人教版初中语文课内古诗词赏析.doc_第1页
人教版初中语文课内古诗词赏析.doc_第2页
人教版初中语文课内古诗词赏析.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版初中语文课内古诗词重点句子赏析九年级上册古诗词赏析1、过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。这两句写景抒情,生动含蓄地刻画了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情。“过尽千帆”可见思妇望江时间之长。“皆不是”三个字包含了多少情思。“斜晖脉脉水悠悠”是写夕阳西下,江水不断东流的自然景象,江水悠悠,预示着明天、后天还要不停地等下去。等待是充满渴望的,又是苦恼无奈的,其情之深之真,可想而知。不言相思而相思之情毕现。2、肠断白蘋洲。生动含蓄地刻画了思妇盼望之切,相思之苦,忧愁之深。3、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。“燕然未勒”指边患未平,功业未成。运用典故,表达了作者的思乡报国之情。4、人不寐,将军白发征夫泪。运用互文,情调悲怆,含蓄地表达了作者对朝廷重内轻外,不修武备,不重边功的愤懑不平。5、亲射虎,看孙郎。运用典故,突出地展现了作者虽然年纪不小,但仍有着少年狂气。6、持节云中,何日遣冯唐?“遣冯唐”运用典故,以魏尚自比,希望朝廷能像派冯唐赦魏尚一样重用自己。7、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。运用典故,表达了作者要报效国家,抵抗入侵者,建功立业的决心。8、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。此句运用比喻,巧妙地将抽象的感情化为具体的形象,把愁搬上了船,是愁有了重量不但随水而流,而且可以用船来载,极为为自然妥帖。9、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。生动的描写了惊险激烈的战斗场面,刻画了一个杀敌报国的英雄形象。10、了却君王天下事,赢得生前身后名。此

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论