高一语文期末试卷评讲.ppt

高一语文期末试卷评讲,听一次评讲 上一级台阶,1下列加点字的注音全都正确的一组是 A驯鸽（shn） 瞥见 (pi) 婆娑 (su) 虚与委蛇(y) B幽僻(p) 弥望（m） 霎时(sh) 义愤填膺(yn) C自缢( y) 箜篌（hu） 伶俜(pn) 潦草塞责(si) D肄业(s) 勖勉(x) 拾掇（du) 沧海一粟（x）,答案：B A项驯鸽（xn），瞥见 (pi)；C项伶俜(png)，潦草塞责(s)；D项 肄业(y) 沧海一粟（s）,2下列各组词语中没有错别字的一组是 (3分) ( ) A羞涩 袅娜 没精打彩 浅尝辄止 B嘻游 惦记 瑕不掩瑜 繁无丛杂 C诽谤 邮戳 揠苗助长 急不遐择 D子衿 落寞 豁然开朗 安之若素,D ： A项应为 没精打采 B项应为 嬉游（嘻嘻哈嘻皮笑脸） 繁芜丛杂 C项应为 急不暇择,3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) ( ) A随着房地产业的不断升温，一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。 B发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。,C经过反复精心的评选，第八届茅盾文学奖获奖作品评选活动最终尘埃落定，张炜的你在高原、刘醒龙的天行者、莫言的蛙、毕飞宇的推拿、刘震云的一句顶一万句获奖。 D招聘又不是选美，为什么一定要女的人面桃花，男的身高要达到一米七五。,C： A项“不绝如缕”指像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长，此处不当。B项“首当其冲”，当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。C项“尘埃落定”比喻事情有了结局或结果。D项“人面桃花”形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形，此处不当。,4下列句子中，没有语病的一句是(3分) ( ) A春节临近，商家打折促销，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，平日里价 格不菲的商品此时显得格外诱人。 B中文字词浩如烟海，每个字词的搭配、形成皆有来源，一不留神您可能就会错写或 误用字词，令人贻笑大方或使人产生误解。,C我国最大的渔政船“中国渔政311号”开赴南海，担负在南沙群岛、西沙群岛及其 周边海域护渔护航，同时宣示中国对南海诸岛的主权。 D在霍尔木兹海峡这条重要的石油运输通道局势日趋紧张之际，一艘美国航空母舰于 12月29日进入了该海峡附近的伊朗海军演习区域。,4D A项语序不当造成不合逻辑，“三折、四折甚至五折”改为“五折、四折甚至三折”。 B项重复赘余，去掉“令人”。 “贻笑”，让人笑话；“大方”原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。“贻笑大方”指让内行人笑话。“贻笑大方”即有“令笑话”之义。 “令人”属多余。C项成分残缺，“担负在南沙群岛、西沙群岛及其周边海域护渔护航”后面加上一个中心语“的任务”。,5下列各句中，文学常识表述不正确的一项是（3分） ( ) A诗经是我国最早的诗歌总集。离骚是我国古代最长的抒情诗，开创了我国诗歌浪漫主义传统。离骚和诗经中的国风并称“风骚”，成为文学的代名词。 B孔雀东南飞选自南朝徐陵编的玉台新咏，是我国古代汉民族最长的叙事诗，与北朝乐府木兰诗合称“乐府双璧”。,C古诗十九首是东汉末年文人五言诗的选辑，刘勰的文心雕龙称它为“五言之冠冕”，钟嵘的诗品赞颂它“天衣无缝，一字千金”。 D中国文学史上的“一门三父子，都是大文豪”指的是魏晋时期的“三曹”和“三苏”，“三曹”即曹操、曹丕和曹植，“三苏”即苏洵、苏轼和苏辙。,D魏晋时期的“三曹”和“三苏”不对，应是建安时期的“三曹”和北宋时期的“三苏”。,6下列各组句子中加点词意思相同的一组是(3分),往昔初阳岁，谢家来贵门 A 多谢后世人，戒之慎勿忘,便可白公姥，及时相遣归 B 枝枝相覆盖，叶叶相交通,何乃太区区 C 感君区区怀,夙兴夜寐，靡有朝矣 D 靡室靡家，玁狁之故,6D A项第一个“谢”为“辞别”，第二个“谢”为“告诉”的意思。B项第一个“相”是单指一方“我”，第二个“相”是“互相”。C项第一个“区区”为“愚拙”的意思，第二个“区区”为“情意真挚”的意思。D项两个都是“无，没有”的意思。,7下列句中词类活用现象分类正确的一组是（3分） ( ) 火尚足以明也 方其破荆州，下江陵，顺流而东也 否泰如天地，足以荣汝身 足以极视听之娱 唐浮图慧褒始舍于其址 问其深，则其好游者不能穷也 后世之谬其传而莫能名者 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 侣鱼虾而友麋鹿 A/ / / B/ C/ / / D/ /,7A 形容词作动词，分别为“照明，穷尽，走到尽头”的意思；名词作动词，分别为“向东流，筑舍定居，说明白”的意思；使动用法，使光荣，使舞动，使哭泣。 意动用法，侣，以为伴侣；友，以为朋友。,8.下列各组句子中加点词意思相同的一组是(3分),所以游目骋怀，足以极视听之娱 A 此所以学者不可以不深思而慎取之也,既替余以蕙纕兮 B 以其求思之深而无不在也,C 吾其还也 其孰能讥之乎,浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 D 扣舷而歌之,8B A项第一个“所以”为“用来”，表凭借；第二个“所以”为“的原因”，表原因。B项两个“以”都是连词，表原因，“因为”的意思。C项第一个“其”表商量语气，“还是”的意思，第二个“其”表反诘语气，“难道”的意思。D项第一个表转折关系，“却”的意思，第二个表修饰关系。,9下列几组句子中没有通假现象的一项是（3分） ( ) A匪来贸丝，来即我谋 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章 B蒲苇纫如丝，磐石无转移 世之奇伟、瑰怪、非常之观 ，常在于险远,C或取诸怀抱，悟言一室之内 虽趣舍万殊，静躁不同 D暧暧远人村，依依墟里烟 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白,9 D A项“匪”，通“非”；“章”，通“彰”； B项“ 纫”，通“韧”； C项“悟”，通“晤”。,阅读下面一段文言文，完成10-13题。 王衍字夷甫，神情明秀（清明秀美），风姿详雅（端详优雅）。总角（童年）尝造（拜访）山涛，涛（为之）嗟叹良久。（王衍）既去（离开），（山涛）目（之）而送之曰：何物老妪（哪个老太婆），生宁馨儿（这样的孩子）！然误（贻误）天下苍生（百姓）者，未必非此人也。”衍年十四，时在京师，造仆射羊祜（h），申陈事状，辞甚清辩(清楚)。祜名德（名望德行）贵重，而衍幼年（小小年纪）无屈下（屈从卑下）之色，众咸异（以为异）之。杨骏欲以女妻（许配）焉，衍耻之，遂阳（佯）狂自免。武帝闻其名，问（王）戎曰：“夷甫当世谁比？”戎曰：“未见其比，当从古人中求之。”,译文：王衍字夷甫，神态表情清明秀美，风度姿态端详优雅。童年时曾经拜访山涛（205-283，“竹林七贤”之一），山涛（为之）叹息很长时间。（王衍）离开后，（山涛）目送他说：“是哪个老太婆，生出这么个孩子啊！然而贻误天下百姓，未必不是这个人哪。”王衍十四岁时在京都，拜访仆射羊祜（221278，晋朝著名政治家、军事家，出身名门，以清德闻于天下），陈述事件情状，言辞甚是明白清楚。,羊祜的名望德行尊贵显赫，而王衍小小年纪却豪无屈从卑下的神色，众人都认为他非同寻常。杨骏（西晋大臣。因女为晋武帝皇后，受武帝宠信，势倾天下）想把女儿许配给他，王衍以和他结亲为耻，于是假装疯癫使自己躲过这桩婚事。晋武帝听说他的名声，问王戎（234304，西晋名士，“竹林七贤”之一，王衍从兄）说：“王夷甫和当今在世的哪个人不相上下？”王戎说：“没见过当世哪个人和他不相上下，应当从古人中去找这样的人。”,衍既有盛才（高才）美貌，明悟（聪明颖悟）若神，常自比（于）子贡，兼声名籍甚，倾动当世。妙善玄（玄远）言，唯谈老庄为事。每捉（拿）玉柄麈（zh）尾（当时名士以示风雅的手中道具)，与（洁白的）手同色。（所谈的）义理有所不安（妥），随即改更，世号“口中雌黄”。朝野翕（x）然（称颂），谓之“一世龙门”矣。累居显职，后进之士，莫不景慕仿效，选举（推选察举士人）登朝（入朝为官），皆以（之）为称首（样板），矜高（骄傲清高）浮诞（虚浮妄诞），遂（于是）成风俗焉。,译文：王衍已有高才美貌，（又）聪明颖悟如神，常常自比为子贡（姓端木，名赐，是孔子的得意门生，“孔门十哲”之一。敏而好学，闻一知二，有治才，善辞令，甚至被认为“贤于仲尼”），加上声威名望很高，令当世之人钦佩敬幕。善发玄远之言，只以谈论老子庄子为事。经常握着白玉为柄的麈尾，和（洁白的）手同一颜色。如果所谈道理有不稳妥之处，随口就能更改，世人送他名号为“口中雌黄”。在朝在野之人对其一致称颂，称之为“一世龙门”。（王衍）历居显要官职，后进士人无不仰慕仿效他，推选察举士人入朝为官，都把王衍作为样板，骄傲清高、虚浮妄诞，于是成为时风流俗。,衍妻郭氏，贾后（贾皇后）之亲，藉（ji凭借）宫中之势，刚愎（强硬固执）贪戾（贪婪暴戾），聚敛无厌（满足）。衍疾（讨厌）郭之贪鄙（贪婪鄙俗），故口未尝言钱。郭欲试之，令婢（b婢女）以（把）钱绕（于）床，使（之）不得行。衍晨起见钱，谓婢曰：“举（拿）阿堵物（这个东西）却（丢掉）！”其（对钱）措意（留意）如此。,译文：王衍的妻子郭氏，是晋惠帝贾皇后的亲戚，凭借宫廷中的权势，强硬固执，贪婪暴戾，聚敛钱财没有满足。王衍讨厌郭氏的贪婪鄙俗，所以口中从来没有谈到钱字 。郭氏想试试他，让婢女把钱环绕在床边，让他不能走动。王衍早晨起来看见钱，对婢女说：“把这个东西丢掉！”他（对钱）就像这样地留意的。,衍虽（虽然）居宰辅之重（高位），不以（把）经国（治理国家）为念（考虑之事），而思自全（保全自己）之计。及东海王越（司马越）薨，众共推（之，王衍）为元帅。衍以（因为）贼寇蜂起，惧不敢当（担当），辞曰：“吾少无宦情（做官的志趣），随牒推移（按部就班升迁），遂至于此（到现在的职位）。今日之事，安（怎么）可以非才（没有才能的人）处（定夺）之？”俄而举（全）军为石勒所破，勒呼王公与之（王衍）相见，问衍以晋故（拿西晋溃败的原因 ）。衍为陈祸败之由，云（说）计不在己。勒甚悦（爱慕）之（他的才华），与（之）语移日（很久）。衍自说少不豫事（参与政事），欲求自免（免于处置），因（于是）劝勒称尊号。勒怒曰：“君名盖四海，身居重任，少壮登朝，至于白首，何得（能）言不,豫世事邪？破坏天下，正是君罪。”使左右扶出，谓其党孔苌曰：“吾行天下多矣，未尝见如此人，当可活（使活）不（否）？” 苌曰：“彼晋之三公（太师、太傅、太保），必不为我尽力，又何足（值得）贵（珍惜）乎？”勒曰：“要（总之）不可加以（用）锋刃也。”使人夜排墙（推倒墙）填杀（埋杀）之。衍将死，顾（回头）（对从人）而言曰：“呜呼！吾曹（我们这些人）虽（即使）不如（比不上）古人，向若（如果从前）不祖尚（效法提倡）浮虚（浮华虚无），戮力（合力）以（来）匡（匡救）天下，犹（还）可不至今日（到今天这步田地）。”时年五十六。,译文：王衍虽然身居宰铺的重要职位，却不把治理国家放在心上，只考虑保全自身的办法。等到东海王司马越（？311，西晋宗室，“八王之乱”中最后的胜利者，西晋后期独揽朝政）病死，众人共同推举他为元帅。王衍因为贼寇纷起（非常）恐惧不敢当此重任，推辞说：“我从小就没有做官的志趣，只不过按部就班升迁，才做到现在这职位，今天这样的紧急大事，怎能让我这样没有才能之人定夺呢？”没过多久晋朝全军被石勒部队击破，石勒唤王公和王衍见面，向王衍询问西晋溃败的原因。王衍向（他）陈说西晋遭受灾祸与失败的缘由，（并）说所有谋划都与自己无关。,石勒非常爱慕他（的才华），和（他）谈了很长时间。王衍说自己从年少时就不参与政事，希望自己以此免于处置，还劝石勒称尊号当皇帝。石勒大怒说：“你的名望超过四海之人，身居朝廷重任，年轻时入朝为官，一直做到满头白发，怎能说从不参与政事呢？使国家破亡风俗败坏，正是你的罪过。”（石勒）命左右之人（将王衍）扶出（帐外），对他的同伙孔苌说：“我走过天下的地方也够多了，却从没见过像这样的人，应该让他活命吗？”孔苌说：“他是晋朝位居三公的高官，肯定不会替我们尽力，又有什么值得珍惜的呢？”石勒说：“总之不能用刀杀他啊。”让人夜里推倒墙埋杀了他。王衍临死时，回头（对从人）说：“呜呼！我辈即使比不上古人，如果从前不效法提倡浮华虚无，合力来匡救天下，还可不至于弄到今天之步田地。”死时五十六岁。,10下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分) ( ) A总角尝造山涛 造：拜访 B杨骏欲以女妻焉，衍耻之 耻：羞耻 C遂阳狂自免 阳狂:即“佯狂”，装疯。 D衍自说少不豫事 豫：参与,B 耻，意动用法，以之为羞耻。,11下列语句编之四组，全都说明王衍高傲自大、虚浮妄诞的一组是(3分) ( ) 然误天下苍生者，未必非此人也 衍耻之，遂阳狂自免 常自比子贡妙善玄言，唯谈老庄为事 义理有所不安，随即改更衍自说少不豫事，欲求自免 A B C D,C 是说他尚清谈，口中雌黄的一面。是表现他不负责任。,12下列对文意的叙述，不正确的一项是(3分) ( ) A王衍神情清明秀美，终日清谈，风姿安详优雅，但山涛不喜欢他，说他可能“误天下苍生”。 B王衍盛才美貌，明悟若神，却很自负，常自比子贡。他妙善玄言，终日清谈老庄，常常口中雌黄，朝野之人对此很看不来。,C王衍讨厌他妻子郭氏贪鄙，为表现自己的清高，从来不说“钱”字。即使回避不了，也要把钱称之为“阿堵物”。 D东海王司马越死后，众人推举王衍做元帅；但他在国难当头的时候，不能承担重任并找种种借口推脱责任，后被石勒杀害。,B “朝野之人对此很看不来”错。在朝在野之人对其一致称颂。（翕然，一致的样子。）,二、（24分） 13把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）累居显职，后进之士，莫不景慕仿效，选举登朝，皆以为称首。（4分） 译文：历居显要官职，后进士人无不仰慕仿效他，推选察举士人入朝为官，都把王衍作为样板。（累，连续，多次。称首，第一，杰出者。 ）,（2）吾曹虽不如古人，向若不祖尚浮虚，戮力以匡天下，犹可不至今日。（4分） 译文：我辈即使比不上古人，如果从前不效法崇尚浮华虚无，合力来匡救天下，还可不至于弄到今天灭亡的地步。（曹，类，辈。祖尚，效法崇尚。戮力，合力。）,14.阅读下面这两首诗，完成问题。（8分） 浪淘沙 欧阳修 把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。 聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？ 【注释】从容，此处为跟随，相伴的意思。紫陌，泛指京城郊外的道路。,答案：上片写了与友人正在游览大好春光。下片抒发了人生聚散无常的感叹，与友人相逢却不能长久相聚的感伤、怅恨之情。词中伤时惜别，同时也表达了与友人的深厚情谊。,（1）这首词上片叙事，下片抒情。请问上片叙述了什么事？下片抒发了怎样的情感？（4分）,（2）有人认为“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”是词中的绝妙之笔，试作简要分析。（4分）,答案：这三句把别情融入赏花中，将三年的花加以比较，层层推进，以惜花写惜别，构思新颖，富有诗意，而别情之重，亦说明同友人的情谊之深。 写到了花鲜艳繁盛的景象，表现的是感伤的心情，这是典型的以乐景写哀情。,15.补写出下列课内外名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共8分） 总角之宴， ， ，不思其反。 （氓） 昔我往矣，杨柳依依。今我来思， 。 （采薇） _,池鱼思故渊。 （归园田居） 此地有崇山峻岭，茂林修竹， ，映带左右。 （兰亭集序） ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 游褒禅山记） _ ，不绝如缕。 _ ，泣孤舟之嫠妇。（赤壁赋）,15、（每空1分，共8分。） 言笑晏晏 信誓旦旦 雨雪霏霏 羁鸟恋旧林 又有清流激湍 尽吾志也而不能至者 余音袅袅 舞幽壑之潜蛟,三、（18分） 阅读下面一段文字，完成1619题。 关于精神 初夏季节，日里夜里总传来孤单而嘹亮的鹧鸪声。“惟有鹧鸪啼，独伤行客心。”鹧鸪在中国古诗中是感伤的象征，声声鹧鸪曾唤起一代代文人的多少愁怨。认真追究起来，中国古典文学对我产生过最深刻影响的精神不是别的，而是感伤。喜或者怒最多只及人心而已，感伤却能彻骨。从杨柳依依、雨雪霏霏的诗经到厚地高天、痴男怨女的红楼梦，至少在初涉人生的少年时代，是这一以贯之的感伤传统以它有毒的甜蜜滋养了我的情感。,当然，最使我倾心的还是那不知出处的古诗十九首。惟其不知出处，那些文字才更显得神秘而有意味。“思君令人老，岁月忽已晚”，“人生天地间，忽如远行客”，这人生苦短、天地苍茫的痛楚不断地袭上心头，使那无所依凭的凄凉与空虚挥之不去。教科书里说古诗十九首代表了“人生的自觉”，我觉得这断语下得贴切。好像是过去的人们一直都没心没肺却也兴致勃勃地存在着，去打仗，去婚嫁，去种去收，去生去死，至此才猛地恍然大悟，发现了人的真实处境，不禁悲从中来。从此这感伤情绪就一发而不可收。,后世的感伤文人我最喜欢的有两位，一是李后主，一是秦少游。他们把古诗十九首那种无缘无由、无端无绪的感伤具体化也情景化了。李后主丢失了江山，秦少游丢失了爱人，这种人间最根本的丢失使今生今世变成了他们的伤心之地。李词“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”与秦词“伤情处，高城望断，灯火已黄昏”，这同样美丽的句子正可以互相印证。我们看出这种感伤既是他们对人世的控诉又是他们在人世的寄托。他们玩味甚至珍惜这种感伤就像珍惜与生俱来的病痛。感伤的文人对人世必有的丢失总是耿耿于怀，对人生必有的缺憾不能报之以坦然；然而他们不安于生命的定数又无可奈何，他们对世界有太强的欲望却只有太弱的力量，他们既不能战胜世界也不能战胜自己。这正可以说是一种孱弱和病态，这种病态对于少年人却有无法抵抗的传染性。我那时候对感伤一派真是入迷得很。,后来，随着年龄的增长，或许是因为生命个体所秉承的趋向健康的自然机缘；我的这种感伤病在某一天霍然而愈。我对李后主和秦少游再也没有那样强烈的共鸣了。我转换了兴趣。竞喜爱起了苏东坡的达观。苏东坡无论在怎样失意的情况下都能保持心情的平和，都能欣赏身边的风景。他在赤壁赏月，在西湖种柳。一派诗心；贬谪黄州也能“长江绕郭知鱼美”，贬谪惠州地能“日啖荔枝三百颗”，对生命的喜悦甚至表露出这样直接的口腹之快。他放弃了对生命的无限欲望，放弃了那种“非如何不可”的悲剧感，随遇而安；没有什么事情能真正伤害他。他总能在既有的境况中获得满足，总能保持生机的充盈。他知道怎样在这大不如意的人世间保护自己。这种自我保护的心情被后人誉为“生活的艺术”。这种“艺术”同样在诸种坎坷中保护了我，使我平安度过了生于人世难免的一次次危机。,然而到了今天。我在这青春将逝的而立之年，夜半醒来我突然感到一种大惶恐。我要一直这样平庸而快乐地活下去，直到暮年。在这青春将逝的时候我突然对青春有了一种强烈的留恋，突然生出一种要抓住青春、抓住生活的强烈冲动，我不要感伤带我去唤醒那占有的欲望，不要达观但要保持那种顽强的力量。我发现我内心真正向往的乃是那种反抗人生缺憾的英雄情怀，那种对人类悲剧命运了悟之后的承担。我想起了曹操的短歌行：“对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧!惟有杜康。”这也是一种感伤吗?这是英雄的感伤，这是苍凉。这也是对人类命运的屈服，但这是竭尽人力之后的屈服这种屈服中包含着人类不可折辱的尊严。我从中受到了莫大的感动，我想我要记下并且记住这壮年的感动。,16.文章中说“感伤传统以它有毒的甜蜜滋养了我的情感”，句中“有毒”和“甜蜜”该怎么理解，请结合文章内容回答。(4分),有毒：对人生的缺憾不能坦然面对，对世界有太强的欲望而又无能为力。 甜蜜：能让人发现人生的真实处境，是对人世的控诉和在人世的寄托。(“有毒”是其消极影响；“甜蜜”是其积极意义。提供的答案是从文中归纳的，也可用自己的话表达。意思对即可，,17.作者欣赏李后主、苏轼和曹操的原因是什么?请作简要概括。(6分) 李后主：_ 苏轼：_ 曹操：_,(李后主)用美丽的诗句将无缘无由、无端无绪的感伤具体化也情景化了。 (苏轼)坦然达观，随遇而安，在既有的境况中获得满足，总能保持生机的充盈。 (曹操)具有反抗人生缺憾的英雄情怀，和竭尽人力后不可折辱的尊严。(意思对即可，各2分),18.文章的题目是“关于精神”，从全文看作者认为人生应该具备怎样的精神?（4分）,答案：(4分)要以一种顽强的力量反抗人生缺憾，勇敢面对和承担人类的悲剧命运。(答直面人生，不屈不挠，百折不回等，说明学生读懂了文章，可适当给2-3分。),19.下列对文章的赏析，不正确的两项是(4分) A作者在文章中从中国古典文学的角度，借古代文人的名句描绘了自己精神成长的轨迹。 B作者认为，古诗十九首神秘而有意味，这种病态对于少年人具有无法抵抗的传染性。 C作者认为，李后主的悲剧是欲望太强而力量太弱，曹操的悲剧是力量太强而欲望太弱。 D“反抗人生缺憾的英雄情怀”，这里的“人生缺憾”主要是指人生的短暂和各种不幸。 E本文语言典雅思想