河南省商丘市梁园区李庄乡第一初级中学七年级语文下册第四单元口技导学案新版新人教版.docx_第1页
河南省商丘市梁园区李庄乡第一初级中学七年级语文下册第四单元口技导学案新版新人教版.docx_第2页
河南省商丘市梁园区李庄乡第一初级中学七年级语文下册第四单元口技导学案新版新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20.口技林嗣环【学习目标】1.能通过页下注释和查阅工具书准确理解课文,并积累识记常用文言实词、虚词。2.能找出文中正面与侧面描写的句子,并能分析其结合起来写的作用。3.能品味分析课文中精练、形象的语言。4.能背诵课文。【资料链接】口技,它属杂技的一种,是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。早在春秋时期,就曾经演绎过“鸡鸣狗盗”的故事,所谓的鸡鸣其实就是口技的一种表现。现在中央电视台有个“曲苑杂谈”的栏目,里面就经常有人模拟各种各样的声音。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁戏”。下面我们就来欣赏一下早在几百年前为我们表演的口技。【预习导学】1.给下列加点字注音。屏障( )( )少顷( )( ) 呓语( )絮絮( )叱( )齁( )中间( )曳屋( )许许声( )2.解释下列加横线的词语。 京中有善口技者。会宾客大宴, 于厅事 之东北角,施八尺 屏障,口技人坐屏障中,一桌、一 ( ) ( )( )( )( ) ( )( )椅、一扇、一抚尺而已。众宾团 坐。 少 顷, 但 闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 ( )( ) ( )( )( ) ( )( )遥 闻深巷中犬吠, 便有妇人惊 觉 欠 伸, 其夫 呓语。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )既而儿醒,大啼。 夫亦醒。妇抚儿乳, 儿含 乳啼, 妇拍而呜 之。又一大儿醒,絮絮不 止。( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )当 是 时, 妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声, 一时齐发, ( )( )( ) ( ) ( ) ( )众妙毕备。 满坐宾客 无不伸颈,侧目,微笑,默 叹, 以为 妙 绝。 ( )( )( ) ( ) ( )( )( )( )未几, 夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。 宾客意 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )少 舒, 稍稍 正坐。( )( )( )( )忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中 间 力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,( )( ) ( ) ( ) ( )抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。 虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,( )( )( )( ) ( )不口有百舌,能名其一 处也。 于 是宾客无不变色离席,奋袖 出臂,两股 战战, ( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )几 欲 先 走。( )( )( )( )忽然抚尺一下,群响 毕 绝。 撤 屏 视 之, 一 人、一 桌、一 椅、一 扇、一 ( ) ( )( )( )( )( )抚尺而已。 ( )3.积累古今异义的词语。虽:古义 今义 股:古义 今义 走:古义 今义 名:古义 今义 4.一词多义。妙:以为妙绝( ) 绝:以为妙绝( ) 乳:妇抚儿乳( )众妙必备( ) 群响毕绝( ) 儿含乳啼( )5.满坐寂然 通 , 6.词类活用。(1)、京中有善口技者 (2)、不能名其一处也 (3)、不能指其一端 (4)、会宾客大宴 7.根据课文内容按要求写出表示时间的词语。(1)、表示突然发生:(忽)、(忽然)(2)、表示几件事同时发生:(一时)(3)、表示两件事相继发生:(既而)(4)、表示在特定的某个时间内发生:(是时)(5)、表示过了很短时间就发生:(俄而)、(少顷)(未几)8.翻译句子(1)、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 (2)、一时齐发,众妙必备。 (3)、宾客意少舒,稍稍正坐。 (4)、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 (5)、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 【感知文意】9.文章第一段中有一字统领全篇,请同学们找出来,并通观全篇,看看文章围绕这个字写了几个场景? 10.文章的开头和结尾有什么关系? 11.为了表现口几人高超

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论