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文档简介
测滑轮组和斜面的 机械效率,【实验目的】 1学习安装滑轮组 2学习测滑轮组的机械效率 3学习计算滑轮组的机械效率,讨论:,为得出滑轮组、斜面的机械效率,需要求出有用功和总功,为此需要测出哪些物理量?每个量怎样测量?,刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳、斜面,实验器材:,思考:若没有刻度尺能否测出滑轮组的机械效率?,使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢?,用弹簧测力计测钩码的重力,你还可以组装成其它的滑轮组!,钩码上升的高度(h),细绳自由端通过的距离(s),匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处,从弹簧秤读出拉力F的数值,实验步骤:,照图,把滑轮组和刻度尺安装好,从刻度尺读出钩码和弹簧测力计 的位置;根据G=mg算出钩码G的值,并记录表中。 匀速拉动弹簧测力计,使钩码G上升,读出弹簧测力计所示拉力F的值 ,从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S,记录数据在表格中。 分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。 再安装另一滑轮组,重复再做一次。 比较两次两种滑轮组有什么不同?机械效率的差异? 换成斜面再做一次。,探究:斜面的机械效率与斜面的 倾角的关系,斜面的倾角可调节,探究:斜面的机械效率与斜面的倾角的关系,1.如图所示,使用滑轮组提升重物,物重G=1000N,拉力F=250N,将重物提高2m(绳在拉伸过程中不伸长),求: (1)有用功W有=?总功 W总=?机械效率=? (2)若绳子自由端提升的速度为0.5m/s,在5秒钟内重物升高多少米?,答案:(1)2000J;2500J;80 (2)0.5m,2.某人用右图装置滑轮组(不及所有摩擦)提升一重物,在自由端所用拉力F=200N,若=80 .求: (1)物体的重力G物=? (2)动滑轮的重力G动 (3)若物体重力为1000N,该滑
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