百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-发现教学法在高中短跑教学中的应用研究.doc学科教育论文-发现教学法在高中短跑教学中的应用研究.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文-发现教学法在高中短跑教学中的应用研究摘要从2001年中小学生新课程标准的颁布,意味着我国中小学生课程需要进行史无前例的改革。为了适应新的体育与健康课程目标,我们需要改革体育教学方法,本文将发现教学法应用于高中短跑教学中,探讨发现教学法对高中学生达标成绩的提高、动作技术的掌握、对教学内容的学习兴趣和理解程度等方面的影响。关键词发现教学法高中短跑教学应用研究从1999年到2001年,我国中小学体育与健康课程标准(实验稿)制定完成,并从2001年9月开始在全国38个实验区进行实验,中小学体育与健康课程标准(实验稿)的颁布意味着我国中小学体育课程的改革进入攻坚阶段,并将是我国中小学体育课程发生了史无前例的变革。我国学校体育的价值观念发生了变化,由此也推出了体育与健康课程目标。累、没意思、难掌握、难提高、甚至危险是中学生对田径教学内容的评价,加上教学过程中一直沿用传统、陈旧的教学方法,出现“学生学不会,学不好,学不懂,也学不乐”的现象。但田径是中小学体育的基础项目,也是进行体育锻炼、增强体质、促进健康的重要手段之一。因此,要对田径教学进行改革,引用一些新的体育教学方法,弥补传统体育教学方法的不足,以适应新的课程标准的需要。短跑是中学体育教学的主要内容,是评价学生素质的重要指标之一,但是学生对短跑的学习兴趣不大,因为短跑动作单一、机械重复,容易使学生感到枯燥。如果教法单一,很难调动学生的学习积极性,将难以实现教学目标。本文就田径项目中最基本的短跑技术教学为例,探讨发现教学法在短跑教学中的应用对教学质量的影响。一、研究对象本校高中二年级两个教学班,以自然班为单位,随机确定一个班为实验班,另一个班为对照班二、研究方法(一)文献资料法。认真查阅中小学体育与健康课程标准和发现教学法的相关资料,从中发现它们的结合点。(二)问卷调查。在教学实验之前对学生进行问卷调查,共发放问卷100份,了解他们对短跑的学习兴趣,回收有效问卷100份。另外为调查学生对教学内容的理解程度也在试验后发放问卷100份,回收有效问卷100份。(三)数理统计法。通过10个学时的教学实验,运用spss10.0对实验测得数据检验。(四)教学实验法。实验班采用发现教学法;对照班采用传统的教学方法。采用两班前后测实验设计,实验前对参加实验的两个班的学生进行身高、60米、150米、立定三级跳远基础水平测试(前测)
编号:201312091810113244    类型:共享资源    大小:14.22KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 文学作品 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:学科教育论文-发现教学法在高中短跑教学中的应用研究.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-183244.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:8次
wenku上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5