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非 线 性 编 辑 技 术 第3周 素材导入与剪辑初步,本周课程的基本安排,讲授知识卡片 温习上周关于：EDL表和离线文件的解释 蒙太奇理论概述； 轨道（track）； 技能演示 各种视音频、动画、图片素材的导入 视频、动画插件的使用； 素材导入时的注意事项； 素材插入轨道、三点四点剪辑 练习课 镜头分割（回答：多少个镜头） 广告植入,知 识 卡 片（1）,蒙太奇的概念 蒙太奇（Montage）原本是建筑领域的术语，意思是安装、组合、构成，即将各种个别的建筑材料，根据一个总的设计蓝图，分别加以处理，安装在一起，构成一个整体，使它们发挥出比原来个别存在时更大的作用。 所谓的蒙太奇，就是通过单一镜头的组接、创造出更为复杂、完整的故事情节的影视剪辑手法。 简言之，就是镜头的创意组接！,知 识 卡 片（1）,蒙太奇的概念 蒙太奇，就是镜头的创意组接！,知 识 卡 片（2）,蒙太奇的作用 1. 叙述情节 蒙太奇对镜头、场面和段落进行分切，有取舍地、按照时间顺序、因果关系进行组接，以交代情节、展示事件。,1.女孩焦急的翘首等待,2.男孩手捧鲜花匆匆赶路,3.男女见面，高兴的拥抱,+,+,=,画面含义：男女约会,知 识 卡 片（2）,蒙太奇的作用 2. 构建时空 影视时空是特殊的镜头手段及其组合给观众造成的一种感受。影视时间可以逆转，可以停止，影视空间可以压缩，可以扩张，可以虚构。影视时空的这些特点，都源于蒙太奇对时空的建构功能。,1.年迈的Rose回到Titanic号的船头,2.Jack和Rose在船头拥抱,+,=,画面含义：回忆60年,知 识 卡 片（2）,蒙太奇的作用 3. 表达思想感情 在有解说词的电视节目中，情感的抒发和思想的表达主要是通过解说词完成的。但是，不可否认的是，画面同样是抒发情感的重要途径。这一作用主要是由表现蒙太奇来实现的。,1.一轮红日冉冉升起,2.五星红旗冉冉升起,画面含义：祖国蒸蒸日上,+,=,知 识 卡 片（2）,1.一个男人 无畏的表情,2.一个歹徒 横枪怒对,3.男人胆怯后退,+,+,=,胆小的男人,1.男人胆怯后退,2.一个歹徒 横枪怒对,3.一个男人 无畏的表情,+,+,=,勇敢的男人,知 识 卡 片（2）,蒙太奇的作用 4. 渲染气氛 在电影电视中，环境气氛主要是通过声画结合来营造的。声画蒙太奇正是把视觉元素和听觉元素融合为运动的、连续的、统一的视听形象，为作品营造出欢快、悲伤、惊险、刺激等气氛 。,1.樱木花道强行扣篮,2.安西教练的反应,灌飞啦！,+,=,3.大猩猩的反应,+,4.流川 枫的反应,+,+,5.三井 寿的反应,+,6.彩子的反应,+,7.晴子的反应,+,8.樱木花道看到晴子，接着扣,+,9.晴子的反应,+,10.安西教练的反应,+,+,11.仙道 彰出手,知 识 卡 片（3）,蒙太奇的类型 第一种分类：叙述性蒙太奇与表现性蒙太奇 第二种分类：从表现手法的角度分为： 平行、交叉、连续、颠倒、积累、隐喻、对比、重复、镜头内部蒙太奇等多种类型。,1.2.3 蒙太奇的类型 1. 平行蒙太奇 平行蒙太奇常以不同时空发生的两条或两条以上的情节线并列表现，分头叙述而统一在一个完整的故事之中，造成一种呼应。,第1章 视音频编辑理论,知 识 卡 片（3）,2. 交叉蒙太奇 交叉蒙太奇将同一时间不同地域发生的两条或两条以上情节迅速、频繁地交替表现，强调二者具有严密的同时性和密切的联系，其中一条线索的发展往往决定或影响另外的线索，各条线索相互依存。,第1章 视音频编辑理论,知 识 卡 片（3）,3. 连续蒙太奇 连续蒙太奇只有一条线索，按照故事情节和动作的连续性和逻辑上的因果关系进行镜头组接，有节奏地连续叙事。 这种叙事情节清晰，脉络清楚，朴实平顺，符合观众思维方式和认知习惯。,第1章 视音频编辑理论,知 识 卡 片（3）,4. 颠倒蒙太奇 颠倒蒙太奇先展现事件的现状，再描述其始末，类似于文学中的倒述，常采用叠印、化变、画外音、旁白等手段。 颠倒蒙太奇先用现状吸引观众的注意力，使其产生观看的欲望，再将其引导到事件过程中，有利于提高节目的传播效果。,第1章 视音频编辑理论,知 识 卡 片（3）,5. 积累蒙太奇 积累蒙太奇在保证叙事和描写的连贯性的同时，把一些有内在联系的镜头组接在一起。 这种手法，往往用来渲染气氛，表达情感，突出主题。,第1章 视音频编辑理论,知 识 卡 片（3）,6. 隐喻蒙太奇 隐喻蒙太奇是通过画面的对列进行类比，用某一事物比喻一种抽象的概念。 隐喻蒙太奇在揭示作品主题，刻画人物性格方面，发挥很大的作用，往往具有强烈的情绪感染力。,第1章 视音频编辑理论,知 识 卡 片（3）,7. 对比蒙太奇 对比蒙太奇是通过画面内容或画面形式，如真与假、美与丑、贫与富、苦与乐、生与死、高尚与卑下等或景别大小、角度俯仰、色彩冷暖、声音强弱、光线明暗等的对比，产生一种强烈的冲突，造成观众的视觉冲击，调动起情绪，以表达创作者的意图和主题。,第1章 视音频编辑理论,知 识 卡 片（3）,8. 重复蒙太奇 重复蒙太奇是使一定寓意的镜头或场面，在关键时刻反复出现，以达到揭示事物内在本质，深化主题的目的。一定内容的镜头、场面或段落在一个完整而有机的叙事结构中反复出现，可以造成前后的对比、呼应，渲染艺术效果。,第1章 视音频编辑理论,知 识 卡 片（3）,9. 镜头内部蒙太奇 镜头内部蒙太奇，又称作机内剪辑，在拍摄中根据内容、情节、情绪的变化改变角度和调整景别的距离，用一个长镜头完成一组镜头所担负的任务。在一个镜头内有景别、角度的变化，并能完整、明了地表现一段内容，从拍摄角度讲叫段落镜头。,第1章 视音频编辑理论,知 识 卡 片（3）,第1章 视音频编辑理论,知 识 卡 片（4）,轨道（Track） 影像作品都是视频、声音、动画、图片、字幕等多种素材的合成体。合成后的作品都具有一定的时空关系。 轨道是非线性编辑中的重要概念，它和时间线共同决定了影视画面的时间与空间关系。时间线决定了不同时刻、影像画面间的时间先后关系，而轨道则决定了同一时刻、影视画面内的空间关系。 单一的素材，本身具有一定的时空关系；不同的素材，如何合成一个新的时空关系？ 时间线决定合成后的时间关系：故事的先后；轨道决定了合成后的空间关系：合成后的画面；,知 识 卡 片（4）,轨道（Track） 同一时刻的影像画面的合成，是通过轨道来合成的，典型的有：视频轨、同期声轨、背景音乐轨、音效轨、字幕轨、图片轨等等。 在Premiere中分为视频轨道和音频轨道两种，非音频素材，统统都可以放到视频轨上进行合成编辑。 最多可创建99个视频轨道、99个音频轨道。,技能演示（1）,特殊素材的导入与管理 字幕文件和静帧序列素材的导入 PSD和illustrator分层文件的导入 工程文件的导入 系统自带素材的创建 非支持格式的素材导入（flv、mov）,技能演示（2）,轨道的操作 轨道的创建、删除 视频轨道的相关设置:锁定、隐藏、展开或收缩、内容显示、关键帧的显示方式、吸附、视频轨道透明度的设置、音频轨道的音量设置,练习课,练习目标 学会运用快捷方式、快速分割镜头； 学会利用轨道合成多种素材、成一个完整的作品。 素材 电影剑雨片段 作业 1.对所提供了三段电影剑雨片段的镜头进行分割，回答有多少个镜头数； 2.将女一号 曾静易容镜头进行重新拼接，放置轨道1； 3.将男一号 江