学习完本次培训必修课程后.doc

学习完本次培训必修课程后，请结合课程内容谈谈，你对课程中哪部分内容印象最深？有什么收获？今后将做怎样的改变？作业要求：本次培训中，对我印象最深的就是教师行为的自我调适这部分，看完这部分很有感触，对我启发也甚大，使我在今后的教学中能够自我约束和处理好师生关系。在刚开始教学时，因为学生上课不守纪律的问题被我罚抄作业，但是当发现这也属于一种变相的体罚时，我感到很迷茫，也给我自己出了一道难题，到底该如何来教导我的学生？如何才能使他们快乐的学习，如何才能使他们遵守纪律，如何才能不给他们的心理造成负担？抛弃一切体罚以及变相体罚措施，我能做的就是用耐心用委婉的语气去对待我的学生，对学生进行经常性的教育，个人谈话，以及家校沟通，了解学生家庭情况以及适当的反映学生在校学习情况，绝对不是向家长告状之类的事情，通过与家长的合作共同辅导孩子，时常关注学生的情况，从各方面去鼓励他，称赞他，这样其成绩进步速度快，在学习和守纪行为上有很大的改善。本次培训中，对我印象最深的就是教师行为的自我调适这部分，看完这部分很有感触，对我启发也甚大，使我在今后的教学中能够自我约束和处理好师生关系。在刚开始教学时，因为学生上课不守纪律的问题被我罚抄作业，但是当发现这也属于一种变相的体罚时，我感到很迷茫，也给我自己出了一道难题，到底该如何来教导我的学生？如何才能使他们快乐的学习，如何才能使他们遵守纪律，如何才能不给他们的心理造成负担？抛弃一切体罚以及变相体罚措施，我能做的就是用耐心用委婉的语气去对待我的学生，对学生进行经常性的教育，个人谈话，以及家校沟通，了解学生家庭情况以及适当的反映学生在校学习情况，绝对不是向家长告状之类的事情，通过与家长的合作共同辅导孩子，时常关注学生的情况，从各方面去鼓励他，称赞他，这样其成绩进步速度快，在学习和守纪行为上有很大的改善。我的远程网络学习总结个人信息姓名所在学校或单位任教学科任教学段程蓉官清乡中心小学语文一年级课程学习收获课程包括必修课、选修课课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。 本次培训中，对我印象最深的就是教师行为的自我调适这部分，看完这部分很有感触，对我启发也甚大，使我在今后的教学中能够自我约束和处理好师生关系。在刚开始教学时，因为学生上课不守纪律的问题被我罚抄作业，但是当发现这也属于一种变相的体罚时，我感到很迷茫，也给我自己出了一道难题，到底该如何来教导我的学生？如何才能使他们快乐的学习，如何才能使他们遵守纪律，如何才能不给他们的心理造成负担？抛弃一切体罚以及变相体罚措施，我能做的就是用耐心用委婉的语气去对待我的学生，对学生进行经常性的教育，个人谈话，以及家校沟通，了解学生家庭情况以及适当的反映学生在校学习情况，绝对不是向家长告状之类的事情，通过与家长的合作共同辅导孩子，时常关注学生的情况，从各方面去鼓励他，称赞他，这样其成绩进步速度快，在学习和守纪行为上有很大的改善。论坛交流论坛中您对哪些帖子最感兴趣？（帖子具体内容）简述您通过论坛交流有哪些收获。主要是对学生的管理上和新教师在这个职位上的困惑及解决措施，有个教师发表的内容让我觉得自己在管理上的缺失，内容如下：（作为一名科任老师，我每次都要清点学生人数，看一下班级情况。这两天，我发现有2个学生因为种种原因没有来上课了，听同学们说，有个学生自己回到教室把书都撕了，感觉是厌倦了读书。据班主任说，另外一个学生也没有来上学了，平时作业都不主动交的，估计流失的可能也比较大。这样的情况，处于初中义务教育阶段的学生，一旦流失，对于家庭、学校甚至社会，都不是好事，只会让家长更忧心，让老师更寒心，让社会承担更多的负担。但愿他们都能够回心转意，回到学校好好学习，不求成才，但得成人。）之前对学生到校情况置之不理，现在深感愧疚，都是自己责任心不够。将自己的困惑拿出来与同伴交流，觉得受益匪浅，主要是针对一年级孩子管理和教学，刚来觉得挺困惑的，不过采用了一些教师的方法，还是挺管用的。培训感悟和心得简述本次培训您的感悟、体会、心得（教学理念的改变、教学行为的改变、学习习惯的改变等）通过此次学习，终身学习这个概念在我的心里已经扎根，作为教师自己的责任意识（对学生、社会）已经得到加强。对孩子的教育必须从应试教育转化为素质教育，促进孩子的全面发展。将课堂还原给学生，采用自主合作探究的学习方式去促进和引导学生学习，以便于学生的自我学习能力的培养。作为班主任，对学生的教育不再是专制型，或者说是动辄就惩罚学生，更应该从学生的实际情况入手，想办法处理好师生之间的关系，不放弃任何一个学生，使他们快乐的学习和成长。学习反思目前教学中您最困惑最想解决的问题是什么？您最希望今后的培训解决哪方面的问题？作为班主任还是对学生的管理问题，总觉得做的不足。作为语文教师，目前主要是教学拼音，怎样才能在考虑