2018高考语文复习天天强化练15语言文字运用＋名篇名句默写＋小说阅读.docx

天天强化练15语言文字运用名篇名句默写小说阅读(时间：40分钟分值：39分)一、语言文字运用(20分)1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(3分) 【导学号：76082181】“且行且珍惜”“萌萌哒”“也是醉了”“有钱，就是任性”等十条网友们_的流行语入围“十大网络流行语”，这引起了网友们的强烈共鸣。“耻”和“不耻”是君子人格的阀门。如果这个阀门消失，君子人格将_；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还是会生生不息。先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格_，所以既受人尊重，又有很多朋友。A耳熟能详荡然无存外方内圆B家喻户晓付诸东流外方内圆C家喻户晓付诸东流外圆内方D耳熟能详荡然无存外圆内方D“家喻户晓”指家家户户都知道，形容人所共知，不能以“网友们”为修饰对象。“耳熟能详”指听得多了，能够说得很清楚、很详细，能以“网友们”为修饰对象。故应填“耳熟能详”。“荡然无存”形容原有的东西完全失去，一点也没有留下。“付诸东流”比喻希望落空，前功尽弃。如果这个阀门消失，君子人格将全部丧失，即“荡然无存”。“外圆内方”指为人处世之道，表面随和，内心严正，含褒义。“外方内圆”指人外表正直，而内心圆滑，含贬义。从先生“既受人尊重”推知，应该填表褒义的“外圆内方”。2下列各项中，没有语病的一项是()(3分)A坚持戴太阳镜是对眼睛最好的保护，它能让你远离白内障等各种眼疾，尤其是从上午10点到下午4点之间，这段时间阳光照射最强烈。B我们应该将自律和他律有机地结合，保障各种礼仪规范和公约守则为人们自觉地遵守，或者从自觉到不自觉地遵守。C她用灵活自由的笔触、丰富的色彩，形成略带伤怀而又充满温情的迷离意境，使作品充满了抒情性。D直隶总督署作为保定的国家重点文物保护单位，需要进行科学维护，但其维修工程是否成功，还要看人民群众的满意度。DA项，介词使用不当，应将“从”改为“在”。B项，语序不当，应该是“从不自觉到自觉”。C项，搭配不当，应将“形成”改为“营造出”。3依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是()(3分)或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄、岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，_它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养。它们有的_三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告诉你生存该是多么艰难；更有的，它们_在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只_向母体吮吸一点乳汁，_自去寻找那不易被察觉到的石缝。A所以只是就为了就B因为只是就为了便C因为只有便是便D所以只有变是就B第处是对前一句“它们没有条件生长宽阔的叶子”原因的说明，应该用“因为”，排除A、D两项。句之间是表目的的关系，用“为了”与“便”搭配，可排除C项。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 【导学号：76082182】物的形象是人的情趣的返照。物的意蕴深浅和人的情趣密切相关。深人所见于物者亦深，_。比如一朵含露的花，在这个人看来只是一朵平常的花，在那个人看或以为它含泪凝愁，在另一个人看或以为它能象征人生和宇宙的妙谛。一朵花如此，_。因我把自己的意蕴和情趣移于物，_。【解析】语段主要表述的是物的形象和人的情趣的关系问题，第一处前表述的内容是深人所看到的物就深，根据横线后的举例，可知此处内容与此处前内容是对比关系，填写的内容应该是“浅人所见于物者亦浅”；第二处的前文写不同的人看到同一朵花的感受不一样，从“一朵花如此”分析，此处的意思应该是“所有的东西都是这样”；第三处，是总结性语言，主要表述的内容应该是物的形象的呈现。【答案】浅人所见于物者亦浅一切事物也都是如此物才能呈现我所见到的形象(答对一句给1分，答对两句给3分，答对三句给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)5网络定向直投系统(也称IPUSH)为一种划时代网络技术，它是由中国电信开发的。下图是该系统的运行流程图。请认真读图，选择有用的信息，为“网络定向直投系统”下定义。(6分)网络定向直投运行流程图_【解析】解答此题注意文字信息和图画信息的结合。题目中说“网络定向直投系统(也称IPUSH)为一种划时代网络技术，它是由中国电信开发的”，由此可判定所写句子的主干应为“网络定向直投系统为一种网络技术”，“它是由中国电信开发的”为补充说明的信息。而流程图则是对整个过程的分步解说。图中显示，整个过程分为3步，表述时需要按相应的顺序进行信息提取，而不能照抄图上文字。同时注意三个步骤之间的连贯性。这些信息也都只能是作为修饰性的成分补充进句子的主干。【答案】网络定向直投系统为一种中国电信开发的通过分析用户上网数据，根据用户的特征，在用户打开相应的网站或页面时直接推送广告的网络技术。二、名篇名句默写(5分)6补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子鱼我所欲也中，作者用行人不吃嗟来之食、乞人不屑接受踢过来的食物得出一个“_，_”的结论来表现自己品格的高洁。(2)苏轼在赤壁赋中讨论了人生的短暂和时间的永恒，用“_，_”两句从“不变”的角度表达诗人“而又何羡乎”的具体原因。(3)杜甫在茅屋为秋风所破歌中表达自己同情百姓的苦难、博大的胸襟和美好心愿的名句是“_，_”。【答案】(1)万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉(2)自其不变者而观之则物与我皆无尽也(3)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜三、小说阅读(14分)阅读下面的文字，完成79题。 【导学号：76082183】在一个飘舞雪花的冬夜蒙古族玛拉沁夫雪花，轻轻地飘落着，从清晨起，一直到蓝色的北方夜幕降临时分。杨本老人已经六十七岁了，然而白头发却比我的还少！两只猎人的眼睛，依然可以辨认几里以外的野兽。他是个老共产党员，在猎民中有很高的威望。我们的四轮马车穿行在白桦林里。这正是雪后短暂的风平浪静的时刻。杨本老人手里的马缰，松弛地耷拉在雪地上，马儿迈着缓慢的步伐略作喘息，以便迎战每每雪后都要到来的大风暴！我曾经历过多次草原风暴，然而森林风暴，对于我来说还是完全陌生的。风暴常常给人们带来损害，但是经历一次风暴，人们也会多享一次斗争的欢乐。不时，一阵冷风从雪面上掠过，吹起一层淡淡的雪的烟雾。这预示着风暴即将来临！杨本老人望了望天空，泰然地吹起口哨，然而他的双手却不由得勒紧了马缰。我们往南走，顺风，风暴再大也不误我们赶路。我跟杨本老人并肩坐在一起，两个人合着把一件宽肥的狼皮大衣披在身后。这时杨本老人向天空做了个欢迎的手势，打趣地说：“请吧，风暴！”没有过多久，果真风暴来了。好像它一直等候在那幽暗的森林后面，当主人一发出邀请，立刻就登上“门”来。从那以后，我们好似被蒙上了眼睛，周围的一切景物，全都看不清了，耳朵里充塞着风婆放肆的叫喊声。然而那匹在任何情况下都能辨别道路的鄂伦春马，是足以使我们信赖的，它会把我们安然拉到目的地去。这时，忽然不知从什么地方传来了熟悉的国际歌的音调，那歌词既不是蒙语，也不是汉语，我一句也听不懂。“尤合勒！额沃米道恩吐米毕儿热，包勒”从音调上，我听出这是“起来，饥寒交迫的奴隶”那句词。顿时，我觉得整个森林都在合唱着。当我睁开眼时，才发觉原来只是杨本老汉一个人，在轻轻地唱着那支伟大的歌曲。他的歌声虽然轻而低，但是那样热烈而壮阔！与今晚这风暴的气氛恰恰吻合。我忽然觉得他不是平白无故地唱起这支歌的，听得出来，这歌声发自他内心的最深处！我向他看了一眼，他眉宇如常，脸色平静，只从那眼角的皱纹里露出一种自豪的神情。他的两眼直视着前面的道路，好像那条道路上浮现着使他深深激动的往事当他唱完以后，我问道：“你唱的国际歌是鄂伦春语的？”“是的！是鄂伦春语的国际歌！”他攥紧拳头，又用汉语高声唱了起来：“不要说我们一无所有，我们要做天下的主人”庄严的国际歌！世界上有多少不同的民族，用多少不同的语言，唱着这支全世界无产阶级的战斗歌曲！这里有几千万，甚至几万万人口的大民族，也有几万，或者几十万人口的小民族。然而，在全世界只有两千人的鄂伦春族，是怎样第一次用自己民族的语言唱出这支伟大歌曲的呢？我不是在作历史考证，这里面包含着比历史考证更为意义深远的东西！当我正在思索这个问题的时候，杨本老人自言自语地说：“二十年前的一个冬天，也是在夜里，我们两个人冒着风暴从这条道上走过！他是一个汉族同志。跟你一样，他也和我并排坐在四轮马车上，到我们鄂伦春地区来。风雪叫人透不过气来，可是他不停地唱着一支歌，那支歌叫人一听，就浑身是劲儿，心里着起一把火来！我问他，他说：这支歌叫国际歌。我说：这么好的歌，教给我唱唱吧！我用汉话刚学了几句，就知道这支歌的分量了。我停住唱，说：这么好的歌儿，应当叫每一个鄂伦春人都会唱。同志，你帮助我把它翻译成鄂伦春话行不？那个同志很愿意，可是他说他不会鄂伦春话。我说：你给我讲歌词的意思，我试着翻。就这样，第二天早晨，我们到达部落的时候，我们鄂伦春语的国际歌诞生了。它像一只神鸟，很快飞到了苦难中的每一个鄂伦春人家，鄂伦春人都非常喜爱它！”风暴还没有平息，森林庄严地挺立着。我跟杨本老人紧紧地相靠着肩膀，又唱起那支“神鸟”的歌来(有删改)7下列对这篇文章思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是()(4分)A情节的重复出现是本文的构思特点，森林风暴中杨本老人与“我”同行，他唱响国际歌的情节，引出了当年老人与汉族同志同行学唱国际歌并译成鄂伦春语的主要情节。B森林大风暴的典型环境不仅烘托了国际歌激昂、奋进的旋律，而且烘托了鄂伦春语国际歌的诞生。C马拉着“我”和杨本老人在雪原上奔走，无论风雪多大也不会迷路，一则它是鄂伦春马，二则它是杨本老人亲自喂养调教的。D国际歌的雄浑壮阔能令人热血沸腾，充满豪情，像心里燃起一把火。于是老人激动地将它译成鄂伦春语，让每个鄂伦春人都会唱。E风暴未来时马儿喘息着，步伐缓慢，缰绳松弛，风暴即将来临老人则双手勒紧了马缰，这缰绳一松一紧的细节凸显出老人赶车技术的娴熟。BDA项，“情节的重复出现”不准确，情节有相同点又有不同点。C项，“二则它是调教的”不准确，主要是杨本老人经验丰富。E项，“这缰蝇的娴熟”错误。8怎样理解作者在文中所说的“我不是在作历史考证，这里面包含着比历史考证更为意义深远的东西”？(4分)_【解析】回答这个问题，要注重把握语句中的关键词，如“历史考证”“深远的东西”分别指代什么。所谓“历史考证”指的是对鄂伦春语的国际歌诞生过程的考证，而“深远的东西”指鄂伦春人的斗争精神、对共产主义理想的追求等。【答案】作者的目的不在于对鄂伦春语的国际歌的诞生过程(包括诞生的时间、鄂伦春族只是个具有两千人的小民族)作历史考证，而在于表现鄂伦春人的民族自豪感和斗争精神，尤其是对国际歌的喜爱，对共产主义理想的追求。9文中杨本老人将鄂伦春语国际歌比喻为“神鸟”，作者也称国际歌为“神鸟”的歌，有什么深刻的寓意？(6分)_【解析】回答这个问题时，要关注“神鸟”本身的意义以