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文档简介

二年级数学下册第一单元整理和复习 教案教学目标：对本单元学习内容进行整理，进一步深化对两步算应用题的理解，提高发现问题、提出问题、解决问题的能力。教学过程设计：一、直接写出得数。3-X463-32-79+3X94+8-398X9-386+34-392X8+498X6+2二、判断题。甲数是3，比乙数多8，乙数是43。280减去7的4倍，差是2。3第一个加数是1，第二个加数与它相同，两个加数的和是4三、填空。34加19的和是_，再减去47得_。6乘9的积是_，再减去39得_。89减去43的差是_，再加2得_。76减去43的差是_，再减去19得_。四、列式计算。6乘4的积，再加上3得多少？281减32的差，再减23得多少？368减41与19的和，差是多少？478减6与8的积，所得的差是多少？五、应用题。校园里种了78棵树，其中有2棵松树，27棵柳树，剩下的是树。杨树有多少棵?2某市参加全省科技比赛的共80人，其中参加航模组的34人，参加船模组的36人，其余的参加车模组。参加车模组的有多少人?3工人叔叔修一条长100米的路，每天修8米，修了3天，还剩多少米没修?4有16米布，做床单用去米，做衣服用的米数和做床单用的同样多，还剩多少米布?一箱苹果，吃了28个
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