学科教育论文-即席致辞能力训练教例 .doc

学科教育论文-即席致辞能力训练教例中学语文教学大纲要求中学生具备一定的在会议上即席发言的能力，其中包括在社会各种礼节性会议上致辞的能力。致辞是指在某些场合，作为个人或集体的代表，以欢迎、欢送、感谢、祝贺、慰问等为内容的一种说话形式。致欢迎词、致答词、致贺词、致悼词、致酒词、致谢词，都属于这种形式。致词虽然是礼节性的，但并非一定是繁文缛节，它不是一种单纯的形式；真诚得体的致词，能表明心迹、联络感情、鼓舞士气、振奋人心。致词者也可在致词中传递信息、拓宽听众的视野、活跃气氛。初中语文第五册安排了有关致辞的听说训练，并就致词前的准备，致辞开头、主体、结尾的要求，致词的感情色彩，以及致词者的衣着、动作、礼貌语言提出了要求，现就致辞中几种常见的毛病，提请同学们注意。1、致辞的即兴性：致辞常常用于参加某个宴会或某种仪式，而且邀请者请你说话，或邀请者本人向来宾致谢，往往是突然的，自己事先没有准备，又不容推却，因此只有快速构思。我们常常看到某些致词者仓促上阵，开头第一句就是，我没准备，也没什么说得，或者自言自语道：主持人让我说几句，怎么说呢？说什么呢？然后说一两句祝贺、感谢一类的话，敷衍一下。我们认为，这样的致辞不如不说，首先，你开头第一句就暴露你并无热情，纯属被迫，这就大煞风景，后面敷衍的几句话，更给人言不由衷之感。殊不知，这不是研究性会议，调查性会议，要人表态，如若是那些会议，简单表个态是必要的。而致辞本身就是传递感情的，因此遇到需要即兴致辞时，一定要快速思考致词的对象（注意，对象要周全，不能漏掉某一部分人，以免发生误解）、致词目的，由此决定致辞内容：或叙友情、或加赞美、或作鼓励、或表希望，做到言之有物、言之有理、言之有序。2、致辞的就近性：致辞者由于不了解致辞的对象，不了解他们在想什么，他们最关心什么，因此，致辞往往扯得很远，作信天游。精彩的致辞常常能拨动听众心中绷得最紧的那根弦，把握住讲演的就近性原则。例如，某校成立教育学会，一位来宾致贺词，说：“古人认为，人生三件事：立功、立德、立言。在坐各位老师都是教学骨干，为发展人民教育事业立了功；为塑造人类灵魂工程师的形象立了德；如今的一大任务是立言，是著书立说，因此，成立教育学会，加强教育科研，横向联系是很有必要的。”这段话信手拈来，与听众心理接近，有很大鼓舞力量。又如新学期开始，某班长在新学期迎新会上致辞。他抓住新学期的“新”字做文章。他说：“这新字，左边是立、木，右边是斧、斤，这说明要树木本固枝荣，就必须用斤斧删割病枝，不剪去多余的枝叶，就不能使木立起来。因此，我认为，新学期我们班也要有一把斧子，这就是健康的集体舆论，这就是班级的正气，只有用它斩去班上的不良好风气，才能使我们这个班团结进取，健康成长。”他的致辞也博得了热烈的掌声，因为他运用了心理接近性原则。3、致辞力戒空泛：空泛的致辞是搞形式，走过场，徒劳无益，浪费时间，不会给听众留下什么印象。致辞是要联络感情的，但感情要有依托，要有事实作基础，这样的致辞是情真意切的。例如教师节某同学向老师致贺辞，说到老师对自己慈母般的爱，感人肺腑，催人泪下。他说：“我是个孤儿，打从九岁那年父母双亡后，就没人记起过我的生日，可是进了中学后，细心的班主任老师暗暗盯住了我的生日，每到这一天，他就带几个同学送来生日蛋糕上我家来祝贺，我就像又回到了父母身边一样。”这真实感人的事例，帮助他很好地宣泄了感念师恩之情，给听众留下了很深的印象。4、致辞要选择触媒：致辞从哪里说起，这是致辞者必须考虑的问题，开门见山，直截了当，未尝不可，但都这样就失之呆板。精彩的致辞，往往凭借巧妙的触媒。所谓触媒，就是指引入话题的媒介。如时令、节气，或天气、陈设，或风土人情，或新闻轶事。1924年5月8日北京学术界为印度大诗人泰戈尔举行64岁生日庆祝会。梁启超登台致辞：“泰翁要我替他起一个中国名字。从前印度人称中国为震旦，这两个字都是有很深象征意味的。从阴雾霾霾的状态中然一震，万象昭苏，刚在扶桑浴过的丽日，从地平线上涌出来（旦字末笔代表地平线），这是何等境界。”“从前自汉至晋的西来古德（代表有道德的高僧），都有中国姓名，大半以所来之国为姓，如安业高来自安息，便姓安，而从天竺印度来的都姓竺，如竺法兰、竺佛念、竺法护等都是历史上有功于文化的人。今天我们所敬爱的天竺诗人，在他所爱的震旦地方度过他六十四岁的生日，我以极诚恳、极喜悦的心情，将两个国名联起来，赠给他一个新名，叫竺震旦（全场鼓掌），我希望我们对于他的热爱跟这个名字永远镶嵌在他的心灵上，我希望印度人和中国人的旧爱，借竺震旦这个人复活起来。”这里梁启超紧紧抓住泰翁要他为其起中国名这个“触媒”，巧妙地表达了对泰翁的敬仰和对中印友谊的良好祝愿。他的生日贺辞，别开生面，令人叫绝。5、某种场合的致辞，力求与这一场合的气氛相融洽，与本人的身分相适应。这个问题往往是初学者很难把握，又必须把握的。追悼会庄严肃穆，悼词也必须严肃；盛大的、高规格的大会是庄严正式的，致辞也必须是庄重的；酒宴常常是活泼的，祝酒辞往往要活泼逗趣。致辞要合身分，超出自己的身分致辞，是会闹笑话的。比如，“我以我个人的名义如何如何”，这就不是随便什么人都可以说的。至于“我代表我如何如何”就更可笑了。老舍在虎符首演成功的庆功宴会上的祝酒辞，就做到了既活泼又得体。这天，曹禺以北京人艺剧团团长的身分参加酒宴，郭沫若以话剧剧本作者的身分参加酒宴，老舍以一贯关心话剧事业的人民艺术家的身份参加酒宴。宴会上剧作者向剧团团长祝贺演出成功，剧团团长向剧作者致谢，频频举杯。老舍显然是来道喜的，如何表达自己的心意呢？他指着郭沫若说了一声“亲爱的郭老”，指着曹禺说了声“亲爱的曹老”，又指着自己说了声“亲爱的老老”，接着说：“我来说一段笑话吧！请大家提出宝贵的和不宝贵的意见。”接着他说了一个懒妇的笑话：“太阳到底有多高？一秀才说：五、六丈高，你没听说，日上三竿吗，一竿两丈，三竿不就五、六丈吗？另一秀才说：不对。两、三百丈高。你没听说，日出东山吗？东山就有二、三百丈高。一懒妇不以为然：你们说得都不对，太阳只有屁股头高。我常听我婆婆说，起来，起来，太阳都照到屁股头了，还不起来。这不，太阳只有屁股头高。”几句话逗得大家捧腹大笑，表明了他道喜人的身分，又表露了他贺喜的诚意，活泼得体。练习阅读诗人公刘在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的致答词，并回答眉批中提出的问题。尊敬的市长先生：尊敬的S基金会理事先生：女士们、先生们：由于景慕海姆佗的大名我们早就从优美的德国民间故事里熟悉她了中国作家代表团提前半小时到达贵市。在进入这座市政大厅之前，我们已经漫游过广场，在街心鼠天咖啡馆喝了饮料，并且欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠，棕黄色，安了胡髭，既像是皮革缝制的，又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。最重要的是，我第一个发现了那位花衣吹笛人（这使我不禁有点得意了），于是，我赶紧挎着照相机过去同他攀谈，同他合影留念。（全场活跃，笑声）我和花衣吹笛人谈了一些什么呢？没有什么需要保密的，完全可以公开。（笑声）首先我招呼他：“哈罗！藏在人群中，叫我好找！”他似乎抱歉地耸了耸肩膀（笑声），接着，我就对他自我介绍：“我是一个中国作家，在那遥远的东方，我读过你们德国作家写的关于您的书。我了解您，您是一位本领高强的魔法大师，您有一支魔笛，这会儿，它就捏在您的手中，不是吗？”可是，花衣吹笛人既不点头，也不走开，只是一个劲儿地瞅着我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我说的到底是不是真话。（笑声）我不管这许多，便开始求告他：“喂，伙计！自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此（全场活跃，交头接耳）儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势（热烈鼓掌，欢呼，跺脚）我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有？我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗？”（热烈鼓掌，欢呼，跺脚）我见这位魔法大师动了心，便又趁热打铁，对他解释：“过去统治海姆佗的那帮该死的贵族老爷，早就完蛋了！他们说话不算数，