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学科教育论文-生物教学中如何突出学生主体性问题初探 .doc学科教育论文-生物教学中如何突出学生主体性问题初探 .doc

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学科教育论文-生物教学中如何突出学生主体性问题初探【摘要】生物学是一门以实验为基础且探究性较强的自然科学。没有较好的生物实验教学设施和科学有效的教学方法,要较好地按高中新课程的教学目的和要求来完成教学任务是比较困难的。因此,在高中生物教学中,我们除了积极争取设法改善教学设施外。如何适应高中新课程的改革的教学法要求组织和设计好每一堂课;特别是生物课堂教学中如何突出学生的主体性,如何调动学生的主动性,如何提高学生学习生物的兴趣,这是广大生物教师面临的普遍问题,也是提高生物教学效果的关键。【关键词】新课程;主体性;生物学教学【Abstract】Thebiologyis1totakeexperimentasthestrongernaturalscienceofthefoundationandtheinvestigation.Therearenobetterteachingfacilitiesofthelivingcreatureexperimentandsciencevalidofteachingmethod,wanttobemoreandsopressseniorhighschoolnewcourseofteachingpurposeandrequesttocompletiontheteachingmissionbemoredifficulty.Therefore,inthelivingcreatureteachingofseniorhighschool,weinadditiontoaggressivefightfortryinganimprovementteachingfacilities.Howorientationtheseniorhighschoolbenewcourseofreformofteachingmethodrequestorganizationanddesigngoodeachalesson;Especiallylivingcreatureclassroomteachinginhowtheoutstandingstudent scorpus,howthetransferstudent sactive,howexaltationstudentstudylivingcreatureofinterest,thisbethewidespreadproblemt
编号:201312092019438009    类型:共享资源    大小:9.31KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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本文标题:学科教育论文-生物教学中如何突出学生主体性问题初探 .doc
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