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学科教育论文-信息技术教育与学生素质的培养.doc学科教育论文-信息技术教育与学生素质的培养.doc

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学科教育论文-信息技术教育与学生素质的培养[内容摘要]自主能力、协作能力、信息素养、大综合素质、研究能力将是未来人才的重要素质。我校开设信息技术实验班,培养学生自主学习、协作学习,引导学生开展研究性学习,同时培养学生的信息素养、大综合素质。[关健词]自主、协作、信息素养、研究性学习、大综合、大综合素质、信息技术实验班、多功能网络教室、超文本、超文本资源库、学科式综合性课件、问题式综合性课件、主线式综合性课件一.案例--《渭城曲》信息技术实验班教学过程1、教师导读设置教学重点、难点、目标,提出学习任务、学习问题,指导分组,提供部分网站、网址、文本。以一组为例:王喆、王皕:落实为主、交互式学习(网络画板、联机讨论、电子邮件)为辅的学习乐趣。4、课程构建㈠信息技术实验班的课程由校本教材、课外活动两部分组成。校本教材的建立是课程构建的重点。我校网络环境下的校本教材由传统的文本教材和全新的电子校本教材组成。在信
编号:201312091745082120    类型:共享资源    大小:12.98KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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