四年级语文期末质量调研试卷(01).doc

四年级语文期末考试试卷06.1一、看拼音写词语，要求把字写得正确、美观。chng d qng yng hi xi gu fn pn hn mn ji tu jin dio k bo f zho yo 二、把带点的字错误的读音划掉。倘若（ru r） 即使（j j ） 闷雷滚动（ mn mn ） 同胞（bo po ）堤岸（d t ） 匀称（chn chn） 不可计数（sh sh） 筛选（si shi ）三、比一比，组成词语。燥（ ） 牌（ ） 赖（ ） 侍（ ） 隔（ ） 躁（ ） 脾（ ） 懒（ ） 待（ ） 融（ ）四、用横线划出下面句子中的错别字，并在后面的括号中改正过来。1、每年汛期，山洪瀑发，溪水猛胀。 （ ）2、刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎仆入眼联。（ ）五、给句子中加点的词选择恰当的解释。a.便于 b.表示数量多 c.跟“坏”相反 d.容易 e.很，特别A.微风从湖上吹来，好清爽啊！（ ）B.长长的堤岸上有好几座式样不同的石桥。（ ）C.张伟是一名好学生。（ ）D.十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好使人们走到岛上去。（ ）E.这个问题好解释。（ ） 六、把下列四字词语补充完整，然后写一句完整的话，要求用上其中的两个词语。突如（ ）（ ） 灯（ ）酒（ ） 出乎（ ）（ ） （ ）喜（ ）狂（ ）（ ）当然 （ ）（ ）扬威 神（ ）气（ ） （ ）（ ）其烦 造句： 七、选择合适的关联词语填空。虽然但是 只有才 如果就 不但而且 1、我们（ ）努力学习，长大（ ）能把我们“西岗”建设的更好。2、兵马俑（ ）规模宏大，（ ）类型众多，个性鲜明。3、我（ ）从未见过叶老先生，（ ）从他的批改中，我感受到了他的认真、温暖。4、一个人（ ）总是用自己的长处去比别人的短处，那么，他（ ）会形单影只，十分寂寞。八、按要求完成下面的句子。1、填入恰当的词语，让句子更生动。（1）一盏煤油灯旁，（ ）坐着一个（ ）的小女孩。（2）（ ）的巨人（ ）度过了（ ）的严冬。2、改写句子总理始终牵挂着灾区人民的生活。变成“把”字句： 变成“被”字句： 3、 修改符号修改下面病句。（1） 这篇课文对我产生了兴趣。（2） 听了老师的话，知道自己错了。（3） 多少劳动人民的血汗和智慧，才团结成这气魄雄伟的万里长城。4、把下列词语组成完整的句子。忍不住 这个 笑出声来 我 听着 故事 九、判断，对的打“”，错的打“X”。1、“小孩掉进河里，我们能见死不救吗？”意思是“小孩掉进河里，我们能见死不救。” （ ）2、秦兵马俑出土于我国的山西临潼。 （ ）3、颐和园一文是按照游览的顺序抓住景物的特点来写的。 （ ）4、卡罗纳选自爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心，文中保罗体会到了“给予是令人快乐的”。 （ ）5、书信的格式一般分为称呼、正文、结尾、署名四部分。 （ ） 十、积累。1、莫以善小而不为， 。 （刘备）2、树红树碧高低影 （四川青城山真武殿）3、劝君更尽一杯酒， 。 （王维）4、写出带有“龙”的成语： 、 、 十一、阅读。课外阅读每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人 有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏 有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征 有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人 走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。1、 在文中的空白处填上恰当的标点符号。2、 本段主要写了 。3、 在本段中，作者主要例举了（ ）个兵马俑的样子，把作者描述兵马俑样子的语言用“”划出来，把作者根据每种神态产生的联想用“ ”划出来。4、“走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”从这句话可以看出 课外阅读我们常常见到河，河虽然没有绚丽夺目的色彩，但是它的清澈，恬静，令人神往河几十年如一日，从不休息，总是勤勤恳恳，不知疲倦地流着看到河，我想到无数具有这种“河的精神”的人们。 老师们像辛勤的园丁,为了培养“四化”建设人才,夜以继日的工作,白天整日忙碌,晚上人们早已进入梦想,他们还在灯下伏案工作。这些老师不正是像流着的河一样不知疲倦吗？ 青少年为了让将来的世界更光明，为了使可爱的祖国更美丽，争分夺秒，学而不倦，他们钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘了时间的流逝，这些青少年不也像流着的河一样不知疲倦吗？ 体育健儿们为了给祖国争光，不怕酷热，不畏严寒，不分昼夜的苦练本领，他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？ 我爱河，而我更爱具有“河的精神”的人们。1、 从文中找近义词写在括号里。 疲劳（ ） 辛苦（ ）2 从文中第五自然段中找出两组反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）3 联系上下文解释下列词语的意思。令人神往：夜以继日：4用“横线”划出文中的两个比喻句。5将文中画线部分改写成陈述句。 6、文中作者看到河，想到了无数具有这种“河的精神”的人们，他们是（ ）、（ ）、（ ）。7、给短文起个合适的题目：（ ）8、你喜欢河吗？说说原因： 十二、习作。 我喜爱的_要求：把题目补充完整。可以写植物，也可以写动物，注意要具体写出它的特点，表达自己的真情实感。写完后，认真读一读，改一改，不要