虎山路初中浙教版八年级语文上册期末复习练习卷三.doc

虎山路初中浙教版八年级语文上册期末复习练习卷三（ ）班 姓名： 学号（ ）得分： .一、基础知识（30分） 1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A、倏（sh）忽瑟（s）索压坍（t）惟妙惟肖（xio） B、贮（zh）存枢（q）纽螫（sh）刺竺（zh）可桢 C、潇洒（s）糜（m）子精湛（zhn）罄（qng）竹难书 D、招徕（li）耷（d）拉汲（j）水忐忑（tn t）不安 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、血气方刚 何足挂齿 色历胆薄 栖息 B、胸有成竹 磬竹难书 生机勃勃 萧索 C、无影无踪 细脚伶仃 沉默寡言 宛转 D、按家落户 久负盛名 错落有致 喧闹 3、下列加点字的解释有错的一项是（ ） A、城郭（外城的墙） 素（向来）来 肆（任意妄为）虐 B、血气方（正）刚 名不虚（不真实）传 踱来踱（慢慢地走）去 C、惟余（剩下） 贫瘠（指土地不肥沃） 左右逢（遇到）源 D、无端（无缘无故） 甚力（尽力、竭力） 纷至沓（走）来 4、下列加点词在语境中的意义解释有误的一项是（ ） A、唐宗宋祖，稍逊风骚（这里指文学才华） B、可是父亲死后不到10年，中国就起了革命（这里指辛亥革命） C、须晴日，看红装素裹，分外妖娆（红色的服装） D、生态平衡并不是一成不变的、僵死的，而是活的、相对稳定的、动态的平衡。（这里指失去活力） 5、下列句子都是从教材中取来的病句，已经改正的一项是（ ） A、列车一声长鸣，打破了黑暗和寂静的环境。 B、近几年来，政府在改善和提高人民群众的生活水平方面，采取了许多措施，取得了显著成绩。 C、要严厉谴责和依法惩处制造、败卖假药的不法商人，保护群众的利益和健康。D、今天，奶奶买了很多我喜欢吃的菜，有茭白、辣椒、牛肉、蔬菜等。 6、下列短语短语的结构与“从事新文学运动”的结构相同的一项是（ ） A、闪出一幅神异的图画 B、劳动人民的智慧和力量 C、耸立的南京长江大桥 D、冻得浑身打颤 7、下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A、我从小在家读的是“子曰诗云”，十二岁那年，进了正规新学堂“育才学社”。 B、“我多远？你多近？”女学生理直气壮地斥责男学生，“你半个多钟点儿就到了，这么一星儿亏都不肯吃，咋学的精神文明？” C、“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。 D、你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌。 8、对下列使用的修辞方法判断有误的一项是（ ） A、清晨，大雾宠罩着大地，公路上好像站着一个人在指挥交通。（比喻） B、到底谁能称得上中国的脊梁？人民群众。（设问） C、生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！（排比）D、远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。（引用、比喻） 9、下列说法不正确的一项是（ ） A、以说明为主要表达方式，来解说事物的形状、性质、成因、关系、功能等等的文章叫说明文。 B、写诗需要丰富的联想。所谓联想，就是由某一事物引发而想到另一事物的心理过程。 C、桃花源记是按武陵渔人的捕鱼线索为顺序安排结构的。 D、我的读书时期的作者卢嘉锡是我国当代著名的化学家，中国科学院院士。 10、下列对复杂短语的结构分析有误的一项是（ ） A、怀抱着孩子的“小大嫂”这是偏正短语，它的定语是一个动宾短语。 B、早晨的空气格外纯净这是主谓短语，主语是一个偏正短语，谓语也是一个偏正短语。 C、闹腾到很晚这是后补短语，它的补语是一个介宾短语。 D、从旅游车下来这是介宾短语，它的补语是一个介宾短语。 11、下列句子排列顺序正确的一项是（ ） 它是多年生的常绿的单子叶植物。 特别是适合于北方生长的散生竹，扎根很深，尽管是冰天雪地，竹子也依然郁郁葱葱。 竹子的繁殖主要是靠它的地下茎竹鞭来实现的。 竹子，在植物分类学上属于禾本科。 竹鞭在地底下蔓延滋生，四通八达，既用来贮藏和输导竹子生长所需要的养分，又可以萌发出竹笋，繁殖后代。 A、 B、 C、 D、 12、下面句子横线上依次填入的一组最恰当的关联词语是（ ） 这个创造性的设计， 节约了石料，减轻了桥身的重量， 在河水暴涨的时候，还可以啬桥洞的过水量，减轻洪水对桥身原冲击， ，拱上加拱，桥身也更加美观。 A、虽然 但是 同时 B、因为 所以 另外 C、不但 而且 反之 D、不但 而且 同时 13、下列加点词语运用不当的一项是（ ） A、竹子很少开花，所以有的人一看到竹子开花就认为是什么不祥之兆。 B、无数颗星星在的缥缥缈缈宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 C、技艺精湛的竹簧雕刻，精美绝伦的竹帘绘画，玲珑剔透的艺术珍品。 D、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 14、按课文填空桃花源记一文中表现自然环境美好的句子是： ， ， 。 天苍苍，野茫茫， 。 青青园中葵， 。 阳春布德泽， 。二、阅读下列语段，回答文后问题（50分） （一）我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来是这么一回事！ 我的最后一堂法语课！ 我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看到他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。（10分） 1、语段中的“那些坏家伙”指的是谁？“这么一回事”指的是怎样回事？（2分） 。 2、这段文字采用了哪种描写方法？（2分）（ ） A.外貌描写 B.语言描写 C.心理描写 D.行动描写 3、这样的描写，表现“我”对外国侵略者的 ， 对“自己从前没有好好学习”的 。“我”懂得了“最后一堂法语课”的意义。（2分） 4、划线的语句，表现了小弗朗士怎样的思想感情？（2分） 5、“我”为什么“万分难过”？ （2分） （二）永定土楼，特别是圆形住宅（圆楼），以悠久的历史，宏大的规模，精巧的结构，独特的风格扬名于世。优美而壮观的永定圆楼掩映在青山绿水之中，犹如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飞碟”，环形的屋顶飘浮在烟雾中。仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例，楼里三圈，直径80米，周长250米。外圈四层，房子260间；中层，房子60间；里圈一层，房子8间。共有房子328间，里头住着80户500人。尤其令人不可思议的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根钢筋，一包水泥，一块砖石，全以一担担黄土堆积而成，自明清迄今，始终完好如新。 永定圆楼由于土墙环拱，既能防潮，又能保暖隔热，冬暖夏凉，阳光充足，易于防卫，便于管理。 闽西土楼为什么能历久不毁，成为我国古建筑艺术的一个奇观呢？探其奥秘，原来它以黄土为主要原料，佐以沙、石灰，拌掺少量红糖、糯米和木屑、竹条等，经过反复揉打、研春、碾压，然后夯打上墙，并以木材为梁架，瓦片为顶盖，因而异常坚实牢固。（10分） 1、这段文字抓住闽西土楼奇特的特征进行说明。在文中这一特征的一段概括语是： （2分） 2、第一节主要从 、 、 和历史悠久等方面具体说明永定土楼奇特的特征。（2分） 3、说明永定土楼的顺序是由 到 ；说明深远楼的顺序是由 到 。（2分） 4、这篇短文运用的主要说明方法有 、 。（2分） 5、文章说明的对象是“深远楼”吗？为什么？（2分） （三）我觉得学英文和学其他东西一样，要求同“寻”异，摸索规律。我除了大量地背英文，掌握较多的词汇外，对语法抓得特别紧，经常分析、比较。比方说，比较中文语法和英文语法，哪些一样，哪些不一样，哪些不全一样。外国人讲话，有一种词序同我们一样：我打你：另一种则要倒过来；你被我打。究竟什么情况下用正的，什么情况下又倒过来呢？还有，英语中有个中国人学起来很容易出现的毛病，就是yes（是）与no（不是）的不同用法。 我们中文中回答“是”或 “不是”，是肯定或否定提问者的说法；英文则是对自己肯定或否定。不弄清， 岂不要闹笑话？总之，语法一通，左右逢源，写起文章来十分自如。我喜欢写长句子，一下笔就是五、六行。老师认为初学者这样写不好，但又无可奈何，因为找不出我的语法错误。（10分） 1、文中的“寻”字加上引号，有什么作用？（1分） 2、文中“不弄清，岂不闹笑话？”一句用了 修辞方法。（1分） 3、“我”在实践中摸索出的学好外语的规律是什么？（自己的归纳，或引用文中句子简答）（2分） 4、文中两个“一样”分别指什么？“不一样”、“不全一样”又各指什么？（4分） 5、用一句话概括本段的内容。（2分） （四）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。（10分） 1、解释文中加点词（2分） 比（ ） 类（ ） 矫（ ） 诎（ ） 2、“左臂挂念珠倚之”的“之”指代的对象是 （2分）（ ） A、苏东坡 B、黄鲁直 C、右膝 D、左膝 3、细读这段文字，可以知道没有坐椅子的人物是 （2分）（ ） A、苏东坡 B、黄鲁直 C、佛印 D、苏、黄 4、这段文字最能表现雕刻之精细的句子是（2分）（ ） A、鲁直左手执卷末，右手指卷 B、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 C、卧右膝，诎右臂支船，而竖其右膝 D、珠可历历数也 5、下列说法，不正确的是（2分）（ ） A、这段文字记苏、黄、佛印泛赤壁的状貌神情，以表现王叔远雕刻艺术的精湛。 B、这段文字记叙人物，抓住其鲜明的特征是：苏黄共阅一手卷，佛印神情与苏黄不属。 C、本段选自清代文学家张潮写的核舟记，文中介绍的奇巧人王叔远是明代著名微雕家。 D、核舟长不到一寸，而船上雕出的人物却有五人，且人物神情动作栩栩如生。 （五）卢沟桥跨卢沟水，金明昌初建，我正统九年修之。桥二百步，石栏列柱头，狮母乳，顾抱负赘，态色相得，数之辄不尽。俗曰：鲁公输班神勒也。桥北而村，数百家，已巳岁虏焚掠略尽。村头墩堡，循河婉婉，望去如堞。（10分）【注释】卢沟桥即今芦沟桥，在北京西南三十里，跨永定河上。 卢沟水永定河的古称。 狮母乳指母狮和幼狮。乳，鸟兽初生之称。 顾回头看。负背着。赘联缀，联在一定。 辄往往。 已巳岁指明英宗正统十四年。 墩堡战争中防御敌人的碉堡。 堞城上的矮墙，亦称女墙。 1、解释下列加点的词（2分） 石栏列柱头，狮母乳（ ） 顾抱负赘，态色相得（ ）（ ） 鲁公输班神勒也（ ） 循河婉婉，望去如堞（ ） 2、下列加点词与“何以明之”的“之”用法相同的一项是（2分）（ ） A、是非君子之道 B、子将安之 C、我正统九年修之 D、久之，蛇竟死 3、文中“顾抱负赘，态色相得”一句说明和反映了什么？（2分） 4、翻译“村头墩堡，循河婉婉，望去如堞。”（2分） 5、给本段文字分层次，并概括层意。（2分） 练习卷三参考答案本练习制作者：浙江省杭州市萧山区虎山路初中郭木根一、 1、D 2、 C 3、D 4、C 5、 C 6、 A 7、 C 8、A 9、C 10、 D 11、 B 12、 D 13、B 14、 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 风吹草低见牛羊 朝露待日晞 万物生光辉二、（一） 1、 普鲁士兵 普鲁士命令学校只许教德语。 2、 C 3、 愤慨 懊悔 4、表现了小弗郎士朴素的爱国主义感情被唤起，开始认识到学习祖国语言历史的重要 5、这是最后一堂法语课了。 （二） 1、 悠久的历史，宏大的规模，精巧的结构，独特的风格 。 2、 外观 、 结构 、 规模 3、 一般 个别 外 内 4、 举例子 、 列数字 5、 不是，文章说明的对象不是深远楼，而是永定楼，深远楼只是其中一个典型的例子 。 （三） 1、表示强调 2、 反问 3、对语法抓得特别紧，经常分析、比较（或要化大力气攻克英语语法这个难关） 4、第一个“一样”指：要求“同”寻“异”，摸索规律；第二个“一样”是