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文档简介
四年级数学科近似数导学案班级 姓名 节次 【学习目标】理解近似数在实际生活中的应用,能用四舍五入法求一个数的近似数。【重难点预测】1用四舍五入法求一个数的近似数。 2.“五入”时需要连续进位的方法。【学法指导】请同学们认真阅读课本11_12页的内容,用颜色笔在导学案和课本上进行标注。【预习自测】思考:仔细观察P11页图中几组数据,看一看这些数有什么特征,它们是什么数?1、这些数据前面都有一个“( )”字。“( )”字表示不是( ),也就是说在生活中这些数据只是一个接近准确数的数。我们就把这些接近于准确数,又不是准确数的数叫( )。2、356071省略百位后面的尾数是( )提示:省略百位后面的尾数是也就是要把( )位上的数四舍五入。3、356071省略千位后面的尾数是( )4、356071省略万位后面的尾数是( )我的问题: 【合作探究】探究一:认识精确数和近似数1、截止2008年底,全市有小学1489所,在校学生约47万人.看这两个数有什么不同?我知道在生活中我们有时不用精确的数表示,而只用和它接近的数来表示,这样的数叫近似数。上面这句话中( )是精确数,( )是近似数。探究二:求一个数的近似数。某市在校学生今年共植树148264棵,把这个数据四舍五入到十位、百位、千位、万位各是多少?1、148264四舍五入到十位,就是省略十位后面的尾数,要看( )位,个位是4,比5小,个位上的数就要舍去变为0。结果是:约( )棵; 148264( )棵2、148264四舍五入到百位,就是省略( )位后面的尾数,要看( )位,十位是6,比5大,十位上的数( )(要舍去还是向前一位进1)再变为0。结果是:约( )棵;148264( )棵3、四舍五入到千位,要看 位,比5 要 再变为0,结果是:约 棵;148264( )棵4、四舍五入到万位,要看 位,比5 要 再变为0,结果是:约 棵;148264( )棵注意:求出的近似数是整万、整亿的,要改写成用“万”或“亿”作单位的数,所以148264四舍五入到万位 5、求出的近似数和原数比,大小变了吗?应该用 连接,读作: 我的方法; 我发现求近似数的方法:用( )求近似数,精确到哪一位,就要看 是“舍”还是“入”, 就要舍。 就要入。求出的近似数是整万、整亿的数就要改写成用“万”或“亿”作单位的数。【当堂检测】1.判断正误 (1)68000068万( ) (2)因为670008000和680007000都约等于7亿,所以这两个数相等( ) (3)79330本7万本 ( ) (4)85456785万 ( )2.填一填(1)236789( )万 694100( )万(2)6010100000最高位是( )位,读作( ),四舍五入后约是( )万。(3)6301000读作( ),四舍五入到万位约是( )万。(4)由4个十亿、6个一亿、9个千万组成的数是( ),四舍五入到万位约是( )万。3.根据要求写数(1)我国国土面积大约是九百六十万万平方千米。横线上的数写作( ),改写成以“万”作单位的数是( )。(2)世界第一大海“珊瑚海”面积约为四百七十九万一千平方米。横线上的数写作( ),四舍五入到万位是( )。4填空 用0、1、2、3、4、5、6六个数字组成六位数。(1)组成最大的六位数是( ),四舍五入到万位是( )。(2)组成最小的六位数是( ),四舍五入到万位是( )。【课后作业】1.在方框里填上合适的数 30000=35万 68000=68万 4500047万 2700028 万 3675000367000 49万48900012.大浪淘沙(把正确答案的序号填在括号里)(1)把506059000四舍五入到亿位是() A5亿 B.51亿 C. 50亿(2) 4789848万,里可填入( ) A.04 B.09 C.59(3)下面的数最接近十亿的数是( ) A.十亿零一万 B.九亿九千万 C.九亿九千零九十万(4)9065830省略万位后面的尾数是 A.91万 B.907万 C.910万(5)最大的七位数,再加1,和是() A.七位数 B.八位数 C.六位数3.照样子,说一说下列各数在几万之间 5683
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