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学科教育论文浅谈实现初中思想品德课教学中的三个转变【摘要】新课程改革后,中学思想品德课教学内容以“贴近学生、贴近生活、贴近实际”为出发点,以提高学生运用书本知识,解决现实问题的能力,培养创新精神和能力为归宿,这就要求政治教师在落实常规教学的同时,实现“三个转变”,以适应新课改的需要。【关键词】新课改;实现三个转变;提高教学质量【摘要】新课程改革后,中学思想品德课教学内容以“贴近学生、贴近生活、贴近实际”为出发点,以提高学生运用书本知识,解决现实问题的能力,培养创新精神和能力为归宿,这就要求政治教师在落实常规教学的同时,实现“三个转变”,以适应新课改的需要。【关键词】新课改;实现三个转变;提高教学质量【ABSTRACT】THENEWCURRICULUMREFORMINSECONDARYSCHOOLSIDEOLOGICALANDMORALTEACHINGCONTENTTOCLOSETOSTUDENTS,CLOSETOLIFE,CLOSETOTHEACTUALASASTARTINGPOINTTOIMPROVETHESTUDENTSTOUSEBOOKKNOWLEDGEANDTHEABILITYTOSOLVEPRACTICALPROBLEMSANDCULTIVATEANINNOVATIVESPIRITANDABILITYTOENDRESULT,WHICHREQUIRESPOLITICALTEACHERSINTHEIMPLEMENTATIONOFCONVENTIONALTEACHING,TOACHIEVETHREECHANGESINORDERTOADAPTTOTHENEWCURRICULUMREFORMNEEDS【KEYWORDS】NEWCURRICULUMREFORM;TOMAKETHREECHANGES;IMPROVETHEQUALITYOFTEACHING随着新一轮中小学课程改革的实施,初中思想品德课的内容以“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则进行编排,着重以培养提高素质、提高能力、激励创新能力为出发点。这对思想品德课教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。为适应新课改的要求,培养知识经济时代的创新人才,思想品德课教学就应实现以下三个转变,这样才能有效提高初中思想品德课的教学质量。1转变由单一的课本课堂为主的教学观念,培养学生的实践应用能力著名教育家陶行知先生在创造的儿童教
编号:201312091958517145    类型:共享资源    大小:9.76KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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