专题教学大奖赛活动方案.doc

专题教学大奖赛活动方案黑石小学教导处2013、3、22黑石小学专题教学大奖赛活动方案结合我镇教学工作计划，贯彻落实磐石进修学校小教部转发的小学专题教学竞赛方案的通知精神，为推动我镇教师专业发展，检验我镇小学语文、数学、英语教学水平，促进教师积极主动地提高自身的教学能力。决定举办黑石小学专题教学大奖赛，为确保本项赛事的顺利进行，特制定本方案。一、竞赛学科与竞赛内容小学语文：语文阅读教学小学数学：数学实践与综合运用小学英语：阅读教学二、竞赛过程竞赛分初赛和决赛两个阶段1、初赛：3月25日-3月29日。语文、数学、英语三个学科教师全部参加。通过竞赛达到在职培训、互相学习、共同提高的目的。2、决赛：4月8日-4月9日。中心校在初赛人员中推选若干名，各村小每校推选一名优秀教师参加决赛。三、竞赛地点黑石小学电教室四、竞赛形式大赛设特等奖三名（语文、数学、英语各一名）、优秀课若干名。获得特等奖的教师，学校推荐参加磐石市进修学校组织的决赛。五、竞赛的其它要求1、统一思想，提高认识。教师教学竞赛是促进教师专业发展的重要手段，是提高教师教育教学技能的重要途径。开展教师教育教学竞赛，根本目的在于更新教师教育教学观念，提高教师教育教学技能，促进教育教学质量的稳步提高。2、健全组织，加强领导。教学竞赛是一项全局性的重要工作，成立学校评审组，科学设计竞赛规则、标准，精心安排竞赛程序，严肃竞赛纪律，确保竞赛结果的客观、真实。3、统筹规划，精心设计。要以赛促培，以点带面，努力营造我镇小学教师勤学苦练、积极进取的良好学习氛围。磐石市黑石小学 二0一三年三月二十二日附2：吉林市第二届“学苑杯”小学幼儿专题教学大赛复赛推荐表姓名关明月性别女交2张照片（一张贴在此处，一张在照片后写上姓名及单位并贴在此表右上方，以便发放证书时使用）参赛学科英语参赛内容Unit 6 How many?单位磐石市黑石镇中心小学校联系方式电 子邮 箱407502821授课内容简介 我授课的内容是人教版小学三年级下册Unit 6 How many? A部分Lets learn.让学生正确听、说、认读11-15五个英文单词及How many fish do you see?I see一个重点句型。通过阅读，猜谜语，读句子操练单词，提高学生阅读能力和学生表达能力。单位意见同意上报 单位公章：2013年4月9日附2：吉林市第二届“学苑杯”小学幼儿专题教学大赛复赛推荐表姓名王丽梅性别女交2张照片（一张贴在此处，一张在照片后写上姓名及单位并贴在此表右上方，以便发放证书时使用）参赛学科语文参赛内容花儿学校单位磐石市黑石镇中心小学校联系方式电 子邮 箱383858669授课内容简介 花儿学校是长春版语文三年级下册第八板块的第三篇课文，本课是一首节选自泰戈尔新月集里的儿童诗。诗人以清新流畅的笔触，勾画出甜美、纯净的儿童世界。单位意见同意上报 单位公章：2013年4月9日附2：吉林市第二届“学苑杯”小学幼儿专题教学大赛复赛推荐表姓名金楠性别女交2张照片（一张贴在此处，一张在照片后写上姓名及单位并贴在此表右上方，以便发放证书时使用）参赛学科数学参赛内容重叠问题单位磐石市黑石镇中心小学校联系方式电 子邮 箱786808078授课内容简介重叠问题的内容是选自小学数学义务教育课程标准实验教材（人教版）第六册第九单元。它主要是介绍和渗透一些数学集合的思想方法，涉及的重叠问题是日常生活中应用比较广泛的数学知识。在本节课前，学生虽然已经学习过分类的思想方法，但集合这部分内容比较抽象，针对三年级学生的认知水平，在这里只是让学生通过生活中容易理解的题材去初步体会集合思想，为后继学习垫定必要的基础。教学目标：1.知识与技能：培养学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并能用数学语言表述。2.过程与方法：通过学生自己动手，小组合作，感知“韦恩图”。3.情感、态度与价值观：培养学生初步养成善于观察、善于思考的学习习惯。重难点：利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并能用数学语言进行描述。过程和方法：准备阶段学生自学小组探究教师点拨延伸阶段单位意见同意上报单位公章：2013年 4 月9 日附2：吉林市第二届“学苑杯”小学幼儿专题教学大赛复赛推荐表姓名王彦辉性别男交2张照片（一张贴在此处，一张在照片后写上姓名及单位并贴在此表右上方，以便发放证书时使用）参赛学科科学参赛内容摆的研究单位磐石市黑石镇中心小学校联系方式电 子邮 箱987883256授课内容简介本课是五年级科学下册第三单元时间的测量的第六课时摆的研究。一、 教师抛出问题，学