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学科教育论文-在小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣.doc学科教育论文-在小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣.doc

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学科教育论文-在小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣【摘要】学习兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向,让学生产生兴趣是多么的重要,在小学教学过程中激发学生的兴趣。学生在温故而知新的过程中掌握了新知识,既培养了学生的学习兴趣,又实力了学生的自信心。【关键词】数学教学;学习兴趣;探索兴趣【Abstract】Studytheinterestbethatthepersonbeaggressiveunderstandingthingorconcernactivityofmentalstateinclineto,letstudentcreationinterestishowofimportance,stirupthestudent sinterestintheprimaryschoolteachingtheprocess.Thestudentisinhenceknowtocontrolanewinformationtoknowinthenewprocess,sincedevelopmentstudentofstudyinterest,againrealstrenghtstudentofself-confidenceheart.【Keywords】Mathematicsteaching;Studyinterest;Investigateinterest学习兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向。正是因为这样,很多教育家都相当重视学生学习兴趣的培养、引发和利用。孔子说过,“知之者,不如好之者”,认为“好学”对教育非常重要。20世纪初,欧洲著名进步主义教育家德可乐利把兴趣作为其教学法的中心,他指出:“兴趣是个水闸门。借助它,注意的水库被打开,并规定了流向。”由此可见,让学生产生兴趣是多么的重要。在小学教学过程中我通过以下以下几个方面来激发学生的兴趣。1.创设问题情境,激发认知兴趣小学生的思维正处在具体形象思维向抽象逻辑维发展的过渡阶段。特别是低年级儿童,他们的思维仍以具体形象思维为主要形式,他们的抽象思维需要在感性材料的支持下才能进行。学生对新知识的认识是一个由外部的物质活动向内部的认知心理活动转化的过程。因此,我在课堂上经常创设一些情境激发学生的学习兴趣例如,在教学分数的初步认识时,可以这样设计:请学生用手指表示每人分到的月饼个数。并仔细听老师要求,然后做。如果有4(2)个月
编号:201312091815473455    类型:共享资源    大小:9.88KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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