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学科教育论文向儿童学习每个人的身世中,都有一段能够称得上伟人的时光,那就是他的童年。泰戈尔有言诗人把他最伟大的童年时代,献给了人类。或许亦可以说,孩子把他最美好的孩提岁月,献给了成人世界童年的伟大即在于那是一个怎么做梦怎么遐想都不过分的时段,那是一个有能力让孩子相信梦想可以成真的年代一个人的一生中,所能给父母和亲人留下的最珍贵的礼物、最难忘的纪念,就是他遥远的童年了。德国作家凯斯特纳在开学致词的演说中,对家长和孩子们说这个忠告你们要像记住古老的纪念碑上的格言那样,印入脑海,打入心坎这就是不要忘怀你们的童年只有长大成人并保持童心的人,才是真正的人假若老师装作知晓一切的人,那么你们宽恕他就是,但不要相信他假如他承认自己的缺陷,那你们要爱戴因为他是值得你们爱戴他因为他是值得你们爱戴的不要完全相信你们的教科书这些书是从旧的教科书里抄来的,旧的又是从老的那里抄来的,老的又是从更老的那里抄来的作家的最后一句话让我激动得几乎颤抖了。他是这样说的你们现在想回家了吧亲爱的小朋友,那就回家吧假如你们还有一些东西不明白的话,请问问你们的父母亲爱的家长们,如果你们有什么不了解的话,请问问你们的孩子们请问问你们的孩子们多么精彩的忠告,多么让人沉思的警策啊公正的上帝,曾送给每个生命一件了不起的礼物绿色的童年可惜,这绿色在很多人眼里似乎并没有什么了不起,结果是丢得比来得还快,消褪得比生长得还快。儿童的美德和智慧,常常被大人们粗糙的双目所忽视,常常被不以为然地当废电池一样地扔进岁月的垃圾沟里。而很多时候,孩提时代在教育者那儿,只是被视作一个待超越的初始阶段,一个尚不够文明的低级状态父母、老师、长辈都眼巴巴焦急地盼着,盼望他们尽早地摆脱这种幼小和单薄,从生命之树进入文明社会的罐头厂(凯斯特纳),尽早地成为自己一样散发着罐头味的人继而成为具有教育下一代资格的大人成品人。也就是说,儿童在成人们眼里,一直是被当作不及格、非正式、未成型、待加工的生命来关爱和呵护的。这实在是天大的误会。天大的错觉。天大的自不量力1982年,美国纽约大学教授尼尔波茨曼出版童年的消逝一书。书中的一个重要观点即捍卫童年作者呼吁,童年概念是与成人概念同时存在的,儿童应充分享受大自然赋予的童年生活,教育不应为儿童未来的角度来提早设计儿童的现在生活美国教育家杜威也指出生活就是生长,所以一个人在一个阶段的生活,和另一个阶段的生活是同样真实、同样积极的,这两个阶段的生活,内容同样丰富,地位同样重要。因此,教育就是无论年龄大小,提供保证其充分生活条件的事业他说,教育者要尊重未成年状态。目前国际社会基本认同的童年概念包括第一,必须将儿童当人看,即承认其独立人格第二,必须将儿童当儿童看,不能将其当作成人的预备第三,儿童在成长期,应尽量给提供与之身心相适应的生活。对儿童的成人化塑造,乃这个时代最丑最愚蠢的表演之一。而儿童真正的乐园大自然的丧失,是成人世界对童年犯下的最大罪过。就像鱼塘鱼缸对鱼的犯罪,马戏团动物园对动物的犯罪。我们还有什么可向儿童许诺的呢人要长高,要成熟,但并非成熟就一定是成长。有时肉体扩展了,年轮添加了,反而灵魂萎缩,人格变矮,梦想溜走了。他丢失了生命最初的目的和意义,他再也找不回童年时那种纯真又极度本色和正常的感觉回家问问孩子们这并非一句戏言,一个玩笑。在热爱自然,热爱动物,热爱和平、反对杀戮,保护环境,维持生态无数方面,有几个成年人能比孩子理解得更真诚、更本色,履行和实践得更彻底更不折不扣呢当成年人忙于毁灭森林、猎杀珍禽、锯掉象牙、分割鲸肉忙于往菜单上填熊掌、蛇胆、鹿茸、猴脑的时候,难道不应回家问问自己的孩子们吗当成年人昧着良心欺上瞒下、言不由衷、对罪恶熟视无睹、对丑行隔岸观火的时候,难道不应回家问问自己的孩子们吗有一档电视节目,播放了记者暗访一家特色菜馆的情景,当出现一只套铁链的幼猴面对屠板惊恐万状、拼命向后挣逃的画面时,我注意到演播室的现场观众中,最先动容的是孩子,表情痛苦最强烈的是孩子最先失声啜泣的也是孩子无疑,在很多良知判断上,成年人已变得失聪、迟钝、麻木不仁了。一些由孩子脱口而出的常识,在大人们那里,已开始变得嗫嚅不清、模棱两可、含糊其词了。可以说,儿童在对人间善恶、好歹、美丑的区别,在保持清晰的看法、作出果决的判断和立场抉择方面,比成人要健正、纯粹得多。儿童生活比成人要朴实、要干净、要简单明朗、要有尊严。他不懂得妥协、欺骗、撒谎、虚与委蛇等厚黑技巧,他对危弱者的同情和救援之慷慨、施舍之大方是最令人感动的,堪与最纯洁的宗教行为相媲美。天真这是我心目中所能作出的对人的最高褒评简单、清澈、不掺杂质即是美拒绝复杂、浑浊和阴暗即是病态流畅、朴实、纯净、坦然、不折不扣即是美。比如琥珀,比如玉石,比如婴孩的瞳仁、鸽子的神情、少女的皙肤那时候,我们以为天上的星星一定能数得清,于是便真的去数了那时候,我们以为所有的梦想明天都会成真,于是便真的去梦了可以说,童年所赐予我们的幸福、勇气、快乐、鼓舞和信心童年所教会我们的高尚、善良、正直与诚实,比人生的任何一个时期都要多得多。有一次,高尔基去拜访列夫托尔欺泰,一见面,老人就对他说请不要先和我谈您正在写什么,我想,您能不能给我讲讲您的童年比如,您可以想起童年时一件有趣的事儿显然,在这位饱经沧桑的老人眼里,再没有比童年更生动更优美的作品了。凯斯特纳的开学致词固然是一篇捍卫童年的宣言,令人鼓舞,让人感动和感激。但更重要的问题在于后来呢有过童真岁月的他们后来又怎样了呢一个人的童心是如何从他的生命中不幸消失的即使有过天使般的笑容和花朵般的纯净又能怎样呢到头来仍免不了钻进其父辈们的躯壳里去,以至你根本无法区别他们就像克隆的复制品一样一样的臃肿,一样的龌龊,一样的功利,一样的俗不可耐、无聊透顶一个人的童心宛如一粒花粉,常常会在无意的成长中,被世俗经验这匹蟑螂悄悄拖走然后,花粉消失,人变成了蟑螂。这也就是康巴乌斯托夫斯基所说的生命丢失吧。
编号:201312091811293301    大小:12.30KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
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奋斗不息上传于2013-12-09

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