云南省红河州建水县勒白中学2019年中考化学一模试卷（含解析）.docx

2019年云南省红河州建水县勒白中学中考化学一模试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）120时，往100g硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾，充分搅拌，硝酸钾部分溶解，下列说法正确的是（）A硝酸钾的溶解度变大B溶质的质量分数保持不变C所的溶液的质量为120gD所得溶液是饱和溶液2人体健康离不开化学下列叙述错误的是（）A铁、钴、锌、钛是人体必需的微量元素B健康人体内血浆的pH范围是7.357.45C幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良D人体中缺乏碘元素或碘元素过量都会引起甲状腺肿大3下列不属于氨碱法制纯碱所需的原料是（）A石灰石B氯化钠C氢氧化钠D水4下列说法错误的是（）A溶液中溶剂不一定都是水B可燃物温度达到着火点一定会燃烧C点燃可燃性气体前一定要验纯D生成盐和水的反应不一定是中和反应5光亮的铁钉在下列几种情况下，最容易生锈的是（）ABCD6粗食盐中常含杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4用粗盐制备精盐时，通常采用溶解、除杂、过滤和蒸发的操作，其中往粗盐溶液中加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和盐酸（均可以过量）的目的就是除杂所加溶液的顺序不正确的是（）ABaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、盐酸BNaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸CNa2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、盐酸DBaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、盐酸7向滴有石蕊试液的蒸馏水中通二氧化碳，溶液呈（）A无色B紫色C红色D蓝色8下列物质间不能发生复分解反应的是（）A碳酸钠溶液和氯化钙溶液B氢氧化钠溶液和氯化钾溶液C碳酸钾溶液和盐酸D硫酸铜溶液和氯化钡溶液9下列有关铁的描述不正确的是（）A人体的铁元素主要存在于血液中B铁具有良好的导电性和导热性C铁在潮湿的空气中形成致密的保护膜D铁质容器不能盛放硫酸铜溶液10下列暴露在空气中质量明显增加，溶于水温度明显降低的物质分别是（）氧化钙 硝酸铵 浓盐酸 氯化钠。ABCD11化学与生活是紧密相关的，下列关于生活化学的说法正确的是（）A随着人们生活节奏的加快，方便的小包装食品已被广泛接受，为了防止中秋月饼等富脂食品氧化变质，延长食品的保质期，在包装袋中常放入生石灰B现在用的清洁燃料主要有两类：一类是压缩天然气，另一类为液化石油气，它们属于碳氢化合物C用米汤检验加碘食盐中的碘酸钾（KIO3）D保护加酶洗衣粉的洗涤效果，应用沸水溶解洗衣粉12将硝酸钾不饱和溶液Wg，恒温蒸发至有一定量晶体析出下图能正确表示该过程中溶质的质量分数（A%）与蒸发时间（t）的关系是（）ABCD13下列说法中不正确的是（）A含铵根离子的氮肥与碱性物质混合，能产生有刺激性气味的气体B将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳C检验氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是：先加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液D可用水来鉴定无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体14下列属于复合肥料的是（）ANaNO3BK2SO4CNH4H2PO4DCa3（PO4）215天天同学梳理了以下知识：用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑；用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应；用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质；厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风；为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合使用；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子其中正确的是（）ABCD16下列实验操作中正确的是（）ABCD17下列不属于盐酸和硫酸共有的化学性质的是（）A能与碳酸钠反应，放出二氧化碳B能与镁反应生成H2C能与硝酸钡反应生成白色沉淀D能与氢氧化铜反应生成有色溶液18下列叙述中，属于金属化学性质的是（）A纯铁是银白色固体B铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化膜C铜容易传热、导电D钨有很高的熔点19如图是x、y、z三种液体的近似pH，下列判断不正确的是（）Ax显酸性By一定是水Cz可能是碳酸钠溶液Dz可使无色酚酞溶液变红20化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用，下列有关说法错误的是（）AKNO3是复合肥料B残留农药可通过农作物转移到人体中C熟石灰可用于改良酸性土壤D化肥能提高粮食产量，施用越多越好二、填空题（共5小题，每小题5分，满分25分）21（5分） 和 生成 和水的反应，叫做中和反应中和反应的实质是酸电离的 与碱电离的 生成水中和反应是复分解反应中的一种反应大多数酸是可溶的，它跟可溶性碱或不溶性碱都能发生中和反应22（5分）用下列物质的序号填空：金刚石 二氧化硫 氧气 碳酸氢钠 熟石灰（1）常用于制作糕点的是 （2）天然物质中硬度最大的是 （3）会导致酸雨形成的是 （4）用于改良酸性土壤的是 23（5分）请你各举一个实例，证明下列有关溶液的叙述是错误的（1）溶液一定是无色的实例： 溶液不是无色的（2）均一、稳定的液体都是溶液实例： 是均一、稳定的液体，但不是溶液（3）溶液中的溶质一定是固体 实例： 可作溶质，但不是固体（4）溶液中的溶剂一定是水 实例： （5）某溶液中的溶质只可能是一种实例： 24（5分）2011年11月11日，青岛市一辆载有28t浓盐酸的罐车在环湾大道斜坡处抛锚，部分盐酸从罐体顶部泄漏出来，现场瞬间弥漫一些浓酸雾，空气中散发着淡淡的酸味学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会请你运用所学的化学知识参与其中【事故危害分析】通过阅读化学课本和查阅网络，收集到以下资料：盐酸有腐蚀性造成环境污染； 盐酸的刺激性气味危害人体健康；【事故处理方案】对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如： （填物质名称）（2）小红提出不同意见，她认为用小明的做法污染面积较大，在不能使用酸碱指示剂的情况下无法确定碱的用量，因为 （3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液例如： （填写一种具体物质）选择这种物质的优点是 （4）【事故处理反思】用（3）的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样溶于水后，用 来进一步准确的确定25（5分）请你阅读下列一段新闻，并完成有关问题2005年6月16日海峡都市报报道：位于我市河东社区外的琼东河，已被建筑垃圾、生活垃圾、破砖头、牛奶包装盒等挤占了大半个河道（1）城市处理垃圾的方法有多种，填埋是其中的一种垃圾填埋后会产生沼气，沼气的主要成分是 ，其完全燃烧的化学方程式为 （2）生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋都属于 （填“金属”“有机高分子材料”或“非金属材料”）在日常生活中各种塑料制品已被广泛应用请分析使用塑料的利弊：（各写一点）利： 弊： 三、简答题（本大题有2小题，共12分）26（4分）如图所示，弹簧秤下悬挂着一重物（不与溶液反应），若向硫酸铜溶液中逐渐滴加氢氧化钡溶液刚好完全反应后，弹簧秤的示数将 （填“变大”“变小”或“不变”）；发生反应的化学方程式是 27（8分）溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能 （填“溶解”或“乳化”）油污。（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与 有关。（3）某固体物质的溶解度曲线如图所示：20时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是 、 、 。四、探究题（本大题共2小题，共16分）28（8分）为探究铁生锈的条件，某化学社团设计了如下实验：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，装置如图所示，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象（1）铁生锈实际上是铁与空气中的 （填名称）发生反应的结果（2）当铁丝足量，时间足够长，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的 （3）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判断铁丝反应进行的情况29（8分）在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色猜想可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。实验（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；（2）在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象： ；（3）在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象： 。结论 。实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体（如图），振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？猜想气体和液体可能是 （写一组即可）。实验用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂 ，产生相应的现象，其化学方程式为 。评价上述实验完成后，能否验证你的猜想 ，理由是 。五、计算题（本大题共1小题，共7分）30（7分）生理盐水是溶质质量分数约为0.9%的氯化钠溶液现用500克生理盐水给患者输液，进入患者体内的氯化钠的质量约为多少克？若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制500克溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需18%的氯化钠溶液多少克？需水多少克？（写出计算过程）2019年云南省红河州建水县勒白中学中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）120时，往100g硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾，充分搅拌，硝酸钾部分溶解，下列说法正确的是（）A硝酸钾的溶解度变大B溶质的质量分数保持不变C所的溶液的质量为120gD所得溶液是饱和溶液【分析】根据题意，20时，往100g硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾，充分搅拌，硝酸钾部分溶解，据此结合饱和溶液的特征、固体溶解度的影响因素（温度）、溶质的质量分数的概念，等进行分析判断即可【解答】解：A、由于温度不变，则硝酸钾的溶解度不变，故选项说法错误。B、20时，往100g硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾，充分搅拌，硝酸钾部分溶解，则溶质质量增加，溶剂的质量不变，则溶质的质量分数增加，故选项说法错误。C、20时，往100g硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾，充分搅拌，硝酸钾部分溶解，则所的溶液的质量应小于120g，故选项说法错误。D、20时，往100g硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾，充分搅拌，硝酸钾部分溶解，即该溶液不能进行溶解硝酸钾，所得溶液是饱和溶液，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握饱和溶液的特征、固体溶解度的影响因素、溶质的质量分数等是正确解答本题的关键2人体健康离不开化学下列叙述错误的是（）A铁、钴、锌、钛是人体必需的微量元素B健康人体内血浆的pH范围是7.357.45C幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良D人体中缺乏碘元素或碘元素过量都会引起甲状腺肿大【分析】A、根据人体必需的微量元素种类来分析；B、根据人体血浆的pH来分析；C、根据缺钙时易患病症来分析；D、根据人体缺碘和碘过量时易患病症来分析【解答】解：A、人体必需的微量元素主要有铁、锌、碘和硒，故叙述错误；B、健康人体内血浆的pH范围是7.357.45，略显碱性，故叙述正确；C、幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，故叙述正确；D、人体内缺乏碘元素或碘元素过量都会引起甲状腺肿大，故叙述正确。故选：A。【点评】“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容3下列不属于氨碱法制纯碱所需的原料是（）A石灰石B氯化钠C氢氧化钠D水【分析】根据氨碱法制纯碱的实验原理进行分析，以食盐（氯化钠）、石灰石（经煅烧生成生石灰和二氧化碳）、氨气为原料来制取纯碱【解答】解：以食盐（氯化钠）、石灰石（经煅烧生成生石灰和二氧化碳）、氨气为原料来制取纯碱，先使氨气通入饱和食盐水中而成氨盐水，再通入二氧化碳生成溶解度较小的碳酸氢钠沉淀和氯化铵溶液，将经过滤、洗涤得到的NaHCO3微小晶体，再加热煅烧制得纯碱产品，烧制时放出的二氧化碳气体可回收循环使用，含有氯化铵的滤液与石灰乳Ca（OH）2混合加热，所放出的氨气可回收循环使用。故选：C。【点评】在解此类题时，首先分析实验的原理，然后结合原理分析需要的物质以及各种物质的作用进行判断4下列说法错误的是（）A溶液中溶剂不一定都是水B可燃物温度达到着火点一定会燃烧C点燃可燃性气体前一定要验纯D生成盐和水的反应不一定是中和反应【分析】A、酒精、汽油也可作溶剂；B、据燃烧的条件分析；C、可燃性气体与氧气混合点燃引发爆炸；D、根据中和反应的概念判断【解答】解：A、酒精、汽油也可作溶剂，故A正确；B、可燃物燃烧的条件有两个，一个是与氧气接触，一个是温度达到可燃物的着火点，两个条件必须同时满足，故B错误；C、可燃性气体与氧气混合点燃会引发爆炸，故点燃可燃性气体前一定要验纯，故C正确；D、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不属于中和反应，故D正确；故选：B。【点评】本题难度不大，主要考查学生对课本基础知识的掌握情况5光亮的铁钉在下列几种情况下，最容易生锈的是（）ABCD【分析】根据铁生锈的条件进行分析，铁在有水和氧气并存时易生锈，食盐能加快铁的锈蚀。【解答】解：A、铁在食盐水中容易生锈，故A正确；B、铁在植物油中与水和氧气隔绝，不易生锈，故B错误；C、铁在空气中与水接触的少，不易生锈，故C错误；D、将铁钉一半浸没在水中，与水和氧气同时接触，容易生锈，与A项相比不如在食盐水中容易生锈，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了金属铁锈蚀的条件，完成此题，可以依据已有的知识进行，要注意某些酸和盐能加快铁的锈蚀速度。6粗食盐中常含杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4用粗盐制备精盐时，通常采用溶解、除杂、过滤和蒸发的操作，其中往粗盐溶液中加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和盐酸（均可以过量）的目的就是除杂所加溶液的顺序不正确的是（）ABaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、盐酸BNaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸CNa2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、盐酸DBaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、盐酸【分析】根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子，进行分析解答【解答】解：镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可溶液以将镁离子沉淀；硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀；至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都可以；钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀，但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡；完全反应后，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子。A、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、盐酸，由上述分析，该所加溶液的顺序正确。B、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸，由上述分析，该所加溶液的顺序正确。C、加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后，否则无法除去过量的氯化钡，由上述分析，该所加溶液的顺序错误。D、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、盐酸，由上述分析，该所加溶液的顺序正确。故选：C。【点评】本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂7向滴有石蕊试液的蒸馏水中通二氧化碳，溶液呈（）A无色B紫色C红色D蓝色【分析】可以根据石蕊试液与酸性溶液相互作用的变色情况进行分析和解答，二氧化碳能与水反应生成碳酸【解答】解：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，观察选项，故选C。【点评】本题主要考查了紫色石蕊试液与碳酸相互作用变色的内容，完成此题，可以依据二氧化碳的性质进行8下列物质间不能发生复分解反应的是（）A碳酸钠溶液和氯化钙溶液B氢氧化钠溶液和氯化钾溶液C碳酸钾溶液和盐酸D硫酸铜溶液和氯化钡溶液【分析】根据复分解反应发生的条件，若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成，则能发生化学反应，据此进行分析判断。【解答】解：A、碳酸钠溶液和氯化钙溶液相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能发生复分解反应，故选项错误。B、氢氧化钠溶液和氯化钾溶液相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项正确。C、碳酸钾溶液和盐酸相互交换成分生成氯化钾、水和二氧化碳，能发生复分解反应，故选项错误。D、硫酸铜溶液和氯化钡溶液相互交换成分生成硫酸钡淀和氯化铜，能发生复分解反应，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握复分解反应发生的条件（有沉淀、气体或水生成）并能灵活运用是正确解答本题的关键。9下列有关铁的描述不正确的是（）A人体的铁元素主要存在于血液中B铁具有良好的导电性和导热性C铁在潮湿的空气中形成致密的保护膜D铁质容器不能盛放硫酸铜溶液【分析】人体的铁元素主要存在于血液中的血红蛋白中；金属具有良好的导电性、导热性；铁在潮湿的空气中容易生锈；铁能和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜【解答】解：A、人体的铁元素主要存在于血液中。正确；B、铁具有良好的导电性和导热性。正确；C、铁在潮湿的空气中不能形成致密的保护膜。错误；D、铁质容器不能盛放硫酸铜溶液，因为铁能和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜。正确。故选：C。【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断10下列暴露在空气中质量明显增加，溶于水温度明显降低的物质分别是（）氧化钙 硝酸铵 浓盐酸 氯化钠。ABCD【分析】生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加；硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低。【解答】解：生石灰和水反应生成氢氧化钙而质量增加；硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键。11化学与生活是紧密相关的，下列关于生活化学的说法正确的是（）A随着人们生活节奏的加快，方便的小包装食品已被广泛接受，为了防止中秋月饼等富脂食品氧化变质，延长食品的保质期，在包装袋中常放入生石灰B现在用的清洁燃料主要有两类：一类是压缩天然气，另一类为液化石油气，它们属于碳氢化合物C用米汤检验加碘食盐中的碘酸钾（KIO3）D保护加酶洗衣粉的洗涤效果，应用沸水溶解洗衣粉【分析】A根据生石灰的性质来分析；B根据燃料的分类来分析；C根据淀粉的检验方法来分析；D根据酶的性质来分析。【解答】解：A生石灰可做干燥剂，没有抗氧化作用，故A错误；B压缩天然气（CNG）的主要成分是甲烷，液化石油气（LPG）的主要成分是丙烷和丁烷的混合物，它们属于碳氢化合物，故B正确；C加碘食盐中的碘酸钾（KIO3）遇淀粉不变色，故C错误；D酶属于蛋白质，在高温下易发生变性，用沸水溶解洗衣粉会降低洗涤效果，故D错误。故选：B。【点评】本题考查抗氧化剂、天然气的成分、碘单质的检验、蛋白质的性质等，难度不大，注意酶属于蛋白质，在高温下易发生变性。12将硝酸钾不饱和溶液Wg，恒温蒸发至有一定量晶体析出下图能正确表示该过程中溶质的质量分数（A%）与蒸发时间（t）的关系是（）ABCD【分析】将硝酸钾不饱和溶液，恒温蒸发至有一定量晶体析出过程中，溶液由同温度下的不饱和溶液变成了饱和溶液，溶液的溶质质量分数会变大，但达到饱和后溶质质量分数保持不变【解答】解：A、硝酸钾不饱和溶液溶质质量分数不能为0，故起点不对，且一旦饱和溶质质量分数保持不变，最终应是水平线，所以错误。B、硝酸钾不饱和溶液一旦饱和溶质质量分数保持不变，最终应是水平线，所以错误。C、硝酸钾不饱和溶液溶质质量分数不能为0，恒温蒸发至有一定量晶体析出过程中，溶液由同温度下的不饱和溶液变成了饱和溶液，溶液的溶质质量分数会变大，但达到饱和后溶质质量分数保持不变，所以正确。D、恒温蒸发至有一定量晶体析出过程中，溶液由同温度下的不饱和溶液变成了饱和溶液，溶液的溶质质量分数会变大，所以错误。故选：C。【点评】饱和溶液与不饱和溶液是溶液部分两个基本概念，理解概念，明确二者区别，了解二者转化的方法、掌握溶液状态改变时溶质质量分数的变化情况，是解题的关键13下列说法中不正确的是（）A含铵根离子的氮肥与碱性物质混合，能产生有刺激性气味的气体B将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳C检验氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是：先加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液D可用水来鉴定无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体【分析】A、铵根离子和显碱性的物质反应能生成氨气；B、二氧化碳不支持燃烧，氮气、稀有气体等物质也不支持燃烧；C、硝酸钠不能和硝酸银反应，氯化钠能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银；D、无水硫酸铜遇水变蓝色，碳酸钙不溶于水，硝酸铵溶于水吸热，氯化钠溶于水无明显现象【解答】解：A、含铵根离子的氮肥与碱性物质混合，能产生有刺激性气味的气体氨气。正确。B、将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，不能证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳，因为氮气、稀有气体等物质也不能支持木条燃烧。不正确。C、加入过量的稀硝酸时，能够把氢氧化钠除去，再加入硝酸银溶液时，如果产生白色沉淀，说明溶液中含有氯化钠，因为硝酸钠、稀硝酸不能和硝酸银反应，而氯化钠能和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠。正确。D、无水硫酸铜遇水变蓝色，碳酸钙不溶于水，硝酸铵溶于水吸热，氯化钠溶于水无明显现象，可以用水来鉴定无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体。正确故选：B。【点评】化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力14下列属于复合肥料的是（）ANaNO3BK2SO4CNH4H2PO4DCa3（PO4）2【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：A、NaNO3中含有氮元素，属于氮肥。 B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥。 C、NH4H2PO4含有氮元素和磷元素，属于复合肥。D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥。 故选：C。【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键15天天同学梳理了以下知识：用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑；用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应；用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质；厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风；为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合使用；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子其中正确的是（）ABCD【分析】柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳；食盐水的主要成分氯化钠与铁锈的主要成分氧化铁不反应；氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水，所以吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液；活性炭可吸附色素和异味，不能吸附氯化钙，从而改变水的硬度；若厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风；草木灰的主要成分是碳酸钾，其水溶液呈碱性，铵态氮肥与碱性物质不能混用，会反应生成有刺激性气味的氨气；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，还可能是离子【解答】解：柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳，所以可用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水，正确；食盐水的主要成分氯化钠与铁锈的主要成分氧化铁不反应，故盐水不能除锈，反而加速铁制品生锈，故错误；氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水，所以吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液，故错误；活性炭可吸附色素和异味，不能吸附氯化钙，从而改变水的硬度，故错误；若厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风，正确；草木灰的主要成分是碳酸钾，其水溶液呈碱性，所以不能与铵态氮肥混用，会反应生成有刺激性气味的氨气，降低肥效，故错误；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，还可能是离子，故正确；故选：A。【点评】本题考查知识综合，思维跨度大，内容全面，掌握相关知识才能结合选项正确分析解答16下列实验操作中正确的是（）ABCD【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中量筒读数时视线没有与凹液面的最低处保持水平，操作错误。C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键17下列不属于盐酸和硫酸共有的化学性质的是（）A能与碳酸钠反应，放出二氧化碳B能与镁反应生成H2C能与硝酸钡反应生成白色沉淀D能与氢氧化铜反应生成有色溶液【分析】根据盐酸与硫酸的化学性质（都能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应）进行分析判断即可【解答】解：A、盐酸和硫酸都能与碳酸钠反应，放出二氧化碳，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项错误。B、盐酸和硫酸都能与镁发生置换反应生成H2，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项错误。C、硫酸能与硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀，盐酸不能与硝酸钡反应，该性质不属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项正确。D、盐酸和硫酸能与氢氧化铜发生中和反应生成有色溶液，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应）并能灵活运用是正确解答本题的关键18下列叙述中，属于金属化学性质的是（）A纯铁是银白色固体B铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化膜C铜容易传热、导电D钨有很高的熔点【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质【解答】解：A、物质的颜色不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。错误；B、铝在空气中易与氧气反应需要通过化学变化表现出来，属于化学性质。正确；C、物质的导热性、导电性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。错误；D、物质的熔点不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。错误。故选：B。【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质19如图是x、y、z三种液体的近似pH，下列判断不正确的是（）Ax显酸性By一定是水Cz可能是碳酸钠溶液Dz可使无色酚酞溶液变红【分析】依据pH的应用范围在014之间，当pH7时水呈中性；pH7时水呈酸性，pH愈小，酸性愈强；当pH7时水呈碱性，pH愈大，碱性愈强据此分析即可【解答】解：A、x的pH为2，小于7，呈酸性，故A正确；B、y的pH为7，所以呈中性，但呈中性的溶液不一定是水，如氯化钠的溶液也是中性的，故B错误；C、z的pH为10，大于7，呈碱性，而碳酸钠溶液显碱性，故C正确；D、z的pH为10，大于7，呈碱性，因此z可使无色酚酞溶液变红，故D正确。故选：B。【点评】此题是对溶液PH与酸碱性问题的考查，解题的关键是知道pH的变化规律结合自身的识图分析能力，属常规基础知识考查题20化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用，下列有关说法错误的是（）AKNO3是复合肥料B残留农药可通过农作物转移到人体中C熟石灰可用于改良酸性土壤D化肥能提高粮食产量，施用越多越好【分析】A根据复合肥的概念来分析；B根据农药对人体的危害来分析；C根据熟石灰的性质与用途来分析；D根据化肥使用的注意事项来分析【解答】解：A含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上的化肥称为复合肥，硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故正确；B残留的农药会通过农作物转移到人体内，所以严禁使用高毒、残留性强的农药，要使用低毒、低残留的农药，故正确；C熟石灰是氢氧化钙的俗称，能与土壤中的酸性物质发生中和反应，达到改良酸性土壤的目的，故正确；D合理施用化肥能够提高农作物的产量，过量使用会造成土壤、水体的污染，故错误。故选：D。【点评】掌握化肥和农药的使用，对于提高农作物的产量有重要的作用，但是要注意使用的量，否则会造成环境污染，危害人体健康二、填空题（共5小题，每小题5分，满分25分）21（5分）酸和碱生成盐和水的反应，叫做中和反应中和反应的实质是酸电离的H+与碱电离的OH生成水中和反应是复分解反应中的一种反应大多数酸是可溶的，它跟可溶性碱或不溶性碱都能发生中和反应【分析】根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应的实质是H+OHH2O，据此进行分析解答【解答】解：酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应中和反应的实质是酸电离的氢离子和碱电离的氢氧根离子相互作用生成水的过程，即中和反应的实质是H+OHH2O故答案为：酸；碱；盐；H+；OH【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）、实质是正确解答此类题的关键22（5分）用下列物质的序号填空：金刚石 二氧化硫 氧气 碳酸氢钠 熟石灰（1）常用于制作糕点的是（2）天然物质中硬度最大的是（3）会导致酸雨形成的是（4）用于改良酸性土壤的是【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途进行分析解答即可【解答】解：（1）碳酸氢钠常用于制作糕点；（2）金刚石是天然物质中硬度最大的物质；（3）二氧化硫能和空气中的雨水反应生成酸，从而会形成酸雨；（4）熟石灰显碱性，在农业上常用来改良酸性土壤故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键23（5分）请你各举一个实例，证明下列有关溶液的叙述是错误的（1）溶液一定是无色的实例：高锰酸钾溶液不是无色的（2）均一、稳定的液体都是溶液实例：蒸馏水是均一、稳定的液体，但不是溶液（3）溶液中的溶质一定是固体 实例：氯化氢气体或酒精可作溶质，但不是固体（4）溶液中的溶剂一定是水 实例：酒精（5）某溶液中的溶质只可能是一种实例：汽水中有柠檬酸、蔗糖等溶质【分析】（1）根据有颜色的溶液进行举例；（2）溶液是均一、稳定的混合物；（3）根据溶液中溶质的状态来分析；（4）根据溶剂的种类来分析；（5）根据溶液的概念分析【解答】解：（1）高锰酸钾溶液是紫红色的，硫酸铜溶液是蓝色的，氯化铁溶液是黄色的；故填：高锰酸钾；（2）均一、稳定的液体不一定是溶液如水是均一稳定的液体，但是水是纯净物，不是溶液；故答案为：蒸馏水；（3）溶液中的溶质不一定是固体，可以是气体或液体如盐酸中的溶质是氯化氢气体，白酒中的溶质是酒精，故答案为：氯化氢气体或酒精； （4）溶液中的溶剂不一定是水，如碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶剂是酒精；故填：酒精；（5）汽水是一种溶液，其中含有的溶质有柠檬酸、碳酸、糖类等多种溶质；故填：汽水中有柠檬酸、蔗糖等溶质（合理答案均可）【点评】判断是否溶液要根据溶液的特征：均一、稳定、混合物24（5分）2011年11月11日，青岛市一辆载有28t浓盐酸的罐车在环湾大道斜坡处抛锚，部分盐酸从罐体顶部泄漏出来，现场瞬间弥漫一些浓酸雾，空气中散发着淡淡的酸味学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会请你运用所学的化学知识参与其中【事故危害分析】通过阅读化学课本和查阅网络，收集到以下资料：盐酸有腐蚀性造成环境污染； 盐酸的刺激性气味危害人体健康；【事故处理方案】对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如：氢氧化钠（填物质名称）（2）小红提出不同意见，她认为用小明的做法污染面积较大，在不能使用酸碱指示剂的情况下无法确定碱的用量，因为NaOH和HCl反应没有明显的现象（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液例如：碳酸钙 （填写一种具体物质）选择这种物质的优点是反应现象明显，有利于判断反应的进行且价格低廉（4）【事故处理反思】用（3）的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样溶于水后，用pH试纸来进一步准确的确定【分析】根据物质的性质进行分析，酸和碱能发生中和反应，可以用碱性物质来处理泄露的酸，但是碱与酸反应时没有明显的现象，不利于判断反应进行的程度，碳酸盐遇酸反应时有气泡产生，现象明显，测定溶液是否呈酸性，可以使用pH试纸【解答】解：（1）氢氧化钠是可溶性碱，可以用来处理泄露的酸，故填：氢氧化钠； （2）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，此反应没有明显的现象，不利于判断反应进行的程度，故填：NaOH和HCl反应没有明显的现象；（3）碳酸盐遇酸化气，反应的现象明显，有利于判断反应的进行，且碳酸钙的价格便宜，故填：碳酸钙，反应现象明显，有利于判断反应的进行且价格低廉；（4）测定溶液是否呈酸性，可以使用pH试纸，故填：pH试纸【点评】本题考查了常见物质的性质以及有关物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行25（5分）请你阅读下列一段新闻，并完成有关问题2005年6月16日海峡都市报报道：位于我市河东社区外的琼东河，已被建筑垃圾、生活垃圾、破砖头、牛奶包装盒等挤占了大半个河道（1）城市处理垃圾的方法有多种，填埋是其中的一种垃圾填埋后会产生沼气，沼气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O（2）生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋都属于有机高分子材料（填“金属”“有机高分子材料”或“非金属材料”）在日常生活中各种塑料制品已被广泛应用请分析使用塑料的利弊：（各写一点）利：能节约金属资源，给生活带来便利弊：会形成白色污染，破坏生态【分析】本题考查生活垃圾对水的污染及如何合理利用的知识，垃圾是放错地方的宝贝，只要合理回收利用，就能充分发挥垃圾的作用，如从垃圾里回收有用的物资或用垃圾产生沼气、发电等塑料是最常见的高分子材料，它的使用就像一把双刃剑，有利也有弊，只要能用环保的观点来处理问题，就能发挥它的最大好处，减小或消除其弊端【解答】解：（1）在垃圾的填埋场，废弃物在微生物的作用下，经发酵能产生沼气，沼气的主要成分是甲烷，它在空气里燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；（2） 塑料是人工合成的材料，属于典型的高分子材料，在日常生活中带来许多好处，如轻便、封闭性好、耐腐蚀等，但是如果大量使用并随便丢弃，由于塑料降解慢，就会形成白色污染，给环境带来破坏，如破坏土壤层透气性、隔断地下水等故答案是：（1）甲烷（或CH4），CH4+2O2CO2+2H2O；（2）有机高分子材料、利：塑料一般不导热、不导电，是良好的绝缘体；弊：大部分塑料不会腐烂，也不能被细菌分解，容易造成“白色污染”（其他合理答案也可）【点评】本题考查的内容较简单，而考查学生的环保意识是重点，要求学生能辩证的看待科学技术，能在具体情境下能做出合理的抉择三、简答题（本大题有2小题，共12分）26（4分）如图所示，弹簧秤下悬挂着一重物（不与溶液反应），若向硫酸铜溶液中逐渐滴加氢氧化钡溶液刚好完全反应后，弹簧秤的示数将变大（填“变大”“变小”或“不变”）；发生反应的化学方程式是Ba（OH）2+CuSO4Cu（OH）2+BaSO4【分析】由反应生成沉淀，沉淀附着在重物上和沉淀的产生使溶液的密度减小，最终导致弹簧秤示数的增大【解答】解：向硫酸铜溶液中逐渐滴加氢氧化钡溶液刚好完全反应后，硫酸铜与氢氧化钡反应全部生成了硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀该反应的化学方程式为：Ba（OH）2+CuSO4Cu（OH）2+BaSO4由于硫酸铜与氢氧化钡反应生成沉淀，附着在悬挂着的重物上，使其质量增大并且由于生成了沉淀，溶液密度减小，浮力变小综合上述，弹簧秤的示数将变大故答案为：变大；Ba（OH）2+CuSO4Cu（OH）2+BaSO4【点评】本题主要考查质量守恒定律的应用、化学方程式的书写方法、沉淀的产生与溶液密度的关系、溶液密度与浮力的关系等难度较大27（8分）溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能溶解 （填“溶解”或“乳化”）油污。（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与温度有关。（3）某固体物质的溶解度曲线如图所示：20时，要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液，通常可采用三种方法，它们分别是升高温度、增加溶质、蒸发溶剂。【分析】（1）根据汽油洗去油污的原理分析，（2）根据影响气体溶解度的因素进行分析，（3）极少数数物质可以采用加溶质、蒸发溶剂、升高温度的方法，使其由不饱和溶液变为饱和溶液，结合溶解度曲线进行分析。【解答】解：（1）汽油是一种常见的溶剂，可以将油污溶解，故答案为：溶解；（2）影响气体溶解度的因素有压强和温度，冰镇汽水在没喝之前温度较低，进入人体后温度升高，才会打嗝，故答案为：温度；（3）大多数物质可以采用加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法，使其由不饱和溶液变为饱和溶液，由曲线可知，该固体的溶解度随温度的升高而减小，故答案为：升高温度、增加溶质、蒸发溶剂。【点评】本题主要考查了根据物质的溶解度曲线对不饱和溶液向饱和溶液的转换，以及影响气体溶解度的因素。四、探究题（本大题共2小题，共16分）28（8分）为探究铁生锈的条件，某化学社团设计了如下实验：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，装置如图所示，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象（1）铁生锈实际上是铁与空气中的水、氧气（填名称）发生反应的结果（2）当铁丝足量，时间足够长，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的五分之一（3）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和试管内液面上升两种现象来判断铁丝反应进行的情况【分析】铁与水和氧气同时接触时容易生锈；氧气约占空气总体积的五分之一；【解答】解：（1）由实验现象可知，铁生锈实际上是铁与空气中的水、氧气发生反应的结果故填：水；氧气（2）因为氧气约占空气总体积的五分之一，因此足够长时间后，实验进入试管内的水的体积约占试管体积的五分之一故填：五分之一（3）该实验