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学科教育论文-对高校思想政治理论课新方案实施的探讨.doc学科教育论文-对高校思想政治理论课新方案实施的探讨.doc

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学科教育论文对高校思想政治理论课新方案实施的探讨摘要思想政治理论课新方案的实施,是对思想政治理论课传统教学模式的重大突破,它为大学生进行思想政治理论教育提供了良好的思想和理论基础。为此,应当对思想政治理论课新方案实施进行探讨,为进一步提高高校思想政治理论课的实效性创造良好条件。关键词思想政治理论课;新方案;实施措施目前教育部在全国普通高校推行“两课”学分制新方案已推广至全部普通高校。“两课”现统称为高校思想政治理论课。要做到新课程与原课程的较好衔接,取得新方案的良好效果,就必须对新课程建设的新方案实施途径进行探讨,创建有利于思想政治理论课新方案实施的新模式,推进思想政治理论课不断创新与发展。一、思想政治理论课新方案实施的必要性思想政治理论课新方案的实施,首先,有利于大学生全面系统学习中国化马克思主义理论。思想政治理论课新方案是将原来开设的课程整合为四门课,即把马克思主义哲学与马克思主义政治经济学合为马克思主义基本原理;毛泽东思想概论与邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课,合为毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论;同时开设中国近现代史纲要思想道德修养与法律基础新课程。这一整合是对马克思科学社会主义理论的发展与创新,对教育当代大学生系统掌握马克思主义基本原理有重要意义。其次,有利于提高高校思想政治理论课的实效性。新方案是新形势下对高校思政课提出的任务和要求。同时也是前一阶段“两课”教学中,邓小平理论和“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑工作的总结和深化,有利于促进教师为提高教学水平,创新教学模式,使思想政治理论课成为大学生喜欢的必修课。新课程方案有史、有论、有应用、有实践,有利于大学生在学习马克思主义理论的基础上,从历史与现实的有机结合中,全面地掌握当代马克思主义的世界观和方法论,有利于提高高校思想政治理论课的实效性。最后,有利于帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。思想政治理论课新方案的实施,给予大学生思想政治上系统的教育和科学引导,帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,促进德智体美全面发展具有重要意义。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民重托,确立什么样的世界观等问题,需要大学生去观察、思索、实践、选择。思想政治理论课新方案的实施突出思想政治教育的针对性、实效性和吸引力,对大学生树立科学的世界观、人生观
编号:201312091847024469    类型:共享资源    大小:12.93KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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本文标题:学科教育论文-对高校思想政治理论课新方案实施的探讨.doc
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