高考备考之拟写提纲.ppt_第1页
高考备考之拟写提纲.ppt_第2页
高考备考之拟写提纲.ppt_第3页
高考备考之拟写提纲.ppt_第4页
高考备考之拟写提纲.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

作文备考,之,拟写提纲,想一想 列出三篇例文的写作提纲:,例文一谈坚持的写作提纲:,第一段:提出中心论点:坚持就是胜利。 第二段:回答“坚持是什么”的问题。 王军霞 、红军 。 第三段:回答“为什么要坚持”的问题。 爱迪生 、漫画挖井。 第四、五段:回答“怎样做到坚持”的问题。 张海迪 、蔡伦 、鲁迅。 第六段:回应题目和开头,再次点题。,引论,本论,结论,围绕“是什么为什么怎么样”问题来行文。,例文二论专注的写作提纲:,第一段:专注是水滴石穿的主要原因。 第二段:写专注使人凝聚力量。 球星罗德曼 、“棋圣”聂卫平 等 第三段:写专注方能见微。 居里夫人、杨振宁等 第四段:写专注带来恒心。 第五段:结尾照应点题,着重围绕“是什么为什么怎么样”中 的“为什么”来展开思路。,引论,本论,结论,例文三做缜密的勇者的写作提纲:,第一段:做缜密的勇者。 第二段:写缜密的勇者,首先要认清自我。 李白、陶渊明和辛弃疾的诗句。 第三段:写缜密的勇者,尤其要坦荡正义。 歌德、项羽、李自成、汪精卫等 第四段:写缜密的勇者,贵在敢为人先, 坚持不懈。徐霞客、李时珍等。 第五段:总括全文,呼吁社会。,着重围绕“是什么为什么怎么样” 中的“怎么样/怎么办”来展开思路。,引论,本论,结论,学一学:如何拟写作文提纲,议论文提纲的模式:,1、标题 (提出论点) 2、引论部分 3、本论部分 4、结论部分,分论点一、材料(例子) 分论点二、材料(例子) 分论点三、材料(例子),拟写议论文提纲的要求:,一、标题要求及作用: 1、提出论点、 2、提示论题 3、新颖,二、引论部分(第一段): 1、本部分的中心任务: 鲜明、正面地提出中心论点。 2、作文题目有材料的由分析材料,引 出中心论点;没有材料的可以列出现实 生活中的一些现象或从名人名言中引出。,三、本论部分(论证中心论点) 围绕“是什么为什么怎么样” 分解 论点,并为每个分论点选择一个以上的论据。 分论点一 选用的材料(例子/名言) 分论点二 选用的材料(例子/名言) 分论点三 选用的材料(例子/名言) 分论点的要求: 1、要是一个明确的句子。 2、三个分论点要扣得住、分得开、排得顺。,四、结论部分 这一部分的作用: 1、进一步明确、深化中心论点。 2、对三个分论点的内容进行归纳总结。 3、联系当前现实,体现文章针对性。 写法: 1、呼应开头,使文章成为一个有机整体。 2、点明题意,使文章观点更加清晰。 3、发出呼告,以求发人深省。,成才有路勤为径 一、引论部分 提出中心论点:成才有路勤为径。 二、本论部分(论证论点) 1、只有勤奋,才能进步。勤能补拙是良训; 梅花香自苦寒来;鲁迅:“” 2、只有勤奋,才能成才。“一分辛劳一分才”; 韩愈:“”车胤囊萤、孙康映雪等 3、只有勤奋,才能跟得上社会的发展。 悬梁刺股 、闻鸡起舞、韦编三绝 三、结论:业精于勤而荒于嬉,知识更新速度加快, 智力才能差别不大,要想在现代社会立于不败之地,使自己成为国家的栋梁之材,必须勤奋学习。,以”勤奋”为标题拟写作文提纲。,三、练一练:,请你根据以上拟写标题的模式和要求,以“细节”为题拟写一则作文提纲。,本节我们学习了如何拟写议论文的写作提纲,让我们一起来重温一下拟写提纲的要求。首先,写作提纲包括由哪几部分组成?标题、引论/开头、本论和结论,而本论里头包括三个分论点及各论据。接着,拟写提纲的要求有哪些?标题新颖、包含意旨、提示论题;分论点扣得住、分得开、排得顺;论据典型事例或名言名句、能证明该分论点。结论归纳总结、有针对性、深化中心论点。,四、小结:,四、课后作业 1、以“沟通”为话题,拟写作文提纲。 2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少 于800字的文章。 最近, “金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论