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学科教育论文-在高原如何培养学生写好汉字.doc学科教育论文-在高原如何培养学生写好汉字.doc

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学科教育论文在高原如何培养学生写好汉字【摘要】汉字为中华民族保存了无比丰富的文化遗产,继承和发展汉字的书写艺术,是我们每一个人民教师义务不容辞的职责。因此,要教会学生认真地写好汉字,这也是小学教学的目的之一。而且对小学生进行科学的写字训练,能够发展学生的智力,培养其动手、动脑、视动协调的能力。【关键词】培养;学生;汉字【ABSTRACT】CHINESECHARACTERSISTHECHINESENATIONKEPTMATCHLESSABUNDANTOFCULTURALINHERITANCE,INHERITWITHDEVELOPMENTWRITEOFCHINESECHARACTERSART,ISWEEACHAPERSONALPEOPLE’STEACHER’SOBLIGATIONALLOWOFNOCIOFJOBTHEREFORE,THECHURCHSTUDENTINEARNESTWRITEAGOODBRAVEFELLOWWORDANDTHISBEALSOONEOFTHEPURPOSEOFPRIMARYSCHOOLTEACHINGANDLIVINGTOCARRYONWRITEOFSCIENCETOTRAINTOTHEPRIMARYSCHOOL,CANDEVELOPMENTTHESTUDENT’SINTELLIGENCE,DEVELOPMENTITBEGIN,MOVEABRAINANDSEETOMOVEMODERATEOFABILITY【KEYWORDS】DEVELOPMENT;STUDENT;CHINESECHARACTERS汉字为中华民族保存了无比丰富的文化遗产,继承和发展汉字的书写艺术,是我们每一个人民教师义务不容辞的职责。因此,要教会学生认真地写好汉字,这也是小学教学的目的之一。而且对小学生进行科学的写字训练,能够发展学生的智力,培养其动手、动脑、视动协调的能力。我国著名教育家叶圣陶先生曾说过“学生初学写字就注意督促,从早把底子打好,是事半功倍的法门。老师可以少为学生写字操许多心,而学生一开始就养成写字的好习惯,也将终身受用不尽。”所以,做为一名教师,要以高度的责任心,教会学生写好汉字。下面谈一下我在牧区低年级写字教学中培养学生写字能力的几点做法1.培养写字兴趣“兴趣是最好的老师。”低年级小学生活泼、好动,求知欲强,形象思维占主导地位,模仿性强。在教学中,为了激发学
编号:201312091818463567    类型:共享资源    大小:8.49KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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