家长会24ppt课件

尊敬的各位家长,欢迎您的到来！,为了共同的目标 我们一起努力,学校领导讲话,月考情况分析,本次考试试卷总分690分。 语文150分 数学150分 英语120分 综合一（物理100分；化学70分） 综合二（政治50分；历史50分） 中考再加英语人机对话考试30分 体育考试40分,本次考试：,学生成绩进步较大，在原来的基础上大多数的同学都有了较大的进步。,班级情况,例如 等,2012年中考情况,录取分数：统招生 择校生 丰中 667 650 新丰 588 538 南阳 534 510 二中 500 490,学生学习中存在的问题,? 有部分同学对学习没有足够的自信心。,? 有部分同学没有明确的目标，自我要求低。,? 有部分同学存在科目严重不平衡现象。,? 有部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差。,? 有部分同学基础薄弱和无良好的学习行为。,方法比困难多！,学校目前的措施,2、课间时间的利用,3、限时作业、周末作业,4、晚自修,1、与学生沟通、交流,家长需要处理好两方面的关系,一，家长与学生的关系 二，家长与老师的关系,家长与学生的关系,1、他（她）们长大了 赞扬和鼓励往往是学生上进的最好动力，而无原则的苛求和责骂则经常是学生的灾难。相信您孩子的能力，相信他的成长，就是相信了他的未来。家长应引导学生建立对自己集体的自信，鼓励学生相信老师，相信同学，相信自己在这个集体中一定能取得优良的成绩。,家长与学生的关系,2，他（她）们还是孩子 现在的孩子们的生活中有足够的书籍，方便的网络，有相对于以前丰富许多的物质条件，而学生好奇心较重，性格品行未完全形成，极易受一些不健康的东西的影响。在这些原则问题上，家长必须寸步不让，坚持对学生的严格要求，对孩子的业余爱好，学习习惯，交友倾向进行有效的引导和限制，使孩子能健康成长。,孩子变坏前的10项征兆,1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间 外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒 类，甚至不明巨款或当票。 8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有 朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量 突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,家长与学生的关系,3，家长也应该是老师 家长要相信学校、相信老师，家长要了解学校的要求、尊重学校的要求（使用手机、MP3等）（尊重老师对学生的教育与处理等） 培养良好习惯，培养好习惯应从细节做起，最简单的就是每天按时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯非一日之功，必须从点滴抓起， 家长要客观分析孩子的月考情况（结合以前成绩），要定好位。 期望值不能脱离现实，目标对孩子来说要跳一跳就能达到。帮助孩子确定学习目标，制定学习计划，同时别只为高考培养孩子，循序渐进，一步一个脚印。 给孩子表现的机会， 有些社会活动、学校活动，让孩子参加，对自信很有帮助,消除畏难情绪， 畏难是独生子女的通病，消除畏难情绪，家长要先改变教育观念，不能希望顺风顺水，也不能包办一切。 培养顽强毅力，意志和毅力是成功的关键，初三学习艰苦，中考要求、社会竞争压力、孩子未成熟的思考和个性都会影响学习。 培养心理承受力，初三面临升学，压力大，在学校周周有考试，天天有作业，总会碰到不会做的题、考得不理想的成绩，帮助孩子提高心理承受能力，培养学生在逆境中成长。,家长与老师的关系,1，家长和教师是教育学生的搭档 在对学生的教育中，老师与家长的目的是一致的，家长与老师的关系实际上是一种协作的关系。为了有效地发挥这种协作功能，最重要的就是家长必须加强与老师的联系。有的家长只是在开家长会或老师要求的时候才来学校，对学生在学校的活动几乎一无所知，对老师对学生的评价和要求也不甚了解，在这种情况下，不仅不利于对学生的教育，还会使有的学生在老师和家长中间钻空子，降低对自己的要求。,家长与老师的关系,2，学校教育需要您的理解和尊重 家长应该积极在孩子面前树立老师的权威形象，使学生尊敬老师，才能使学生信任老师，而学生的信任是老师正常进行教学的基础。我们希望家长在家里不要当着孩子的面品评老师，而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我们的工作失误而对您的孩子造成不好的影响，我们希望家长能正确处理，积极与老师联系，而不是在学生面前轻率地对老师进行评价。,3，教师的教育需要您的支持 对于已经具有良好心态和学习习惯的同学来说一开始会与老师之间建立良好的关系，但对还没有形成良好习惯的同学来说可能会不一样，这部分同学可能在一开始就会与老师产生抵触情绪，甚至不能很好地接受老师的教育，对这一部分同学来说有时候老师的教育可能会显得无力，这时候就非常需要你的帮助和支持，需要家长应在中间起到良好的调节作用，共同对学生实施最好的教育，使他们能非常愉快地完成在初三的学习和生活。,家长与老师的关系,给家长的建议 1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子. 2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求. 3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策. 4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望. 5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。 6.不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机之类。 7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。 8.尽可能每天检查孩子学习情况。,需要注意,十问：1、在外留宿。 2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑。,如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,控制好上学放学时间及业余时间 （尤其是上网的时间）,严格控制孩子的零花钱 衣着 发式,反对同学聚会,过生日,4.双休日期间尽量少外出, 了解孩子的交际圈 谁 特点 玩法,希望家长配合我做好以下工作:,6 帮孩子分析成绩，加强弱科的学习。,8 在孩子面前对学校,老师的评价态度 的把握,7 孩子的作业希望家长多关注一些。,作息时间,早读 6：30 上午放学 11：20 中午午休 下午 1:45 下午放学 5：40 晚自修 6：309：10,孩子是我们每一个家庭的寄托