犬的嗅觉，掐火了刚点燃的香烟。（因果关系写出来，因1分，果1分，共2分) (3)公交车司机：想要搀扶盲人男子上牟，准备离丌驾驶座（走向车门）为了解盲人男子的目的地，谈谐地跟他交流。先是想要搀扶盲人男子上车，后来诙谐地问盲人男子的目的地）（3个答案任意写出1个都得满分，共2分） （4）男孩：为了不打扰导盲犬工作，立刻缩回了喂面包的手想耍喂导盲犬面包，听妈妈说它在工作，就缩回了手）（2分）21礼貌友善有修养有教养；（2分） 自尊自强（2分）我自己能上车（1分）（3个答案按组合给分，最多给4分）22.在人格平等、尊重他人的前提下关心帮助残疾人（弱势群体）是人们的共识（2分）； 表现了普通人的美好心灵，体现出社会的和谐（2分）突出了（体现了）在沉默中人们体会到了无声的尊重和流淌在人么心灵深处的爱。（4分）（得分要点：1尊重他人2相互的关爱或社会的和谐、共识，答到一点给2分） 23内容上：把车外天气的“寒”与人们内心的“暖”作对比，（用车外天气的“寒”衬托出人心都暖），突出了人与人之间的尊重与关爱（能战胜寒冷的天气和生理的缺陷，给所有人带来尊严、温暖和快乐。）（4分） 形式上：与开头第一句相呼应（2分） 省略号的使用，则含不尽之意于言外，引发读者的联想与思考（2分） 运用了短句，言簡义丰（2分） 环境描写（1分）（形式上组合给分，最多给4分，如果罗列了术语，且正确，但不