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学科教育论文-学校体育实施素质教育的几点策略.doc学科教育论文-学校体育实施素质教育的几点策略.doc

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学科教育论文学校体育实施素质教育的几点策略体育学科教育对于实施素质教育具有重要的作用,它是学校全面贯彻教育方针的一个重要方面。最近,中共中央、国务院发布关于加强青少年体育增强青少年体质的意见。意见指出,要确保学生每天锻炼1小时,各地中小学校要认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课。如何在学校体育工作中实施素质教育呢这引起教育界和体育界的思考,笔者对这个问题作了初步的探讨。1、要重视体育教师自身素质的提高素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的素质。所以,作为体育教师,首先,要树立高度的事业心、责任感。其次,要端正教学思想,从适应社会需要,培养人才的素质出发,树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质量观,树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点。第三,体育教师要有渊博的知识和多种技能。为此,教师除对所任学科知识的融汇贯通之外,还要对相关学科有一定的造诣。同时还要具备较好的语言表达能力和课堂应变能力等。这样,教师在执行体育教学任务时就会得心应手,提高教学效果。2、要重视对学生进行思想品德教育体育教学不仅要育体,而且还要育心。在日常体育教学过程中,向学生传授“三基”的同时,还必须向学生进行德育教育,培养学生的组织纪律性和勇敢顽强、不怕困难、艰苦奋斗的精神以及良好的体育道德风尚,为今后终身体育奠定基础。但是在现实生活中,在校学生大部分是独生子女,生活水平相对较高,再加上某些家长对孩子过分溺爱和娇惯,使孩子养成怕吃苦、不愿参加活动的习惯。而这些缺点在体育课上表现尤为明显夏天怕热、冬天怕冷,上课跑步就躲等现象。针对现实中存在的问题,我们每位体育教师在体育教学过程中应不失时机地把握好,有针对性地对学生进行德育教育。体育教学要把德育贯穿到教学中去,利用体育教学丰富的因素,加强学生的德育。首先,通过严密的课堂组织,培养学生动作迅速、听从指挥、遵守纪律、协同行动的良好习惯和作风。通过教学中的游戏、竞赛,培养学生团结友爱、互帮互助,热爱集体、勇敢、果断、顽强、机智、遵守规则与良好的道德品质。通过田径、球类、体操等教学训练,培养学生良好的组织纪律性,培养集体主义荣誉感,对学生进行挫折教育,给他们成功体验,树立自信心,培养顽强拼搏、不怕脏、不怕累、勇于克服困难的精神。3、要重视对学生体育兴趣和爱好的培养
编号:201312091838044180    类型:共享资源    大小:8.61KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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本文标题:学科教育论文-学校体育实施素质教育的几点策略.doc
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wenku上传于2013-12-09

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