学科教育论文-论高校体育师资的现状及发展对策.doc

学科教育论文论高校体育师资的现状及发展对策作者谢凤辉刘常恒阳梅香论文摘要】高校体育师资目前存在的问题主要有知识更新滞后；体育科研薄弱；外语能力忽略；竞争意识不强等，针对以上情况，妥G高高校的体育教学水平，必须采取如下措施调整师资结构，妓励教师在职进修，注重骨干教师的培养，加强体育科研、促进高校体育发展，走向社会，拓宽高校体育功能。论文关键词】高校体育；体育师资；现状；发展对策高校体育教师为培养和造就一大批德、智、体全面发展的复合型人才作出了积极贡献。21世纪更为高校体育教师施展才华、开拓创新提供了新的机遇。市场经济的极大发展，新的观念不断涌现，对体育产生了巨大的影响，这必将推动高校体育的发展，同时对高校体育教师也提出了更高的要求。高校体育应不断创新，适应时代要求，采取相应措施，加强师资的培养与管理。一高校体育师资的现状一知识更新滞后高校体育的迅速发展，使教师的任务大为增加，新的科学技术及新开设、新发展的学科进人高校体育领域，迫使教师必须用新的观念、新的思维来指导和管理工作，时代对教师的知识储备提出了越来越高的要求。但目前不少高校在教学内容上存在局限性，教法陈旧，管理跟不上形势，造成了许多不适应，即使已经取得高级职称的教师，也有知识更新与继续提高的问题。有部分已评上了副教授的教师还存在着到此为止的想法。不断努力、不断学习，更新知识结构，对体育教师同样有着很高的要求。二体育科研薄弱体育科研是深化高校体育改革的原动力，体育科研成果和水平是评价高校体育工作的重要内容。用利研成果来指导体育实践，使体育教师具有跟踪学科发展前沿的能力，了解最新的体育科研成果，把握体育的发展方向，是全面提高体育教师业务素质的关键。未来向高校体育教师提出了许多新课题。一个优秀的高校体育教师，除了有较强的教学能力外，还必须热心于体育科研，在工作实践中，不时有新的研究；新的发现和新的成果。要探索未知，设计未来，必须具有课题设计和论文撰写的能力，同时还应有熟练运用计算机和及时了解最新体育信息的能力。虽然高校体育在科研方面取得了一些成绩，但就其深度来说，还很不够，必须努力钻研学习相关学科的理论并融会贯通。三外语能力忽略当今社会是信息时代，占用信息就占有知识，就获得了主动权。在现代科技文献中，大部分都是外文的学好外语就开辟了一条接受知识信息的宽阔渠道，就能了解相关领域国际上的发展动态及趋势，从而借鉴国外的先进